Exercícios

Questões Sistema Nervoso – 6º ano – parte 3

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O sistema nervoso coordena movimentos, sensações e respostas do corpo. Nesta atividade, você vai analisar situações do dia a dia para reconhecer como cérebro, medula espinhal e nervos atuam juntos.

As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre percepção, resposta aos estímulos e comunicação entre as partes do corpo, com linguagem acessível e nível mais exigente.

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Questões Sistema Nervoso – 6º ano – parte 3

Questão 01

Ao encostar a mão em um objeto muito quente, a retirada rápida acontece antes de a pessoa pensar no que ocorreu. Essa resposta é chamada de

Gabarito: alternativa B). Correta. O reflexo protege o corpo com uma resposta rápida e involuntária.

Comentários por alternativa:

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  • A) Memória registra informações, mas não explica a retirada imediata da mão.
  • B) Correta. O reflexo protege o corpo com uma resposta rápida e involuntária.
  • C) Aprendizagem envolve experiência, porém a reação descrita é automática.
  • D) Respiração não provoca esse movimento de retirada.
  • E) Circulação transporta substâncias, mas não comanda o reflexo.

Questão 02

Durante um jogo, uma criança vê a bola vindo em sua direção e ajusta a posição das mãos para segurá-la. Nesse caso, a estrutura que interpreta a informação visual e ajuda a planejar a ação é

Gabarito: alternativa D). Correta. O cérebro analisa o que os olhos percebem e organiza a resposta motora.

Comentários por alternativa:

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  • A) A pele capta toque, mas não interpreta a imagem da bola.
  • B) Os ossos dão sustentação, mas não recebem imagens.
  • C) O estômago participa da digestão, não da visão ou coordenação motora.
  • D) Correta. O cérebro analisa o que os olhos percebem e organiza a resposta motora.
  • E) A traqueia conduz ar, sem relação com essa decisão motora.

Questão 03

Ao ler uma placa na rua e desviar de um buraco na calçada, diferentes partes do sistema nervoso trabalham juntas. A sequência mais adequada é

Gabarito: alternativa A). Correta. Primeiro há captação do estímulo, depois condução e interpretação, e então a resposta motora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Primeiro há captação do estímulo, depois condução e interpretação, e então a resposta motora.
  • B) A resposta vem após a interpretação, não antes.
  • C) Nervos não produzem imagens; eles conduzem impulsos.
  • D) Ossos e pele não fazem interpretação visual.
  • E) O coração não interpreta informações visuais nem comanda esse tipo de resposta.

Questão 04

Uma pessoa fecha os olhos com rapidez quando um vento forte traz poeira para perto do rosto. Esse tipo de proteção ocorre porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O sistema nervoso envia rapidamente o comando para os músculos da pálpebra.

Comentários por alternativa:

  • A) A poeira não precisa entrar no sangue para provocar esse reflexo.
  • B) A língua não é a principal responsável por esse reflexo.
  • C) Os ossos da face não fazem esse movimento.
  • D) Os pulmões percebem o ar, mas não fecham os olhos.
  • E) Correta. O sistema nervoso envia rapidamente o comando para os músculos da pálpebra.

Questão 05

Quando a professora chama pelo nome no corredor, um estudante reconhece a voz mesmo sem olhar para ela. Isso mostra que o sistema nervoso é capaz de

Gabarito: alternativa C). Correta. O cérebro compara o som recebido com informações já registradas e reconhece a voz.

Comentários por alternativa:

  • A) A voz não vira alimento; ela é interpretada como som.
  • B) Som não se converte diretamente em movimento ósseo.
  • C) Correta. O cérebro compara o som recebido com informações já registradas e reconhece a voz.
  • D) Quem vibra é o ar, mas isso não explica o reconhecimento da voz.
  • E) O ouvido não produz luz para identificar pessoas.

Questão 06

Uma criança aprende a andar de bicicleta e, com o treino, passa a fazer curvas com mais segurança. Essa melhora acontece porque o sistema nervoso

Gabarito: alternativa B). Correta. Com a prática, o sistema nervoso aperfeiçoa a coordenação motora e o equilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) O sistema nervoso não apaga lembranças desse modo.
  • B) Correta. Com a prática, o sistema nervoso aperfeiçoa a coordenação motora e o equilíbrio.
  • C) Músculos podem fortalecer, mas a coordenação vem do sistema nervoso.
  • D) Pedal não é órgão sensorial.
  • E) O coração não orienta curvas nem equilíbrio.

Questão 07

Ao ouvir um barulho muito alto, algumas pessoas levam as mãos aos ouvidos quase no mesmo instante. Essa reação é melhor explicada como

Gabarito: alternativa E). Correta. O corpo reage rapidamente para proteger a audição diante de um som intenso.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há longa análise antes da proteção imediata.
  • B) Os ossos não reduzem a vibração do ar nesse contexto.
  • C) Ruído não ativa processo digestivo.
  • D) A pele não aumenta temperatura para proteger os ouvidos.
  • E) Correta. O corpo reage rapidamente para proteger a audição diante de um som intenso.

Questão 08

Quando alguém pisa em um brinquedo no chão e sente dor no pé, a mensagem nervosa precisa chegar rapidamente a uma parte do corpo que permite perceber o que aconteceu. Essa parte é

Gabarito: alternativa A). Correta. O cérebro interpreta a dor e participa da resposta adequada ao estímulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O cérebro interpreta a dor e participa da resposta adequada ao estímulo.
  • B) O fígado não interpreta dor nem filtra sensações.
  • C) O pulmão não recebe impulsos dolorosos para isso.
  • D) O estômago não transforma dor em energia.
  • E) A bexiga não armazena informações nervosas.

Questão 09

Em uma atividade, o professor pede que os alunos toquem o nariz com o dedo de olhos fechados. Para conseguir acertar o alvo, o sistema nervoso precisa principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta. A tarefa exige coordenação motora e percepção espacial, controladas pelo sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Coração e pulmão não bastam para essa coordenação.
  • B) Saliva não guia o trajeto da mão.
  • C) Ossos não aquecem para orientar movimentos.
  • D) Correta. A tarefa exige coordenação motora e percepção espacial, controladas pelo sistema nervoso.
  • E) A pele não endurece para melhorar esse tipo de precisão.

Questão 10

Ao estudar os nervos, um aluno conclui que eles têm função importante porque

Gabarito: alternativa C). Correta. Os nervos conduzem mensagens pelo corpo e permitem comunicação entre as partes.

Comentários por alternativa:

  • A) Pensamentos resultam da atividade do sistema nervoso, não dos nervos isoladamente.
  • B) Energia para os músculos vem dos nutrientes, não dos nervos.
  • C) Correta. Os nervos conduzem mensagens pelo corpo e permitem comunicação entre as partes.
  • D) Nervos não substituem órgãos dos sentidos.
  • E) A pele se move com o corpo e não fica imóvel por ação dos nervos.

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