Questões de Numeros Naturais – 6º ano
Os números naturais estão presentes em situações do dia a dia, como contar objetos, comparar quantidades, organizar sequências e resolver problemas simples ou mais elaborados. Neste conjunto, você vai exercitar leitura, escrita, comparação e operações com esses números.
As questões foram elaboradas para aprofundar o raciocínio matemático no 6º ano, com enunciados contextualizados e alternativas semelhantes entre si. Leia com atenção, observe as relações numéricas e escolha a resposta mais adequada em cada situação.
Questões de Numeros Naturais – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Basta calcular 4 x 125 = 500.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 3 x 240 = 720 e 720 + 75 = 795; revise a alternativa correta do conjunto.
Comentários por alternativa:
- A) A soma foi feita com valores incompatíveis com o problema.
- B) O total ficou acima do resultado esperado.
- C) Corresponde ao cálculo correto: 720 + 75 = 795.
- D) Correto. 3 x 240 = 720 e 720 + 75 = 795; revise a alternativa correta do conjunto.
- E) O resultado está maior do que a conta indicada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A sequência aumenta de 8 em 8: 72 + 8 = 80.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A sequência aumenta de 8 em 8: 72 + 8 = 80.
- B) Esse valor não resulta do mesmo acréscimo sucessivo.
- C) O aumento não mantém o mesmo padrão da sequência.
- D) O salto ficou maior que o padrão mostrado.
- E) Esse valor ultrapassa o próximo termo da sequência.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 1.260 + 985 = 2.245? Ajuste: o resultado correto é 2.245, então confira a alternativa correta abaixo.
Comentários por alternativa:
- A) O total ficou abaixo da soma dos dois meses.
- B) O resultado foi superestimado em relação à adição.
- C) Resposta correta.
- D) O valor ficou acima da soma correta.
- E) Correto. 1.260 + 985 = 2.245? Ajuste: o resultado correto é 2.245, então confira a alternativa correta abaixo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 7 nas dezenas de milhar e 3 nas centenas formam 70.300.
Comentários por alternativa:
- A) O 3 ficou na casa das dezenas, não das centenas.
- B) O 3 não está na casa das centenas nesse número.
- C) Correto. 7 nas dezenas de milhar e 3 nas centenas formam 70.300.
- D) O 3 ficou na casa das unidades, não das centenas.
- E) O número tem mais algarismos do que o solicitado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 864 – 597 = 267? Atenção: confira o cálculo e a alternativa correta.
Comentários por alternativa:
- A) O restante ficou abaixo do resultado da subtração.
- B) Correto. 864 – 597 = 267? Atenção: confira o cálculo e a alternativa correta.
- C) A diferença real é maior do que esta alternativa indica.
- D) Esse valor ainda não corresponde à diferença correta.
- E) O total restante foi superestimado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A sequência é 105, 120, 135, 150, 165.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor aparece antes do quinto termo.
- B) Esse número está além do termo pedido.
- C) A sequência passa desse valor no quinto termo.
- D) O valor não corresponde ao quinto passo da regra.
- E) Correto. A sequência é 105, 120, 135, 150, 165.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 2.400 + 1.875 + 1.625 = 5.900.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 2.400 + 1.875 + 1.625 = 5.900.
- B) Ainda falta parte da arrecadação para esse valor.
- C) O resultado foi um pouco maior que o correto.
- D) O total ficou abaixo da soma correta.
- E) A soma ultrapassou o total informado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 2.305 é o maior número entre as capacidades apresentadas.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é menor que 2.305.
- B) Esse setor tem capacidade inferior aos demais citados.
- C) O total é menor que o do setor C.
- D) Correto. 2.305 é o maior número entre as capacidades apresentadas.
- E) Os valores não são iguais, então não formam a maior capacidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 960 ÷ 8 = 120.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não completa a divisão de 960 por 8.
- B) A quantidade por aluno ficou abaixo do resultado correto.
- C) Correto. 960 ÷ 8 = 120.
- D) O valor ainda não reparte igualmente as figurinhas.
- E) Esse número ultrapassa a partilha exata.
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