Exercícios

Questões Sistema Digestório – 5º ano – parte 3

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O sistema digestório participa da transformação dos alimentos em nutrientes que o corpo consegue aproveitar. Nesta atividade, você vai revisar o caminho do alimento, os órgãos envolvidos e as funções de cada parte.

As questões foram pensadas para aprofundar a compreensão sobre digestão, absorção e eliminação de resíduos, com situações do cotidiano escolar e familiar. Leia com atenção e compare as funções de cada órgão.

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Questões Sistema Digestório – 5º ano – parte 3

Questão 01

Durante uma refeição, um estudante percebe que o alimento passa por várias etapas até ser aproveitado pelo corpo. Qual sequência representa melhor o caminho principal do alimento no sistema digestório?

Gabarito: alternativa B). Correto. Essa é a ordem principal pela qual o alimento percorre o tubo digestório.

Comentários por alternativa:

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  • A) Pulmões e fígado não fazem parte do caminho do alimento.
  • B) Correto. Essa é a ordem principal pela qual o alimento percorre o tubo digestório.
  • C) Coração e nariz não pertencem ao trajeto digestório.
  • D) Fígado e pâncreas ajudam na digestão, mas o alimento não passa por eles.
  • E) Laringe e rins não são partes por onde o alimento circula.

Questão 02

Em uma conversa sobre alimentação, a professora explicou que o estômago tem uma função importante no processamento do alimento. Qual alternativa descreve melhor essa função?

Gabarito: alternativa D). Correto. O estômago mistura o alimento com sucos digestivos e o transforma em uma pasta.

Comentários por alternativa:

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  • A) A bile é produzida no fígado e armazenada na vesícula biliar.
  • B) Essa função ocorre principalmente no intestino grosso.
  • C) Quem conduz o alimento da boca ao estômago é o esôfago.
  • D) Correto. O estômago mistura o alimento com sucos digestivos e o transforma em uma pasta.
  • E) A maior parte da absorção de nutrientes ocorre no intestino delgado.

Questão 03

Depois do almoço, João mastiga bem a comida antes de engolir. Por que a mastigação é importante para a digestão?

Gabarito: alternativa A). Correto. Mastigar reduz os pedaços e facilita o trabalho da saliva e da digestão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mastigar reduz os pedaços e facilita o trabalho da saliva e da digestão.
  • B) O alimento não se transforma em sangue na boca.
  • C) O alimento passa por outras etapas antes de chegar ao intestino delgado.
  • D) A bile é produzida no fígado, não na mastigação.
  • E) A mastigação favorece, e não impede, a ação dos sucos digestivos.

Questão 04

Uma criança ouviu que o intestino delgado é muito importante para o corpo. O que acontece principalmente nesse órgão?

Gabarito: alternativa E). Correto. No intestino delgado ocorre a maior parte da absorção de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Armazenamento prolongado é mais relacionado ao intestino grosso.
  • B) A trituração acontece na boca, com os dentes.
  • C) A saliva é produzida pelas glândulas salivares.
  • D) A retirada de água acontece principalmente no intestino grosso.
  • E) Correto. No intestino delgado ocorre a maior parte da absorção de nutrientes.

Questão 05

Durante uma atividade em grupo, os estudantes discutiram o papel do fígado na digestão. Qual alternativa apresenta essa função de modo correto?

Gabarito: alternativa C). Correto. O fígado produz bile, importante para auxiliar na digestão das gorduras.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa é função do esôfago.
  • B) Essa absorção ocorre no intestino delgado.
  • C) Correto. O fígado produz bile, importante para auxiliar na digestão das gorduras.
  • D) Essa mistura acontece no estômago, não no fígado.
  • E) O bolo alimentar é formado na boca.

Questão 06

Uma aluna observou que, após a digestão, restam materiais que o corpo não aproveita. Qual alternativa explica melhor o papel do intestino grosso?

Gabarito: alternativa B). Correto. O intestino grosso absorve água e ajuda na formação das fezes.

Comentários por alternativa:

  • A) O suco gástrico é produzido no estômago.
  • B) Correto. O intestino grosso absorve água e ajuda na formação das fezes.
  • C) Essa é a função do esôfago.
  • D) A maior absorção de nutrientes ocorre no intestino delgado.
  • E) A trituração acontece na boca.

Questão 07

Na escola, a turma comparou a função da saliva com a de outros sucos digestivos. O que a saliva faz no início da digestão?

Gabarito: alternativa E). Correto. A saliva umedece o alimento e inicia a digestão de amidos.

Comentários por alternativa:

  • A) As fezes são o resultado final da digestão, não matéria-prima para transformação.
  • B) A bile é produzida no fígado.
  • C) O suco gástrico age no estômago, não na boca.
  • D) A distribuição de nutrientes ocorre após a absorção intestinal.
  • E) Correto. A saliva umedece o alimento e inicia a digestão de amidos.

Questão 08

Ao estudar digestão, a professora destacou que alguns órgãos são glândulas importantes. Qual alternativa traz exemplos de órgãos que produzem substâncias digestivas?

Gabarito: alternativa A). Correto. Fígado e pâncreas produzem substâncias que ajudam na digestão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fígado e pâncreas produzem substâncias que ajudam na digestão.
  • B) Boca participa da mastigação, e esôfago conduz o alimento.
  • C) Estômago produz sucos digestivos, mas intestino grosso tem outra função.
  • D) Faringe e laringe participam da passagem do ar e da deglutição.
  • E) Rins e bexiga pertencem ao sistema urinário.

Questão 09

Em uma feira de ciências, um grupo explicou que a digestão termina em etapas diferentes. Qual alternativa resume melhor a função geral do sistema digestório?

Gabarito: alternativa D). Correto. O sistema digestório transforma os alimentos em substâncias menores, aproveitáveis pelo corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas funções pertencem ao sistema respiratório.
  • B) A locomoção é realizada principalmente pelos músculos e ossos.
  • C) Filtrar o sangue e formar urina é função do sistema urinário.
  • D) Correto. O sistema digestório transforma os alimentos em substâncias menores, aproveitáveis pelo corpo.
  • E) Essas funções se relacionam principalmente à pele.

Questão 10

Após uma refeição, uma criança perguntou por que o corpo precisa passar o alimento por tantas etapas. Qual alternativa explica melhor essa necessidade?

Gabarito: alternativa C). Correto. As etapas existem para transformar o alimento em nutrientes aproveitáveis pelo corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Cada órgão desempenha uma função diferente no processo.
  • B) O estômago não expulsa o alimento para fora do corpo nessa etapa.
  • C) Correto. As etapas existem para transformar o alimento em nutrientes aproveitáveis pelo corpo.
  • D) A boca não armazena nutrientes dessa forma.
  • E) Os dentes não são fabricados pelo intestino delgado.

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