Exercícios

Questões Calor Temperatura e Sensação Térmica – 7º ano – parte 2

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Esta atividade reúne questões contextualizadas sobre calor, temperatura e sensação térmica, com foco em interpretação de situações do cotidiano e aplicação correta dos conceitos.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes, comparação de fenômenos e leitura cuidadosa dos enunciados, sem misturar conteúdos fora desse recorte.

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Questões Calor Temperatura e Sensação Térmica – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma manhã fria, duas pessoas encostam a mão em materiais diferentes que estão no mesmo quarto: uma mesa de madeira e uma maçaneta de metal. O que explica a sensação de a maçaneta estar mais fria, se os dois materiais estão à mesma temperatura do ambiente?

Gabarito: alternativa B). Correta. O metal conduz calor mais rapidamente, retirando energia da mão e intensificando a sensação de frio.

Comentários por alternativa:

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  • A) A madeira não aquece a mão; ela apenas retira calor mais lentamente.
  • B) Correta. O metal conduz calor mais rapidamente, retirando energia da mão e intensificando a sensação de frio.
  • C) Os dois objetos podem estar na mesma temperatura.
  • D) A cor não determina a sensação térmica nesse caso.
  • E) Textura não mede temperatura nem explica a sensação de frio.

Questão 02

2. Uma criança sai de uma sala com ar-condicionado para um pátio ensolarado. Em poucos minutos, ela diz que o calor parece muito maior, embora o termômetro do local tenha variado pouco. Qual fator ajuda a explicar melhor essa percepção?

Gabarito: alternativa D). Correta. No Sol, a radiação aumenta e a troca de calor com o ambiente muda, alterando a sensação térmica.

Comentários por alternativa:

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  • A) A comparação entre temperaturas do corpo e do ar não basta para explicar a sensação.
  • B) O termômetro mede temperatura, não sensação térmica.
  • C) A umidade pode influenciar, mas não desaparece nem aumenta a temperatura real assim.
  • D) Correta. No Sol, a radiação aumenta e a troca de calor com o ambiente muda, alterando a sensação térmica.
  • E) O vento altera a troca de calor, mas não torna o ar mais pesado por isso.

Questão 03

3. Em um experimento, um cubo de gelo é colocado dentro de um copo com água. Após algum tempo, o gelo diminui de tamanho. Qual interpretação está correta sobre o processo ocorrido?

Gabarito: alternativa A). Correta. O gelo recebe calor da água e do ambiente, mudando de estado físico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O gelo recebe calor da água e do ambiente, mudando de estado físico.
  • B) Frio não é algo que se ganhe; o gelo recebe calor.
  • C) Calor não vira massa nesse processo.
  • D) A água não precisa cair abaixo de zero para o gelo derreter.
  • E) O movimento das partículas continua presente em qualquer temperatura acima do zero absoluto.

Questão 04

4. Em dias de vento forte, pessoas relatam sentir mais frio mesmo sem mudança na temperatura indicada pelo termômetro. Qual explicação melhor relaciona esse efeito com o corpo humano?

Gabarito: alternativa E). Correta. O vento remove a camada de ar aquecida perto da pele e aumenta a troca de calor.

Comentários por alternativa:

  • A) O vento não eleva a temperatura do ar por si só.
  • B) Ele aumenta, e não reduz, a perda de calor.
  • C) A pele não passa a produzir menos calor por efeito direto do vento.
  • D) A condução continua ocorrendo; o vento intensifica a convecção.
  • E) Correta. O vento remove a camada de ar aquecida perto da pele e aumenta a troca de calor.

Questão 05

5. Um estudante coloca um termômetro no próprio braço por alguns minutos e depois o encosta em um copo de água morna. O que ele pode concluir corretamente sobre a leitura do termômetro?

Gabarito: alternativa C). Correta. O termômetro indica temperatura após atingir equilíbrio térmico com o corpo ou a água.

Comentários por alternativa:

  • A) Sensação térmica é uma percepção, não a medida do termômetro.
  • B) Cor não define a leitura do termômetro.
  • C) Correta. O termômetro indica temperatura após atingir equilíbrio térmico com o corpo ou a água.
  • D) Termômetro não mede quantidade de calor.
  • E) Frio não é uma grandeza medida pelo termômetro.

Questão 06

6. Em uma sala, dois objetos do mesmo tamanho estão à mesma temperatura: um de metal e outro de plástico. Ao tocá-los, um aluno afirma que o metal está mais frio. Qual é a interpretação mais adequada para essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. O metal conduz calor mais rapidamente, produzindo maior sensação de frio.

Comentários por alternativa:

  • A) A temperatura pode ser a mesma nos dois objetos.
  • B) Correta. O metal conduz calor mais rapidamente, produzindo maior sensação de frio.
  • C) O plástico tende a retirar calor mais lentamente.
  • D) O toque não altera o funcionamento do termômetro do corpo.
  • E) A temperatura do metal não depende do toque da pessoa.

Questão 07

7. Durante um acampamento, uma pessoa fica em uma área sombreada, sem vento, enquanto outra permanece ao Sol com vento leve. Mesmo com a mesma temperatura do ar, a segunda sente menos conforto térmico. Qual combinação de fatores melhor explica isso?

Gabarito: alternativa E). Correta. Radiação solar e vento alteram a troca de calor e mudam a sensação térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) A sombra não aumenta a temperatura do corpo.
  • B) O corpo percebe o ambiente pela troca térmica, não por um bloqueio da temperatura real.
  • C) Sombra não torna o ar mais denso de modo relevante para essa percepção.
  • D) O vento não elimina temperatura nem produz calor corporal.
  • E) Correta. Radiação solar e vento alteram a troca de calor e mudam a sensação térmica.

Questão 08

8. Um estudante afirma que, ao segurar um cubo de gelo com luva grossa, o gelo derrete mais devagar porque a luva “esfria” o gelo. Qual é a explicação correta para esse fenômeno?

Gabarito: alternativa A). Correta. A luva é isolante e diminui a passagem de calor da mão para o gelo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A luva é isolante e diminui a passagem de calor da mão para o gelo.
  • B) A luva não aumenta a temperatura do gelo.
  • C) Frio não se transforma em calor.
  • D) O gelo ainda pode receber calor do ambiente, embora em menor taxa.
  • E) A perda de massa do gelo depende de recebimento de calor.

Questão 09

9. Em um dia seco e quente, uma pessoa transpira e percebe alívio. Qual processo físico está mais diretamente relacionado a esse alívio térmico?

Gabarito: alternativa D). Correta. A evaporação consome energia térmica da pele e produz resfriamento.

Comentários por alternativa:

  • A) A transpiração não aquece a pele.
  • B) A radiação existe, mas o principal aqui é a evaporação.
  • C) Em dia seco e quente, o suor evapora com facilidade.
  • D) Correta. A evaporação consome energia térmica da pele e produz resfriamento.
  • E) O suor não impede a condução de forma decisiva nesse efeito.

Questão 10

10. Uma jarra com água em temperatura ambiente é colocada perto de uma janela aberta em uma tarde quente, mas a água continua menos quente que o ar. Qual explicação melhor mostra por que a água demora a mudar de temperatura?

Gabarito: alternativa C). Correta. A água tem alta capacidade térmica, então sua temperatura varia mais lentamente.

Comentários por alternativa:

  • A) A água troca calor com o ambiente, sim.
  • B) Calor não se transforma em massa nessa situação.
  • C) Correta. A água tem alta capacidade térmica, então sua temperatura varia mais lentamente.
  • D) A janela não bloqueia toda a troca de calor.
  • E) A temperatura da água não fica travada; apenas muda mais lentamente.

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