Questões Discursivas sobre Reino Plantae – 7º ano – parte 2
As plantas fazem parte de um dos grupos mais importantes dos seres vivos, pois participam da produção de alimento, da formação de habitats e da manutenção do equilíbrio ambiental. Estudar o Reino Plantae ajuda a compreender suas adaptações, seus modos de nutrição e sua reprodução.
Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e desafiadoras sobre o Reino Plantae, com foco em características gerais, estruturas vegetais, ciclos de vida e relações com o ambiente. As atividades foram elaboradas para desenvolver interpretação, análise e argumentação científica.
Questões Discursivas sobre Reino Plantae – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A luz fornece energia para a fotossíntese, processo essencial para a produção de alimento pela planta.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Musgos precisam de água para a reprodução e costumam viver em locais úmidos e sombreados.
Comentários por alternativa:
- A) Musgos não têm flores nem frutos.
- B) Musgos não produzem sementes; eles formam esporos.
- C) Briófitas não possuem vasos condutores verdadeiros.
- D) Correta. Musgos precisam de água para a reprodução e costumam viver em locais úmidos e sombreados.
- E) Musgos não realizam polinização, pois não possuem flores.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Angiospermas têm sementes protegidas por frutos, enquanto gimnospermas possuem sementes expostas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Angiospermas têm sementes protegidas por frutos, enquanto gimnospermas possuem sementes expostas.
- B) A descrição foi trocada entre os grupos.
- C) Briófitas não produzem sementes.
- D) Pteridófitas não produzem frutos nem sementes.
- E) Algas não pertencem ao Reino Plantae nessa classificação escolar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O caule contém tecidos condutores que transportam água e substâncias orgânicas pela planta.
Comentários por alternativa:
- A) A transformação de CO2 ocorre nas folhas, não nas raízes.
- B) O caule também conduz substâncias, não apenas sustenta.
- C) O corte não aumenta a fotossíntese; ele prejudica o funcionamento geral.
- D) Flores não são a única função do caule.
- E) Correta. O caule contém tecidos condutores que transportam água e substâncias orgânicas pela planta.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O formato das folhas pode representar adaptações ao ambiente, como luz intensa ou pouca disponibilidade de água.
Comentários por alternativa:
- A) Folhas duras e finas são comuns em ambientes secos, não aquáticos.
- B) As folhas variam bastante conforme o ambiente e a espécie.
- C) Correta. O formato das folhas pode representar adaptações ao ambiente, como luz intensa ou pouca disponibilidade de água.
- D) Armazenamento de sementes não é função da folha.
- E) Diferenças de forma não significam ausência de fotossíntese.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Samambaias precisam de água para a fecundação e costumam viver em ambientes úmidos e sombreados.
Comentários por alternativa:
- A) Samambaias não produzem frutos.
- B) Correta. Samambaias precisam de água para a fecundação e costumam viver em ambientes úmidos e sombreados.
- C) Samambaias não têm sementes.
- D) Samambaias não possuem flores.
- E) Raízes não absorvem CO2 para formar esporos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Tecidos condutores e raízes desenvolvidas ajudam no transporte de substâncias e na fixação da planta.
Comentários por alternativa:
- A) Frutos não têm função de absorver água do solo.
- B) Corpo pouco diferenciado é comum em grupos mais simples, como briófitas.
- C) Nem todas as etapas da reprodução vegetal dispensam água.
- D) Flores grandes não resolvem, sozinhas, o problema de vento e seca.
- E) Correta. Tecidos condutores e raízes desenvolvidas ajudam no transporte de substâncias e na fixação da planta.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Espécies pioneiras ajudam a transformar o ambiente e favorecem a chegada de outras plantas.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Espécies pioneiras ajudam a transformar o ambiente e favorecem a chegada de outras plantas.
- B) As pioneiras surgem antes e não dependem de sombra prévia.
- C) Plantas sem vasos não dominam qualquer ambiente fértil.
- D) Espécies pioneiras não são necessariamente árvores.
- E) Plantas mais complexas podem se estabelecer após mudanças no ambiente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Feijão é angiosperma e pinheiro é gimnosperma, com diferença na proteção das sementes.
Comentários por alternativa:
- A) Pinheiros não têm flores vistosas; feijões dependem de polinização.
- B) Pinheiros não formam frutos carnosos.
- C) Pteridófitas e briófitas não produzem sementes.
- D) Correta. Feijão é angiosperma e pinheiro é gimnosperma, com diferença na proteção das sementes.
- E) Ambas as sementes possuem embrião e reserva nutritiva.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Raiz, caule, folhas e flores desempenham funções complementares no funcionamento da planta.
Comentários por alternativa:
- A) A absorção ocorre principalmente pelas raízes; sementes não são produzidas por elas.
- B) As estruturas vegetais atuam de modo interdependente.
- C) Correta. Raiz, caule, folhas e flores desempenham funções complementares no funcionamento da planta.
- D) Fixação é função da raiz, não das folhas.
- E) Frutos se desenvolvem a partir da flor; condução é feita por tecidos do caule.
Comentários por alternativa: