Questões de Educação Financeira – 8º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Esse valor é menor que 25% de R$ 180.
• B) Correto. 25% de R$ 180 corresponde a R$ 45.
• C) Esse valor corresponde a 20% de R$ 180.
• D) Esse valor corresponde a 30% de R$ 180.
• E) Esse valor corresponde a 40% de R$ 180.

Comentários por alternativa:

• A) Parcelar pode ajudar no fluxo mensal, mas o total pago é maior.
• B) Maior valor total não é vantagem financeira, mesmo com prazo maior.
• C) Os valores finais são diferentes: R$ 216 à vista e R$ 252 no parcelamento.
• D) Correto. Com 10% de desconto, o valor à vista cai para R$ 216, menor que os R$ 252 parcelados.
• E) O desconto reduz o preço, não o torna menos vantajoso.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Somando os valores, o gasto total é R$ 138.
• B) A soma passa de R$ 140 quando todos os valores são incluídos.
• C) Esse total está acima da soma correta.
• D) Esse valor é maior do que a soma dos gastos informados.
• E) Esse valor não corresponde aos três itens do enunciado.

Comentários por alternativa:

• A) Esse comportamento dificulta formar reserva e cumprir metas.
• B) Registrar depois enfraquece o controle e aumenta o risco de gastar fora do plano.
• C) Misturar objetivos reduz o controle sobre cada meta.
• D) Ignora necessidades de curto prazo, como emergências e material escolar.
• E) Correto. Separar metas e acompanhar o orçamento ajuda a planejar com mais segurança.

Comentários por alternativa:

• A) Esse valor corresponderia a 6% de rendimento.
• B) Esse valor corresponderia a 4% de rendimento.
• C) Correto. 2% de R$ 500 é R$ 10, então o total passa para R$ 510.
• D) Esse valor corresponde a 8% de rendimento.
• E) Esse valor corresponde a 10% de rendimento.

Comentários por alternativa:

• A) Preço final menor não garante menor custo unitário.
• B) Correto. O custo unitário do pacote maior é menor: R$ 28 ÷ 20 é menos que R$ 18 ÷ 12.
• C) Os custos unitários são diferentes.
• D) Menor quantidade não significa melhor custo-benefício.
• E) Quantidade maior pode ajudar, mas depende do preço por unidade.

Comentários por alternativa:

• A) Esse saldo está abaixo do valor restante.
• B) Esse valor não corresponde à diferença correta.
• C) Esse número foi um dos gastos, não o saldo.
• D) Esse valor foi reservado para transporte, não o que sobrou.
• E) Correto. Os gastos somam R$ 225; restam R$ 105.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Falta R$ 720; dividindo por R$ 120, chegam-se a 6 meses.
• B) O prazo fica menor do que o necessário.
• C) Não há mês extra no cálculo da meta.
• D) O cálculo não considera corretamente o valor que falta.
• E) O tempo necessário não é esse, pois a quantia faltante é menor.

Comentários por alternativa:

• A) Esse valor não corresponde a 40% de 35.
• B) Esse total não resulta do cálculo pedido.
• C) Esse número está acima do valor correto.
• D) Correto. 40% de 35 é 14.
• E) Esse número também fica acima do resultado esperado.

Comentários por alternativa:

• A) Poupar só o que sobra dificulta manter constância.
• B) Dívida não é caminho adequado para formar reserva.
• C) Correto. Separar a poupança no planejamento fortalece a formação da reserva.
• D) Misturar tudo reduz o controle do orçamento.
• E) Ampliar gastos não ajuda a construir reserva financeira.