Exercícios

Questões de Geografia – 3º ano Fundamental

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A seguir, você encontra questões de Geografia para o 3º ano do Ensino Fundamental, com situações do cotidiano e foco em observação, orientação, paisagem e convivência nos espaços.

O objetivo é estimular a leitura do espaço vivido, reconhecer elementos naturais e sociais e compreender como as pessoas usam, transformam e organizam os lugares.

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Questões de Geografia – 3º ano Fundamental

Questão 01

Ao sair de casa para a escola, Luísa percebe árvores, casas, calçada, rua asfaltada e um rio ao longe. O que melhor descreve esse cenário observado por ela?

Gabarito: alternativa B). Correta. A cena reúne elementos naturais e construídos, formando uma paisagem.

Comentários por alternativa:

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  • A) Há presença humana e elementos naturais, então não é um espaço sem marcas humanas.
  • B) Correta. A cena reúne elementos naturais e construídos, formando uma paisagem.
  • C) A cena mostra casas e rua, não apenas elementos naturais.
  • D) O cenário foi observado no caminho real, não só em mapa.
  • E) Há moradias e rua, portanto não é uma área apenas agrícola.

Questão 02

Na volta da escola, Pedro usa a porta principal do prédio, segue pelo corredor e sai pelo portão da frente. Essa sequência mostra como ele se orienta no espaço. Qual descrição está correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Pontos de referência ajudam a localizar-se e seguir um percurso.

Comentários por alternativa:

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  • A) A situação trata de caminho real, não de leitura de mapa antigo.
  • B) A escola é um espaço construído e organizado pelas pessoas.
  • C) O exemplo fala de escola, não de zona rural distante.
  • D) Correta. Pontos de referência ajudam a localizar-se e seguir um percurso.
  • E) Cor, sozinha, não permite identificar o clima do lugar.

Questão 03

Durante uma atividade, a professora pede que a turma observe o que existe perto da escola. Um grupo anota praça, padaria, posto de saúde, árvores e casas. O que esses elementos mostram sobre o bairro?

Gabarito: alternativa A). Correta. O bairro apresenta moradias, serviços e árvores no mesmo espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O bairro apresenta moradias, serviços e árvores no mesmo espaço.
  • B) Há casas, comércio e serviço de saúde, não apenas vegetação.
  • C) A presença de padaria e posto de saúde indica movimento e uso cotidiano.
  • D) A descrição mostra bairro urbano, não floresta sem ruas.
  • E) Há moradores e serviços, então não é só área de passagem.

Questão 04

Em um passeio, Sofia vê uma rua com casas, árvores plantadas na calçada, sinal de trânsito e um pequeno córrego. Qual alternativa explica melhor esse tipo de espaço?

Gabarito: alternativa E). Correta. A paisagem mostra elementos naturais e construídos juntos.

Comentários por alternativa:

  • A) O local é visível na superfície, com construções e rua.
  • B) As casas e o sinal de trânsito mostram intervenção humana.
  • C) Há rua e sinal de trânsito, indicando circulação de pessoas e veículos.
  • D) A cena descreve rua urbana, não lavoura ou máquinas agrícolas.
  • E) Correta. A paisagem mostra elementos naturais e construídos juntos.

Questão 05

No caminho de casa, Miguel percebe que precisa atravessar a avenida pelo semáforo e depois virar à esquerda na esquina da padaria. O que esse tipo de orientação ajuda a fazer?

Gabarito: alternativa C). Correta. Orientações no caminho ajudam a andar com segurança e direção.

Comentários por alternativa:

  • A) O trajeto não altera o clima da cidade.
  • B) A orientação não informa a idade dos prédios.
  • C) Correta. Orientações no caminho ajudam a andar com segurança e direção.
  • D) O caminho não muda a natureza do espaço automaticamente.
  • E) Isso exigiria medidas específicas, não só observação do percurso.

Questão 06

A turma observou uma praça com bancos, brinquedos, árvores e pessoas conversando. Depois, a professora perguntou qual elemento ajuda a reconhecer um espaço público de convivência. Qual alternativa responde melhor?

Gabarito: alternativa B). Correta. A presença de pessoas usando o espaço indica convivência coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Árvores ajudam a compor a paisagem, mas não definem sozinhas o espaço.
  • B) Correta. A presença de pessoas usando o espaço indica convivência coletiva.
  • C) Brinquedos também podem existir em outros lugares, como escolas e condomínios.
  • D) Bancos podem existir em espaços públicos e não tornam o local privado.
  • E) Pavimentação aparece em muitos lugares, não só em praças.

Questão 07

Em uma maquete do bairro, Ana colocou casas, ruas, uma ponte e um rio. Ao explicar a maquete, ela disse que o trabalho mostra como o espaço foi organizado pelas pessoas. Qual alternativa descreve melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa E). Correta. A maquete representa o espaço e ajuda a entender sua organização.

Comentários por alternativa:

  • A) Há casas, ruas e ponte, que mostram ação humana.
  • B) A maquete foi feita com base no bairro observado.
  • C) Ela complementa a observação, mas não dispensa a análise do espaço.
  • D) A maquete tem valor de aprendizagem e representação.
  • E) Correta. A maquete representa o espaço e ajuda a entender sua organização.

Questão 08

Em um dia de chuva, a rua da escola fica com poças, mas a praça ao lado continua com árvores e gramado. O que esse exemplo ajuda a perceber?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os elementos do espaço podem reagir de formas diferentes à chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os elementos do espaço podem reagir de formas diferentes à chuva.
  • B) Rua e praça não reagem da mesma forma à chuva.
  • C) A chuva afeta os lugares reais, não só os mapas.
  • D) A praça continua sendo espaço público mesmo com chuva.
  • E) O uso da rua e da praça permanece diferente.

Questão 09

Ao observar o caminho até o mercado, João nota que passa por casas baixas, depois por prédios altos e, mais adiante, por um posto de gasolina. O que essa observação revela sobre o espaço vivido?

Gabarito: alternativa D). Correta. Um percurso pode mostrar diferentes usos e partes do espaço urbano.

Comentários por alternativa:

  • A) Posto de gasolina pode existir em áreas com moradores por perto.
  • B) A mistura de elementos não significa ausência de organização.
  • C) Casas e prédios podem coexistir no mesmo bairro ou cidade.
  • D) Correta. Um percurso pode mostrar diferentes usos e partes do espaço urbano.
  • E) Há comércio e construções, então não é uma zona rural.

Questão 10

Durante uma atividade, a turma comparou dois lugares: um com muitas árvores, terra batida e poucos carros; outro com ruas asfaltadas, farmácia, escola e ônibus circulando. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O primeiro lembra o campo e o segundo, a cidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Os lugares têm características diferentes, não são idênticos.
  • B) A ordem está invertida: o primeiro lembra o rural.
  • C) Correta. O primeiro lembra o campo e o segundo, a cidade.
  • D) O segundo tem serviços e transporte, ligados ao urbano.
  • E) A circulação existe nos dois, mas isso não os torna urbanos.

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