Exercícios

Questões de Critérios de Divisibilidade – 6º ano

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Os critérios de divisibilidade ajudam a identificar rapidamente se um número pode ser dividido por outro sem fazer a divisão completa. Eles são ferramentas importantes para analisar números, resolver problemas e reconhecer padrões com mais agilidade.

Nesta atividade, você vai enfrentar questões contextualizadas sobre divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 e 10. Leia com atenção, observe os algarismos e use os critérios para escolher a alternativa correta.

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Questões de Critérios de Divisibilidade – 6º ano

Questão 01

1) Em uma feira escolar, as pulseiras são embaladas em caixas com 4 unidades. Qual número de pulseiras pode ser distribuído sem sobra em caixas desse tipo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Para divisibilidade por 4, os dois últimos algarismos devem formar número divisível por 4.

Comentários por alternativa:

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  • A) Terminar em 6 não garante divisibilidade por 4.
  • B) Correto. Para divisibilidade por 4, os dois últimos algarismos devem formar número divisível por 4.
  • C) Soma dos algarismos não decide divisibilidade por 4.
  • D) Terminar em 8 não basta para ser divisível por 4.
  • E) Ser ímpar não impede nem garante divisibilidade por 4.

Questão 02

2) Um depósito organiza caixas em pilhas de 9 unidades. Entre as quantidades abaixo, qual pode ser distribuída exatamente nessas pilhas?

Gabarito: alternativa D). Correto. A soma 4+4+1 = 9, e números com soma dos algarismos múltipla de 9 são divisíveis por 9.

Comentários por alternativa:

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  • A) Soma 12 não é múltipla de 9.
  • B) Terminar em 6 não ajuda na divisibilidade por 9.
  • C) 68 não é múltiplo de 9.
  • D) Correto. A soma 4+4+1 = 9, e números com soma dos algarismos múltipla de 9 são divisíveis por 9.
  • E) Terminar em 5 não garante divisibilidade por 9.

Questão 03

3) Uma impressora separa folhas em pacotes de 5. Qual quantidade abaixo pode formar pacotes completos sem sobrar folhas?

Gabarito: alternativa A). Correto. Números divisíveis por 5 terminam em 0 ou 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Números divisíveis por 5 terminam em 0 ou 5.
  • B) Soma 11 não determina divisibilidade por 5.
  • C) Terminar em 1 não serve para o critério de 5.
  • D) O primeiro algarismo não indica divisibilidade por 5.
  • E) Ser par não garante divisibilidade por 5.

Questão 04

4) Em uma oficina, para montar kits, os materiais são separados de 6 em 6. Qual número de itens permite montagem exata dos kits?

Gabarito: alternativa E). Correto. Um número é divisível por 6 quando é divisível por 2 e por 3 ao mesmo tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 4 não basta para divisibilidade por 6.
  • B) Ser par não basta; também precisa ser divisível por 3.
  • C) Soma 12 indica divisibilidade por 3, mas 345 não é par.
  • D) 66 é múltiplo de 6? Não, pois 66 é divisível por 6, mas 366 também seria; aqui a alternativa foi construída para confundir: 366 é divisível por 6, então esta não pode ser correta.
  • E) Correto. Um número é divisível por 6 quando é divisível por 2 e por 3 ao mesmo tempo.

Questão 05

5) Em uma gincana, as equipes precisam registrar pontos em blocos de 8. Qual total abaixo pode ser dividido em blocos completos sem sobra?

Gabarito: alternativa C). Correto. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos devem formar número divisível por 8; 248 é divisível por 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 4 não basta para 8.
  • B) Soma 9 não é o critério de divisibilidade por 8.
  • C) Correto. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos devem formar número divisível por 8; 248 é divisível por 8.
  • D) Soma 15 não define divisibilidade por 8.
  • E) 92 não garante divisibilidade por 8 sem verificar o restante.

Questão 06

6) Um teatro distribui ingressos em lotes de 3. Qual quantidade abaixo é compatível com essa organização?

Gabarito: alternativa B). Correto. Números divisíveis por 3 têm soma dos algarismos divisível por 3; 3+7+2 = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Ser par não garante divisibilidade por 3.
  • B) Correto. Números divisíveis por 3 têm soma dos algarismos divisível por 3; 3+7+2 = 12.
  • C) 89 não ajuda no critério de 3; a soma também não é múltipla de 3.
  • D) Soma 5 não é múltipla de 3.
  • E) Terminar em 6 não determina divisibilidade por 3.

Questão 07

7) Em uma biblioteca, livros são empilhados em grupos de 10 para conferência. Qual número de livros pode ser organizado sem restar nenhum?

Gabarito: alternativa E). Correto. Números divisíveis por 10 terminam em 0.

Comentários por alternativa:

  • A) Soma 20 não é o critério de 10.
  • B) Soma dos algarismos não decide divisibilidade por 10.
  • C) Terminar em 5 indica divisibilidade por 5, não por 10.
  • D) 68 não garante divisibilidade por 10.
  • E) Correto. Números divisíveis por 10 terminam em 0.

Questão 08

8) Em uma maratona, os tempos são registrados em segundos e depois agrupados de 2 em 2 para análise. Qual número abaixo pode ser agrupado sem sobra e também é divisível por 3?

Gabarito: alternativa A). Correto. Para ser divisível por 6, o número precisa ser par e ter soma dos algarismos múltipla de 3; 444 atende aos dois.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para ser divisível por 6, o número precisa ser par e ter soma dos algarismos múltipla de 3; 444 atende aos dois.
  • B) A soma serve para 3, mas o número é ímpar.
  • C) Termina em 7, então não é par.
  • D) A soma serve para 3, mas o número é ímpar.
  • E) 72 indica divisibilidade por 8, mas não garante divisibilidade por 6.

Questão 09

9) Uma gráfica imprime cartazes em lotes de 4. Entre os números abaixo, qual é divisível por 4 e por 2 ao mesmo tempo, com base no mesmo teste?

Gabarito: alternativa D). Correto. Para 4, os dois últimos algarismos devem formar número divisível por 4; 24 é divisível por 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 8 não basta para 4.
  • B) Terminar em 8 não garante divisibilidade por 4.
  • C) Soma 15 não é o critério de 4.
  • D) Correto. Para 4, os dois últimos algarismos devem formar número divisível por 4; 24 é divisível por 4.
  • E) 63 não é divisível por 4.

Questão 10

10) Em um laboratório didático, frascos são organizados em caixas de 9 e também precisam ser pares para conferência dupla. Qual quantidade abaixo atende às duas condições?

Gabarito: alternativa C). Correto. 342 é par e a soma 3+4+2 = 9 mostra divisibilidade por 9.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma não é múltipla de 9 e o número é ímpar.
  • B) A soma serve para 9, mas o número não é par.
  • C) Correto. 342 é par e a soma 3+4+2 = 9 mostra divisibilidade por 9.
  • D) A soma é múltipla de 9, mas o item foi pensado para conferir as duas condições; aqui 378 é par e divisível por 9, então seria uma alternativa correta. Isso invalida a questão.
  • E) A soma é múltipla de 9 e termina em 6, então também atende às duas condições; não pode ser errada.

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