Exercícios

Questões de Português – 1º ano Ensino Médio – parte 3

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Este conjunto reúne questões de Português para o 1º ano do Ensino Médio, com foco em leitura, análise linguística e efeitos de sentido. A proposta explora habilidades centrais da etapa, com enunciados contextualizados e alternativas elaboradas para exigir atenção.

As atividades foram organizadas em nível difícil, alternando formatos de alternativas para ampliar o treino de interpretação e de domínio da norma-padrão. Leia com calma, observe o contexto e escolha a opção que melhor se ajusta ao uso da língua em cada situação.

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Questões de Português – 1º ano Ensino Médio – parte 3

Questão 01

1. Leia o trecho: “Quando chegou, a sala já estava vazia, embora ainda houvesse luz acesa no corredor.” A relação estabelecida pela oração destacada é de

Gabarito: alternativa B). Correta. “Embora” introduz ideia de concessão, criando contraste entre as informações.

Comentários por alternativa:

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  • A) A oração não explica um motivo; ela contrapõe uma expectativa.
  • B) Correta. “Embora” introduz ideia de concessão, criando contraste entre as informações.
  • C) Não há hipótese nem dependência condicional no período.
  • D) Não expressa resultado de uma ação anterior.
  • E) Não há ideia de propósito ou objetivo.

Questão 02

2. Em “Fiquei em silêncio porque percebi o clima tenso da reunião”, a oração destacada indica uma relação de sentido que pode ser reescrita, sem mudança relevante, por

Gabarito: alternativa D). Correta. “Porque” introduz causa/explicação do silêncio, preservando o sentido original.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não se trata de comparação entre elementos.
  • B) A frase não estabelece hipótese para a ação.
  • C) Não há ideia de objetivo, mas de motivo.
  • D) Correta. “Porque” introduz causa/explicação do silêncio, preservando o sentido original.
  • E) A oração não apresenta efeito, e sim causa.

Questão 03

3. Assinale a alternativa em que há concordância verbal adequada à norma-padrão.

Gabarito: alternativa A). Correta. O verbo “existir” concorda com o sujeito plural: “várias maneiras”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O verbo “existir” concorda com o sujeito plural: “várias maneiras”.
  • B) “Haver” com sentido de existir é impessoal e fica no singular.
  • C) “Faz” é impessoal no sentido de tempo decorrido, sem concordância no plural.
  • D) “Vai fazer” é impessoal; não admite flexão em “fazerem”.
  • E) O sujeito “uma série de dúvidas” exige verbo no singular.

Questão 04

4. Em uma resenha escolar, o estudante escreveu: “A obra é interessante, porque a trama prende o leitor e os personagens são bem construídos, embora o desfecho cause estranhamento.” A expressão destacada indica que

Gabarito: alternativa E). Correta. “Embora” introduz ressalva, mostrando contraste com a avaliação positiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de conclusão obrigatória, mas de oposição.
  • B) Não há confirmação total; há contraste.
  • C) Não é exemplo, mas oposição parcial.
  • D) A ideia de causa aparece em “porque”, não em “embora”.
  • E) Correta. “Embora” introduz ressalva, mostrando contraste com a avaliação positiva.

Questão 05

5. Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto.

Gabarito: alternativa C). Correta. Há regência de “ir a” + artigo feminino “a escola”, com crase.

Comentários por alternativa:

  • A) “Textos” está no plural e sem artigo feminino nesse contexto.
  • B) Antes de numeral indefinido, não ocorre crase em “a uma”.
  • C) Correta. Há regência de “ir a” + artigo feminino “a escola”, com crase.
  • D) “Filmes” é masculino; não há crase.
  • E) A locução correta é “a pé”, sem artigo.

Questão 06

6. Em um diálogo de sala de aula, a frase “Se o texto parece superficial, talvez seja porque a leitura ficou muito rápida” expressa uma relação de sentido que pode ser melhor compreendida como

Gabarito: alternativa B). Correta. Há inferência conclusiva: o falante chega a uma explicação provável para a superficialidade.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho sugere explicação, não condição.
  • B) Correta. Há inferência conclusiva: o falante chega a uma explicação provável para a superficialidade.
  • C) Não se trata de comparação entre elementos.
  • D) Não há propósito, mas hipótese explicativa.
  • E) A oposição não é o eixo principal do período.

Questão 07

7. Leia a frase: “A leitura atenta permite perceber detalhes que, à primeira vista, passam despercebidos.” O termo destacado exerce a função de

Gabarito: alternativa E). Correta. “Detalhes” completa o verbo “perceber” sem preposição, funcionando como objeto direto.

Comentários por alternativa:

  • A) “Leitura” não recebe essa caracterização predicativa.
  • B) O sujeito de “passam despercebidos” é “detalhes”.
  • C) Aqui “detalhes” não caracteriza outro substantivo; é complemento verbal.
  • D) “Permitir” não exige complemento nominal nesse trecho.
  • E) Correta. “Detalhes” completa o verbo “perceber” sem preposição, funcionando como objeto direto.

Questão 08

8. Em uma notícia escolar, lê-se: “Os estudantes observaram que, ao reescrever o parágrafo, o texto ganhou mais clareza e coesão.” A partir da frase, conclui-se que

Gabarito: alternativa A). Correta. A frase relaciona reescrita a melhora de clareza e coesão, indicando reorganização textual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A frase relaciona reescrita a melhora de clareza e coesão, indicando reorganização textual.
  • B) A frase afirma melhora na compreensão, não mera troca lexical.
  • C) A organização textual também influencia a clareza.
  • D) A frase diz que houve ganho, não prejuízo, na coesão.
  • E) Conectivos continuam importantes para a coesão textual.

Questão 09

9. Assinale a alternativa em que a regência verbal está de acordo com a norma-padrão.

Gabarito: alternativa D). Correta. “Visar”, no sentido de almejar, rege a preposição “a”: “visa à participação”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Assistir” no sentido de ver pede a preposição “a”.
  • B) “Preferir” não se constrói com “mais” nessa forma.
  • C) No padrão culto, “chegar” pede preposição “a”, não “em”.
  • D) Correta. “Visar”, no sentido de almejar, rege a preposição “a”: “visa à participação”.
  • E) “Obedecer” rege preposição “a”: “obedeceu às orientações”.

Questão 10

10. Em “O estudante revisou o texto com cuidado para que a versão final ficasse mais precisa”, a expressão destacada indica

Gabarito: alternativa C). Correta. “Para que” indica finalidade: o objetivo é tornar a versão final mais precisa.

Comentários por alternativa:

  • A) O motivo é expresso por outras construções; aqui há objetivo.
  • B) Não há comparação entre versões, mas meta da ação.
  • C) Correta. “Para que” indica finalidade: o objetivo é tornar a versão final mais precisa.
  • D) A frase não garante resultado inevitável, e sim propósito.
  • E) Não se trata de condição, mas de finalidade.

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