Exercícios

Questões de Língua Portuguesa – 6º ano – parte 3

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Este conjunto de questões de Língua Portuguesa foi elaborado para estudantes do 6º ano, com foco em leitura, interpretação e uso da língua em situações concretas. As atividades exploram sentidos do texto, classes de palavras e efeitos de linguagem.

As questões estão em nível difícil e alternam formatos para exigir atenção aos detalhes, comparação de ideias e análise de recursos linguísticos. Leia com calma, observe o contexto e escolha a alternativa que melhor responde a cada enunciado.

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Questões de Língua Portuguesa – 6º ano – parte 3

Questão 01

Leia o trecho: “Ao entrar na biblioteca, Sofia percebeu que o silêncio parecia maior do que as estantes.” No trecho, o efeito de sentido produzido pela expressão destacada é de

Gabarito: alternativa B). Correto. Há exagero expressivo para reforçar a sensação de silêncio.

Comentários por alternativa:

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  • A) A frase não compara elementos de modo literal.
  • B) Correto. Há exagero expressivo para reforçar a sensação de silêncio.
  • C) O silêncio não tem tamanho real; há linguagem figurada.
  • D) Não há conflito entre biblioteca e estantes.
  • E) O texto não explica abafamento, mas cria efeito poético.

Questão 02

Em “Quando o sinal tocou, os alunos guardaram os cadernos e saíram apressados”, a palavra “quando” estabelece uma relação de

Gabarito: alternativa D). Correto. “Quando” marca circunstância de tempo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não indica causa, mas momento.
  • B) Não expressa contraste.
  • C) Não há ideia de conclusão lógica.
  • D) Correto. “Quando” marca circunstância de tempo.
  • E) Não há sentido de propósito.

Questão 03

Leia: “Marina estudou bastante; por isso, foi bem na prova.” A expressão “por isso” introduz uma ideia de

Gabarito: alternativa A). Correto. A locução indica consequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A locução indica consequência.
  • B) Não adiciona fatos, relaciona ações.
  • C) O motivo aparece antes; aqui há resultado.
  • D) Não há ideia de troca ou escolha.
  • E) Não compara ações, relaciona causa e efeito.

Questão 04

Assinale a frase em que o termo destacado funciona como adjetivo.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Fria” caracteriza o substantivo “manhã”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Devagar” é advérbio de modo.
  • B) “Inteira” pode indicar totalidade, mas aqui não caracteriza diretamente como adjetivo central.
  • C) “Calma” funciona como advérbio de modo.
  • D) “Cedo” é advérbio de tempo.
  • E) Correto. “Fria” caracteriza o substantivo “manhã”.

Questão 05

Leia o diálogo: “— Você viu meu livro? — Perguntou Pedro. — Não, mas posso procurar depois — respondeu Ana.” O uso do travessão indica

Gabarito: alternativa C). Correto. O travessão marca a fala de cada personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) O diálogo mantém o mesmo assunto.
  • B) Não organiza lista de objetos.
  • C) Correto. O travessão marca a fala de cada personagem.
  • D) Não há pensamento em voz alta, mas fala direta.
  • E) Não é função sintática do travessão.

Questão 06

Observe a frase: “Os alunos, atentos, copiaram o exercício no caderno.” A palavra “atentos” está entre vírgulas porque

Gabarito: alternativa B). Correto. É um termo explicativo que amplia a informação sobre os alunos.

Comentários por alternativa:

  • A) Pode ser retirada sem quebrar a estrutura básica.
  • B) Correto. É um termo explicativo que amplia a informação sobre os alunos.
  • C) Não há chamamento ao interlocutor.
  • D) Não existe oração coordenada com esse sentido.
  • E) Não substitui o verbo; apenas caracteriza.

Questão 07

Em “Havia muitas perguntas na cabeça do garoto”, o verbo haver está empregado com sentido de

Gabarito: alternativa E). Correto. “Havia” indica existência.

Comentários por alternativa:

  • A) O garoto não pratica a ação verbal.
  • B) Não há ideia de posse.
  • C) Não indica deslocamento.
  • D) Não marca tempo passado nesse contexto.
  • E) Correto. “Havia” indica existência.

Questão 08

Leia a frase: “Se fizer sol amanhã, iremos ao parque.” A oração “Se fizer sol amanhã” estabelece relação de

Gabarito: alternativa A). Correto. A oração exprime condição.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A oração exprime condição.
  • B) A consequência é a ida ao parque, não o contrário.
  • C) Não há comparação entre elementos.
  • D) Não explica; condiciona.
  • E) Não há contraste de ideias.

Questão 09

Assinale a alternativa em que a concordância verbal está de acordo com a norma-padrão.

Gabarito: alternativa D). Correto. O verbo concorda corretamente com o sujeito plural.

Comentários por alternativa:

  • A) “livros” pede verbo no plural: encantam.
  • B) “crianças” pede verbo no plural: estavam.
  • C) Sujeito composto pede verbo no plural: apresentaram.
  • D) Correto. O verbo concorda corretamente com o sujeito plural.
  • E) Sujeito composto pede verbo no plural: foram guardados.

Questão 10

Leia: “No recreio, João disse à amiga: ‘Traga o jogo para depois da aula’.” A fala destacada é um exemplo de

Gabarito: alternativa C). Correto. A fala é apresentada diretamente, entre aspas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não está resumida; há reprodução literal.
  • B) Há fala marcada, não só narração.
  • C) Correto. A fala é apresentada diretamente, entre aspas.
  • D) Não descreve o jogo; registra uma fala.
  • E) Há destinatário definido, não pensamento interno.

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