Questões de Geografia sobre Orientação e Localização – 6º ano – parte 2
Localizar-se no espaço geográfico exige interpretar referências, coordenadas, mapas e pontos cardeais com atenção. Nesta atividade, o estudante precisa mobilizar esses conhecimentos em situações do cotidiano e de leitura cartográfica.
As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre orientação e localização, explorando escala, legenda, direção, posição relativa e coordenadas. O objetivo é avaliar a aplicação prática desses conceitos em contextos variados.
Questões de Geografia sobre Orientação e Localização – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. À direita indica leste e acima indica norte, formando a posição a leste e ao norte.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O deslocamento para sul e depois para leste leva à posição sudeste do ponto inicial.
Comentários por alternativa:
- A) Sudoeste combina sul e oeste, não sul e leste.
- B) O leste não foi substituído por oeste no trajeto.
- C) O percurso não leva ao norte; o primeiro movimento foi para sul.
- D) Correta. O deslocamento para sul e depois para leste leva à posição sudeste do ponto inicial.
- E) Houve dois deslocamentos em direções diferentes, não apenas um para leste.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O enunciado já indica a posição relativa correta entre os três espaços.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O enunciado já indica a posição relativa correta entre os três espaços.
- B) Também não há indicação de norte e sul nessa situação.
- C) Norte e sul não foram informados; a relação é leste-oeste.
- D) A quadra não está entre os outros dois espaços; a biblioteca está no meio.
- E) A cantina não está a oeste da quadra, e não foi indicada posição ao norte.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. N e L indicam norte e leste, permitindo localizar o ponto com direção e distância.
Comentários por alternativa:
- A) A localização depende da coordenada, não de ser central.
- B) A questão não trata de eixo horizontal primeiro; trata da leitura das direções.
- C) A direção está correta, mas a justificativa não explica o significado das letras.
- D) As letras indicam direção, não apenas distância.
- E) Correta. N e L indicam norte e leste, permitindo localizar o ponto com direção e distância.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As curvas de nível permitem perceber o relevo e inferir subidas e descidas.
Comentários por alternativa:
- A) A legenda ajuda a ler símbolos, mas não mostra a altitude diretamente.
- B) A orientação indica direção, não relevo.
- C) Correta. As curvas de nível permitem perceber o relevo e inferir subidas e descidas.
- D) A escala mede proporção, não o desnível do terreno.
- E) O título informa o tema do mapa, não a altitude.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Noroeste e sudeste são direções opostas, então a rota precisa ser corrigida.
Comentários por alternativa:
- A) As direções não se somam sem análise; são sentidos distintos.
- B) Correta. Noroeste e sudeste são direções opostas, então a rota precisa ser corrigida.
- C) Dividir a rota não garante direção norte no final.
- D) A rosa dos ventos indica direção e orientação no espaço.
- E) Referências visuais ajudam, mas não substituem a orientação cartográfica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Somando os deslocamentos, a escola fica ao norte e a leste da praça.
Comentários por alternativa:
- A) Os deslocamentos não se anulam, pois são em direções diferentes.
- B) O movimento não inclui deslocamento para sul.
- C) O segundo deslocamento foi para leste, não para oeste.
- D) Não houve deslocamento para sul nem para oeste.
- E) Correta. Somando os deslocamentos, a escola fica ao norte e a leste da praça.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Os símbolos organizam a leitura do mapa e evitam repetir nomes em excesso.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Os símbolos organizam a leitura do mapa e evitam repetir nomes em excesso.
- B) A legenda continua necessária para interpretar os símbolos corretamente.
- C) Símbolos não informam distância exata entre todos os ambientes.
- D) Símbolos não indicam relevo de paredes.
- E) A orientação depende da rosa dos ventos, não dos símbolos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Escala grande representa área menor com mais detalhes cartográficos.
Comentários por alternativa:
- A) Escala pequena cobre área maior, mas com menos detalhes locais.
- B) A escala não amplia nomes; ela altera a proporção da representação.
- C) A escala interfere diretamente na quantidade de detalhes visíveis.
- D) Correta. Escala grande representa área menor com mais detalhes cartográficos.
- E) Escala grande não cobre área maior; ela detalha uma área menor.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Coordenadas, referências visuais e orientação combinadas tornam a localização mais precisa.
Comentários por alternativa:
- A) O nome da cidade é insuficiente para localizar um ponto específico.
- B) Distância sem direção não define posição no espaço.
- C) Correta. Coordenadas, referências visuais e orientação combinadas tornam a localização mais precisa.
- D) O lado do papel depende da orientação do mapa, não substitui os recursos.
- E) Clima não determina posição geográfica em um mapa.
Comentários por alternativa: