Exercícios

Questões Equinodermos – 7º ano – parte 2

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Os equinodermos formam um grupo de animais marinhos muito interessante, com características como simetria radial na fase adulta, esqueleto interno e sistema ambulacrário. Mesmo vivendo apenas no ambiente marinho, apresentam adaptações que garantem locomoção, alimentação, proteção e interação com o meio.

Nesta atividade, você vai revisar aspectos importantes desse grupo, como reprodução, regeneração, alimentação, estrutura corporal e classificação. Leia com atenção e compare as alternativas, porque as questões foram elaboradas para exigir observação e compreensão do tema.

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Questões Equinodermos – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma aula prática, o professor mostrou um animal marinho com braços ao redor de um centro corporal, tubos ambulacrais e capacidade de movimentar-se lentamente sobre o fundo. Qual característica é mais associada aos equinodermos adultos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Equinodermos adultos costumam ter simetria radial pentâmera e endoesqueleto calcário.

Comentários por alternativa:

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  • A) Isso lembra animais segmentados, não equinodermos.
  • B) Correto. Equinodermos adultos costumam ter simetria radial pentâmera e endoesqueleto calcário.
  • C) Equinodermos vivem no mar e possuem esqueleto interno calcário.
  • D) Características de aves, não de animais marinhos do filo Echinodermata.
  • E) Descrição típica de artrópodes, não de equinodermos.

Questão 02

2. Em um trecho de documentário, uma estrela-do-mar é vista abrindo uma concha e exteriorizando parte do estômago para digerir a presa. O que essa cena mostra sobre a alimentação do animal?

Gabarito: alternativa D). Correto. Algumas estrelas-do-mar fazem digestão externa ao projetar o estômago sobre a presa.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não é a situação mostrada; há digestão externa nessa espécie.
  • B) Os braços participam da captura, mas a questão destaca a projeção do estômago.
  • C) Equinodermos não possuem mandíbulas como as descritas.
  • D) Correto. Algumas estrelas-do-mar fazem digestão externa ao projetar o estômago sobre a presa.
  • E) Filtração com papo não corresponde ao comportamento apresentado.

Questão 03

3. Um estudante observou um ouriço-do-mar e notou que seus espinhos ajudavam na proteção, enquanto pequenas estruturas articuladas removiam partículas da superfície. Como se chama esse conjunto de estruturas auxiliares?

Gabarito: alternativa A). Correto. As pedicelárias atuam na limpeza da superfície e na proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As pedicelárias atuam na limpeza da superfície e na proteção.
  • B) Pés ambulacrais têm função locomotora e podem auxiliar na adesão.
  • C) Equinodermos não apresentam brânquias externas como as descritas.
  • D) Nadadeiras dérmicas não são estruturas típicas do grupo.
  • E) Tentáculos retráteis não correspondem à anatomia do ouriço-do-mar.

Questão 04

4. Durante uma observação em laboratório, foi comparada a locomoção de uma estrela-do-mar com a de outros animais marinhos. O que melhor explica o deslocamento desse animal sobre rochas e areia?

Gabarito: alternativa E). Correto. O deslocamento depende do sistema ambulacrário e dos pés ambulacrais.

Comentários por alternativa:

  • A) Asas laterais não existem nesse filo.
  • B) Isso descreve animais segmentados, não equinodermos.
  • C) Nadadeiras e cartilagens não fazem parte do grupo.
  • D) Equinodermos não possuem coluna vertebral.
  • E) Correto. O deslocamento depende do sistema ambulacrário e dos pés ambulacrais.

Questão 05

5. Em uma atividade sobre desenvolvimento animal, o professor explicou que muitos equinodermos apresentam uma larva com simetria bilateral, embora o adulto tenha outra organização corporal. O que esse fato indica?

Gabarito: alternativa C). Correto. O grupo apresenta metamorfose, com mudança de organização corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) A inversão está errada; a larva costuma ser bilateral.
  • B) As fases podem apresentar simetrias diferentes.
  • C) Correto. O grupo apresenta metamorfose, com mudança de organização corporal.
  • D) Não há alternância entre ambientes terrestres e aquáticos nesse contexto.
  • E) Equinodermos têm esqueleto interno, não exoesqueleto articulado.

Questão 06

6. Em um recife, um aluno notou que um pepino-do-mar se alimentava de partículas misturadas ao sedimento. Qual alternativa descreve melhor essa forma de obtenção de alimento?

Gabarito: alternativa B). Correto. Pepinos-do-mar podem recolher partículas do fundo por estruturas ligadas à boca.

Comentários por alternativa:

  • A) Pepinos-do-mar não têm mandíbulas nem comportamento predador como esse.
  • B) Correto. Pepinos-do-mar podem recolher partículas do fundo por estruturas ligadas à boca.
  • C) Não fazem filtração de ar atmosférico.
  • D) Equinodermos são heterotróficos, não fotossintetizantes.
  • E) Não possuem tubos perfurantes para sugar seiva.

Questão 07

7. Um professor levou ao laboratório um exemplar preservado de equinodermo e pediu aos alunos que identificassem a função do endoesqueleto calcário. Qual alternativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. O esqueleto interno dá sustentação, proteção e apoio muscular.

Comentários por alternativa:

  • A) O esqueleto calcário não atua como reserva principal de matéria orgânica.
  • B) Sementes são características de plantas.
  • C) Folhas respiratórias não pertencem aos equinodermos.
  • D) Eles não têm couraça impermeável externa.
  • E) Correto. O esqueleto interno dá sustentação, proteção e apoio muscular.

Questão 08

8. Em uma discussão sobre classificação, a turma comparou estrelas-do-mar, ouriços-do-mar, pepinos-do-mar, lírios-do-mar e bolachas-da-praia. O que essas formas de corpo mostram sobre a diversidade do grupo?

Gabarito: alternativa A). Correto. São equinodermos, com diversidade de formas e características comuns do filo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. São equinodermos, com diversidade de formas e características comuns do filo.
  • B) Eles têm parentesco e características comuns importantes.
  • C) Equinodermos não são vertebrados.
  • D) Não vivem em água doce nem respiram por pulmões.
  • E) Há grande variação corporal entre os representantes do grupo.

Questão 09

9. Em uma aula sobre regeneração, o professor mencionou que certos equinodermos conseguem recuperar estruturas perdidas com o tempo. Qual interpretação é mais adequada para esse fenômeno?

Gabarito: alternativa D). Correto. Muitos equinodermos apresentam regeneração de partes do corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) A regeneração não depende apenas da fecundação externa.
  • B) Não ocorre troca completa por outro esqueleto diferente.
  • C) Equinodermos não se transformam em plantas.
  • D) Correto. Muitos equinodermos apresentam regeneração de partes do corpo.
  • E) Não há conversão em outro filo.

Questão 10

10. Durante uma visita a uma área costeira, foi discutido por que equinodermos não são encontrados em rios ou lagos. Qual explicação está mais coerente com o grupo?

Gabarito: alternativa C). Correto. Equinodermos são animais marinhos e dependem do ambiente salino.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles não dependem de água doce.
  • B) Não respiram por pulmões.
  • C) Correto. Equinodermos são animais marinhos e dependem do ambiente salino.
  • D) Não vivem em solo seco.
  • E) O grupo possui esqueleto interno calcário, não exoesqueleto leve.

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