Questões de Geografia sobre Cartografia – 6º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) Essa escala reduz demais a distância real.
• B) Correto. Em escala 1:50.000, cada 1 cm no mapa equivale a 50.000 cm no terreno.
• C) Aqui a distância real ficou maior do que deveria.
• D) A equivalência está muito pequena para essa escala.
• E) A conversão apresentada está muito acima da escala informada.

Comentários por alternativa:

• A) Projeção cilíndrica não explica o detalhamento de uma planta.
• B) Coordenadas não são o fator principal para esse tipo de detalhamento.
• C) A legenda continua importante em qualquer planta.
• D) Correto. Plantas representam áreas pequenas e podem mostrar muitos detalhes por usarem escala grande.
• E) Curvas de nível servem para relevo, não para detalhar a sala.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A legenda traduz os símbolos e cores para permitir a leitura do mapa.
• B) O norte é indicado pela orientação, não pela legenda.
• C) A projeção aparece em outro elemento técnico do mapa.
• D) Distância é obtida pela escala, não pela legenda.
• E) Coordenadas são mostradas por paralelos e meridianos.

Comentários por alternativa:

• A) Escala menor cobre mais área, não mais detalhamento.
• B) Precisão da projeção não explica sozinha essa diferença.
• C) A escala maior não reduz o espaço representado dessa forma.
• D) Legenda diferente não muda a escala do mapa.
• E) Correto. Escala maior mostra menor área com mais detalhes; escala menor cobre área maior.

Comentários por alternativa:

• A) Legenda interpreta símbolos, não trajetos.
• B) Escala mede distâncias, não direções.
• C) Correto. A rosa dos ventos organiza direções como norte, sul, leste e oeste.
• D) O título informa o tema, não a localização exata.
• E) A projeção altera a forma do mapa, não o deslocamento.

Comentários por alternativa:

• A) A escala pequena não elimina distorções da projeção.
• B) Correto. Toda projeção cartográfica envolve distorções de forma, área, distância ou direção.
• C) Legenda não interfere na deformação cartográfica.
• D) Coordenadas localizam, mas não evitam distorções.
• E) Paralelos ajudam na leitura, mas não resolvem todas as distorções.

Comentários por alternativa:

• A) Curvas próximas não indicam terreno plano.
• B) Abaixo do nível do mar seria indicado por outra leitura altimétrica.
• C) Transição suave costuma ter curvas mais afastadas.
• D) Cor e legenda ajudam, mas não definem sozinhas a altitude.
• E) Correto. Curvas de nível próximas indicam declive acentuado e terreno mais íngreme.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Latitude sul fica abaixo do Equador e longitude oeste fica a oeste de Greenwich.
• B) S indica sul, não norte; W indica oeste, não leste.
• C) As coordenadas não estão sobre linhas centrais.
• D) A latitude não é norte; ela é sul.
• E) A longitude não é leste; ela é oeste.

Comentários por alternativa:

• A) O globo reduz muito a escala de um estado.
• B) Planta é mais usada para áreas pequenas e muito detalhadas.
• C) Carta náutica atende a navegação, não a distribuição municipal.
• D) Correto. O mapa temático destaca um fenômeno específico, como a distribuição de municípios.
• E) Fotografia ajuda na observação, mas não substitui a linguagem cartográfica.

Comentários por alternativa:

• A) A conversão da escala está incorreta.
• B) O cálculo final não corresponde à conversão correta.
• C) Correto. 8 x 250.000 = 2.000.000 cm, que equivalem a 20 km.
• D) Cada centímetro não representa 25 km nessa escala.
• E) A distância real não aumenta por ampliação; ela é convertida.