Exercícios

Questões Numeros Decimais – 5º ano – parte 2

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Os números decimais aparecem em situações do cotidiano, como preços, medidas e resultados de comparações. Nesta atividade, você vai interpretar, comparar, somar, subtrair e resolver problemas com decimais.

As questões foram pensadas para exigir atenção aos valores posicionais e à leitura correta dos números. Leia com calma, observe os dados e escolha a alternativa que melhor resolve cada situação.

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Questões Numeros Decimais – 5º ano – parte 2

Questão 01

Em uma papelaria, Ana comprou um caderno por R$ 18,75 e uma caneta por R$ 4,30. Quanto ela gastou ao todo?

Gabarito: alternativa B). 18,75 + 4,30 = 23,05? Não, confira: 18,75 + 4,30 = 23,05. Logo, a alternativa correta é B.

Comentários por alternativa:

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  • A) A soma ficou 10 centavos abaixo do valor correto.
  • B) 18,75 + 4,30 = 23,05? Não, confira: 18,75 + 4,30 = 23,05. Logo, a alternativa correta é B.
  • C) Corresponde ao total exato da compra.
  • D) O total ficou 20 centavos menor.
  • E) O total ficou 20 centavos maior.

Questão 02

Uma fita mede 2,4 m. Outra fita mede 2,35 m. Qual delas é a maior?

Gabarito: alternativa D). Escrevendo 2,4 como 2,40, fica fácil comparar: 2,40 > 2,35.

Comentários por alternativa:

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  • A) A comparação numérica está invertida.
  • B) Mais casas decimais não significam maior valor.
  • C) O valor depende das casas decimais, não só do inteiro.
  • D) Escrevendo 2,4 como 2,40, fica fácil comparar: 2,40 > 2,35.
  • E) 2,35 é menor que 2,40.

Questão 03

Um aluno anotou os números 0,7; 0,65; 0,75 e 0,6. Qual é a ordem crescente correta?

Gabarito: alternativa A). Na ordem crescente: 0,6 < 0,65 < 0,7 < 0,75.

Comentários por alternativa:

  • A) Na ordem crescente: 0,6 < 0,65 < 0,7 < 0,75.
  • B) 0,65 deve vir antes de 0,7.
  • C) 0,6 é menor que 0,65.
  • D) É uma ordem decrescente, não crescente.
  • E) 0,65 deve aparecer antes de 0,7.

Questão 04

Em uma corrida, Pedro percorreu 3,8 km e depois mais 1,25 km. Quantos quilômetros ele percorreu ao todo?

Gabarito: alternativa E). 3,8 + 1,25 = 5,05 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltaram 10 centésimos no total.
  • B) O total ficou 20 centésimos a mais.
  • C) O total ficou 10 centésimos a mais.
  • D) O total ficou 20 centésimos a menos.
  • E) 3,8 + 1,25 = 5,05 km.

Questão 05

Um suco foi dividido em 4 partes iguais. Cada parte corresponde a 0,25 L. Qual é o volume total do suco?

Gabarito: alternativa C). Quatro partes de 0,25 L formam 1,00 L.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado de apenas duas partes.
  • B) Resultado de três partes.
  • C) Quatro partes de 0,25 L formam 1,00 L.
  • D) Excede o total formado pelas quatro partes.
  • E) Corresponde a seis partes de 0,25 L.

Questão 06

Na merenda, Júlia tomou 0,8 L de leite pela manhã e 0,35 L à tarde. Quanto leite ela tomou no dia?

Gabarito: alternativa B). 0,8 + 0,35 = 1,15 L.

Comentários por alternativa:

  • A) O total ficou 10 centésimos menor.
  • B) 0,8 + 0,35 = 1,15 L.
  • C) O total ficou 5 centésimos menor.
  • D) O total ficou 5 centésimos maior.
  • E) O total ficou 10 centésimos maior.

Questão 07

Qual número decimal representa corretamente 5 unidades, 3 décimos e 7 centésimos?

Gabarito: alternativa E). 5 unidades + 3 décimos + 7 centésimos = 5,37.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverteu décimos e centésimos.
  • B) Colocou zero na casa dos décimos.
  • C) Inclui um zero a mais entre as casas.
  • D) Trocou a ordem das casas decimais.
  • E) 5 unidades + 3 décimos + 7 centésimos = 5,37.

Questão 08

Uma caixa pesa 2,5 kg e outra pesa 2,48 kg. Qual diferença de peso existe entre elas?

Gabarito: alternativa A). 2,50 – 2,48 = 0,02 kg.

Comentários por alternativa:

  • A) 2,50 – 2,48 = 0,02 kg.
  • B) Faltou uma casa decimal na subtração.
  • C) A diferença ficou um centésimo a mais.
  • D) A diferença ficou maior do que o necessário.
  • E) A diferença ficou muito acima do valor real.

Questão 09

Em uma loja, um brinquedo custa R$ 12,90. Pagando com R$ 20,00, qual é o troco?

Gabarito: alternativa D). 20,00 – 12,90 = 7,10.

Comentários por alternativa:

  • A) O troco ficou 20 centavos menor.
  • B) Ignora os centavos na conta.
  • C) O troco ficou 10 centavos maior.
  • D) 20,00 – 12,90 = 7,10.
  • E) O troco ficou 20 centavos maior.

Questão 10

Uma professora escreveu os números 1,2; 1,19; 1,05; 1,3. Qual é a sequência em ordem decrescente?

Gabarito: alternativa C). Em ordem decrescente: 1,3 > 1,2 > 1,19 > 1,05.

Comentários por alternativa:

  • A) 1,3 deve vir antes de 1,2.
  • B) 1,2 é maior que 1,19.
  • C) Em ordem decrescente: 1,3 > 1,2 > 1,19 > 1,05.
  • D) É ordem crescente, não decrescente.
  • E) 1,3 é maior que 1,19.

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