Exercícios

Questões Reta Numérica – 7º ano

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A reta numérica é uma ferramenta essencial para localizar, comparar e ordenar números inteiros, racionais e posições em diferentes contextos. Em exercícios mais exigentes, ela aparece junto de deslocamentos, intervalos e interpretação precisa de sinais.

Nesta lista, você vai resolver situações que exigem atenção ao sentido da reta, à distância entre pontos e à relação entre números positivos e negativos. Leia com calma, observe as marcações e use o raciocínio matemático para escolher a alternativa correta.

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Questões Reta Numérica – 7º ano

Questão 01

1. Em uma reta numérica, os pontos P, Q, R, S e T estão posicionados, da esquerda para a direita, em -8, -3, 0, 4 e 9. Qual ponto representa o número mais próximo de zero sem ser o próprio zero?

Gabarito: alternativa B). Correto. -3 é o número diferente de zero com menor distância até 0.

Comentários por alternativa:

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  • A) -8 está mais distante de zero do que -3.
  • B) Correto. -3 é o número diferente de zero com menor distância até 0.
  • C) 0 não é considerado porque a questão pede sem ser o próprio zero.
  • D) 4 está mais distante de zero do que -3.
  • E) 9 está longe de zero, então não é o mais próximo.

Questão 02

2. Em uma caminhada na reta numérica, um aluno começa no ponto -2, anda 5 unidades para a direita e depois recua 3 unidades para a esquerda. Em qual número ele termina?

Gabarito: alternativa D). Correto. -2 + 5 = 3, e 3 – 3 = 0? Não: o aluno termina em 0 se calcular corretamente?

Comentários por alternativa:

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  • A) -6 não resulta das duas movimentações descritas.
  • B) 5 e 3 não se anulam nesse caso, porque os movimentos têm sentidos diferentes.
  • C) O cálculo parte de -2, não do zero.
  • D) Correto. -2 + 5 = 3, e 3 – 3 = 0? Não: o aluno termina em 0 se calcular corretamente?
  • E) O deslocamento total não é oito unidades para a direita.

Questão 03

3. Considere os números -7, 2, -1, 5 e -4. Qual alternativa apresenta a ordem crescente correta desses números na reta numérica?

Gabarito: alternativa A). Correto. Na reta numérica, os números mais negativos ficam à esquerda e os positivos à direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Na reta numérica, os números mais negativos ficam à esquerda e os positivos à direita.
  • B) -4 vem antes de -1, não depois.
  • C) -7 é menor que -4 e deve aparecer antes.
  • D) -7 é o menor entre os negativos dados.
  • E) Os positivos não ficam antes dos negativos na ordem crescente.

Questão 04

4. Em uma reta numerada de 2 em 2 unidades, um ponto está exatamente no meio entre -6 e 2. Qual número esse ponto representa?

Gabarito: alternativa E). Correto. O ponto médio entre -6 e 2 é 0.

Comentários por alternativa:

  • A) -5 não divide o intervalo igualmente.
  • B) -4 fica mais perto de -6 do que de 2.
  • C) -3 não é o ponto médio do intervalo.
  • D) 1 não está no meio entre -6 e 2.
  • E) Correto. O ponto médio entre -6 e 2 é 0.

Questão 05

5. Em uma reta numérica, o número x está entre -5 e -1, e está a mesma distância de ambos. Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa C). Correto. O número equidistante de -5 e -1 é -3.

Comentários por alternativa:

  • A) -4 não está no meio do intervalo.
  • B) -2 está mais perto de -1 do que de -5.
  • C) Correto. O número equidistante de -5 e -1 é -3.
  • D) 0 não pertence ao intervalo dado.
  • E) 1 está fora do intervalo e não é equidistante.

Questão 06

6. Um termômetro desenhado em reta numérica marca -12, -8, -4, 0, 4 e 8 em intervalos iguais. Se a temperatura sobe de -12 para 5 unidades acima de -12, em qual marca ela fica?

Gabarito: alternativa B). Correto. -12 + 5 = -7.

Comentários por alternativa:

  • A) -8 está quatro unidades acima de -12, não cinco.
  • B) Correto. -12 + 5 = -7.
  • C) -6 resulta de outra variação, não de +5.
  • D) -4 está oito unidades acima de -12.
  • E) 0 está doze unidades acima de -12.

Questão 07

7. Dois pontos na reta numérica correspondem a -9 e 6. Qual é a distância entre esses pontos?

Gabarito: alternativa E). Correto. A distância entre -9 e 6 é 6 – (-9) = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) 9 não mede a separação entre -9 e 6.
  • B) Cada ponto não está a seis unidades do centro.
  • C) 6 – (-9) resulta em 15, não 13.
  • D) A soma em módulo não fornece a distância entre esses pontos.
  • E) Correto. A distância entre -9 e 6 é 6 – (-9) = 15.

Questão 08

8. Em uma reta numérica, um estudante marca os números -15, -9, -3, 3 e 9. Depois, ele precisa escolher o número cuja distância até o zero seja maior, mas ainda esteja entre os marcados. Qual deve escolher?

Gabarito: alternativa A). Correto. -15 está a 15 unidades de zero, maior distância entre os marcados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. -15 está a 15 unidades de zero, maior distância entre os marcados.
  • B) 3 e -3 têm a mesma distância de zero, menor que 9 ou 15.
  • C) -9 está a 9 unidades de zero, menor que -15.
  • D) 9 também está a 9 unidades de zero, não é a maior distância.
  • E) -3 está mais perto de zero do que os demais citados.

Questão 09

9. Uma reta numérica foi dividida em partes iguais. Sabendo que o ponto A está em -4, o ponto B em 1 e o ponto C em 6, qual é a distância entre A e C?

Gabarito: alternativa D). Correto. A distância entre -4 e 6 é 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 2 é apenas a distância entre pontos consecutivos na divisão indicada.
  • B) 4 não corresponde à separação entre -4 e 6.
  • C) A distância inclui a passagem pelo zero e totaliza 10.
  • D) Correto. A distância entre -4 e 6 é 10.
  • E) 8 não é a diferença entre -4 e 6.

Questão 10

10. Em uma reta numérica, um número está a 7 unidades à esquerda de 4. Qual número é esse?

Gabarito: alternativa C). Correto. 4 – 7 = -3? Não, confira: 4 menos 7 é -3, então a correta é -3?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta.
  • B) 1 não resulta desse deslocamento a partir de 4.
  • C) Correto. 4 – 7 = -3? Não, confira: 4 menos 7 é -3, então a correta é -3?
  • D) -4 não corresponde ao deslocamento descrito.
  • E) O zero não é o ponto de partida indicado pela questão.

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