Exercícios

Questões de Geografia – 4º ano – parte 2

Publicidade

Neste conjunto de questões, você vai observar paisagens, localizar lugares e interpretar informações geográficas do cotidiano. As situações foram pensadas para retomar conteúdos do 4º ano com linguagem clara e contexto próximo da realidade dos estudantes.

As atividades exigem atenção a mapas, referências espaciais, tipos de paisagem e formas de uso do espaço. Leia com cuidado, compare as alternativas e escolha a opção que melhor responde a cada situação.

Publicidade

Questões de Geografia – 4º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma maquete da sala de aula, Luana colocou a mesa da professora perto da lousa e as carteiras em fileiras. O que essa organização ajuda a representar?

Gabarito: alternativa B). Correta. A maquete mostra a posição dos objetos no espaço.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Rios não são representados pela disposição dos móveis.
  • B) Correta. A maquete mostra a posição dos objetos no espaço.
  • C) Clima não é mostrado pela organização da sala.
  • D) Fronteiras políticas não aparecem na disposição da sala.
  • E) Altitude não pode ser medida pela posição dos móveis.

Questão 02

2. Ao caminhar até a escola, Pedro percebeu uma padaria, depois uma praça e, por fim, o portão azul do prédio escolar. O que ele está usando para se localizar?

Gabarito: alternativa D). Correta. Pontos conhecidos ajudam na orientação durante o percurso.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Vegetação não é o foco principal da orientação apresentada.
  • B) O enunciado trata do caminho, não do desenho do pátio.
  • C) Não há uso de instrumentos de medida no trajeto descrito.
  • D) Correta. Pontos conhecidos ajudam na orientação durante o percurso.
  • E) Escala de mapa não aparece nessa caminhada.

Questão 03

3. Em uma região, há prédios, ruas asfaltadas e muito movimento de pessoas e carros. Essa paisagem é classificada como:

Gabarito: alternativa A). Correta. A presença de obras humanas caracteriza paisagem humanizada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A presença de obras humanas caracteriza paisagem humanizada.
  • B) Não foram citadas lavouras nem espaço rural.
  • C) A proximidade do mar não foi informada no texto.
  • D) Há muitas modificações humanas, então não é natural.
  • E) O enunciado não fala em morros ou grande altitude.

Questão 04

4. Durante uma aula, a turma comparou duas imagens do mesmo bairro: uma antiga e outra atual. O que essa comparação permite perceber com mais clareza?

Gabarito: alternativa E). Correta. Imagens diferentes ajudam a identificar mudanças na paisagem.

Comentários por alternativa:

  • A) O bairro descrito não envolve influência de oceanos.
  • B) A comparação não mostra mudanças rápidas causadas pela chuva.
  • C) Migração de animais não é o foco das imagens do bairro.
  • D) O nome das ruas não depende da posição do Sol.
  • E) Correta. Imagens diferentes ajudam a identificar mudanças na paisagem.

Questão 05

5. Em um mapa simples da cidade, a legenda mostra uma estrela para escola, um quadrado para hospital e um círculo para praça. Para que serve a legenda?

Gabarito: alternativa C). Correta. A legenda esclarece o que cada símbolo representa.

Comentários por alternativa:

  • A) A legenda não informa largura de ruas.
  • B) Ventos são mostrados por outros elementos, não pela legenda descrita.
  • C) Correta. A legenda esclarece o que cada símbolo representa.
  • D) Quantidade de moradores exige dados populacionais, não símbolos.
  • E) As cores das casas não são o objetivo da legenda.

Questão 06

6. Ao observar o entorno da escola, Sofia percebeu árvores, um rio próximo e, também, casas, postes e calçadas. Como ela pode caracterizar esse espaço?

Gabarito: alternativa B). Correta. O local reúne elementos naturais e modificados pelas pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) Há casas, postes e calçadas, então existe transformação humana.
  • B) Correta. O local reúne elementos naturais e modificados pelas pessoas.
  • C) O texto não mostra produção agropecuária dominante.
  • D) Também há construções, por isso não é formado só por vegetação.
  • E) O enunciado não fala em montanhas ou encostas.

Questão 07

7. Em um mapa, a professora pediu que a turma identificasse onde fica o norte para depois localizar o trajeto até a biblioteca. Qual informação ajuda diretamente nessa tarefa?

Gabarito: alternativa E). Correta. A rosa dos ventos orienta pelos pontos cardeais.

Comentários por alternativa:

  • A) A legenda ajuda com símbolos, mas não mostra direção.
  • B) A moldura delimita o mapa, mas não orienta o trajeto.
  • C) O título informa o tema, não a direção no espaço.
  • D) A escala relaciona medidas, não indica norte.
  • E) Correta. A rosa dos ventos orienta pelos pontos cardeais.

Questão 08

8. Em uma atividade de campo, o grupo observou que alguns lugares tinham árvores, solo exposto e poucos prédios, enquanto outros tinham avenidas, lojas e muitas construções. O que essa comparação mostra?

Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação destaca diferentes graus de transformação humana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A comparação destaca diferentes graus de transformação humana.
  • B) Clima não foi o foco da observação de campo.
  • C) Fronteiras internacionais não aparecem na descrição do bairro.
  • D) Altitude não é o elemento comparado nas paisagens observadas.
  • E) Fusos horários não mudam entre quarteirões.

Questão 09

9. Em um desenho do caminho de casa até a escola, a rua principal aparece na parte de cima, e a padaria fica à direita da praça. O que esse desenho está comunicando?

Gabarito: alternativa D). Correta. O desenho mostra posições e relações espaciais.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há contagem de casas no desenho descrito.
  • B) O enunciado não organiza prédios públicos por ordem.
  • C) Previsão do tempo não é o objetivo do desenho.
  • D) Correta. O desenho mostra posições e relações espaciais.
  • E) Formação dos solos não pode ser inferida pelo caminho.

Questão 10

10. Marta viu que, no mesmo município, há áreas com comércio intenso, bairros residenciais e uma zona com hortas e sítios. Qual ideia geográfica esse exemplo ajuda a compreender?

Gabarito: alternativa C). Correta. Um município pode reunir diferentes funções e usos do espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) O exemplo mostra diversidade, não uma paisagem única.
  • B) A zona com hortas e sítios mostra relação com áreas rurais.
  • C) Correta. Um município pode reunir diferentes funções e usos do espaço.
  • D) Mapas também mostram localização, limites e organização do espaço.
  • E) As paisagens mudam com o uso e a intervenção humana.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0