Questões de Interpretação – 6º ano – parte 3
A interpretação de texto exige atenção ao que está explícito e ao que precisa ser deduzido a partir das pistas do próprio texto. Nesta atividade, você vai observar ideias principais, relações entre informações, intenção do autor e sentidos de palavras e expressões em diferentes contextos.
As questões abaixo foram elaboradas para treinar leitura cuidadosa e raciocínio interpretativo no 6º ano, com nível mais desafiador. Leia cada texto com atenção e escolha a alternativa que melhor responde ao que foi pedido.
Questões de Interpretação – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certo. Luana percebe o sinal de mudança e toma uma decisão cuidadosa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certo. A professora usa a placa para lembrar a regra de silêncio.
Comentários por alternativa:
- A) O texto fala em orientação, não expulsão.
- B) Nada indica que todos devam sair.
- C) O trecho mostra que ela percebeu o barulho.
- D) Certo. A professora usa a placa para lembrar a regra de silêncio.
- E) O gesto mostra correção, não concordância com o barulho.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certo. A comparação sugere água na rua, com reflexos como num espelho.
Comentários por alternativa:
- A) Certo. A comparação sugere água na rua, com reflexos como num espelho.
- B) A comparação não menciona iluminação.
- C) O trecho fala de aparência refletida, não de buracos.
- D) Não há referência a fechamento da rua.
- E) Limpeza não explica a comparação com espelho.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certo. Miguel compreendeu a mensagem do cartaz e agiu de acordo com ela.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não destaca compra, mas mudança de comportamento.
- B) O texto não afirma que ele seguiu os colegas.
- C) O trecho não fala em esquecimento de copo.
- D) A motivação citada é a redução do lixo.
- E) Certo. Miguel compreendeu a mensagem do cartaz e agiu de acordo com ela.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certo. A turma reage ao alarme com calma e organização.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho mostra o contrário: houve organização.
- B) Os alunos ouviram o alarme e reagiram.
- C) Certo. A turma reage ao alarme com calma e organização.
- D) A professora já estava presente.
- E) Eles se levantaram ao tocar o alarme.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certo. A expressão sugere alegria guardada, mesmo sem demonstrar abertamente.
Comentários por alternativa:
- A) A expressão é figurada, não literal.
- B) Certo. A expressão sugere alegria guardada, mesmo sem demonstrar abertamente.
- C) Não há ideia de perda real do sorriso.
- D) O texto não fala em riso excessivo.
- E) O trecho não menciona medo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certo. Ela valoriza a concentração e o comportamento diante da dificuldade.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não destaca velocidade.
- B) Eles não interromperam a atividade.
- C) Não há menção a acerto total.
- D) A chuva aparece como contexto, não como elogio.
- E) Certo. Ela valoriza a concentração e o comportamento diante da dificuldade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certo. A atendente demonstra calma, organização e clareza na orientação.
Comentários por alternativa:
- A) Certo. A atendente demonstra calma, organização e clareza na orientação.
- B) O texto mostra paciência, não pressa.
- C) Ela organizou a fila; não deixou sem controle.
- D) O trecho indica explicação paciente, não irritação.
- E) O critério foi a ordem de chegada, não o volume da fala.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certo. O texto sugere que ela não estudou e depois justificou a demora.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho diz que ela ficou olhando a janela.
- B) O texto não confirma estudo nem tarefa concluída.
- C) A visita não é mencionada.
- D) Certo. O texto sugere que ela não estudou e depois justificou a demora.
- E) Nada indica resolução de exercício.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certo. Júlia percebe que a porta fechada ajuda a conservar o ambiente agradável.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não fala de visitantes.
- B) O aviso diz o contrário: conservar o ar fresco.
- C) Certo. Júlia percebe que a porta fechada ajuda a conservar o ambiente agradável.
- D) Não há indicação de porta aberta o dia todo.
- E) O som da porta não é relevante no trecho.
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