Exercícios

Questões Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

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O sistema nervoso coordena movimentos, sensações, pensamentos e respostas do corpo aos estímulos do ambiente. Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano para identificar funções, estruturas e relações entre cérebro, medula espinhal, nervos e neurônios.

As questões exigem atenção aos conceitos de impulso nervoso, reflexo, integração de informações e participação dos órgãos do sistema nervoso. Leia com calma e compare as alternativas antes de marcar a resposta correta.

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Questões Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Durante um jogo, um aluno encosta rapidamente a mão em uma superfície quente e a retira antes de perceber a dor com clareza. Esse comportamento acontece porque

Gabarito: alternativa B). Correto. O ato reflexo é rápido e pode ser processado pela medula espinhal antes da percepção consciente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Neurônios motores conduzem comandos; não captam calor nem geram movimento sozinhos.
  • B) Correto. O ato reflexo é rápido e pode ser processado pela medula espinhal antes da percepção consciente.
  • C) O cérebro participa depois da resposta reflexa, não bloqueando o impulso.
  • D) Nervos sensitivos levam informações; não produzem movimento.
  • E) A retirada ocorre após o estímulo, não antes dele.

Questão 02

2. Em uma consulta, uma estudante relata formigamento nos dedos após compressão prolongada de um nervo no braço. A explicação mais adequada é que

Gabarito: alternativa D). Correto. A pressão sobre o nervo dificulta a passagem dos impulsos e altera a sensibilidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os receptores não são desligados; a condução nervosa é que fica prejudicada.
  • B) O problema principal é nervoso, não uma falha energética muscular permanente.
  • C) A circulação não explica diretamente o formigamento por compressão nervosa.
  • D) Correto. A pressão sobre o nervo dificulta a passagem dos impulsos e altera a sensibilidade.
  • E) A dormência está ligada à comunicação nervosa, não a mensagens contraditórias do cérebro.

Questão 03

3. Ao estudar um corte no dedo, um aluno percebe que consegue sentir o toque, mas não mover a região com precisão. Isso indica que foram afetadas principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. A dificuldade de movimento aponta para alteração nas vias motoras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A dificuldade de movimento aponta para alteração nas vias motoras.
  • B) Receptores captam estímulos; não geram movimentos voluntários.
  • C) Equilíbrio não explica diretamente a perda de precisão do dedo.
  • D) Não existem glândulas do sistema nervoso com essa função.
  • E) Os ossos sustentam a mão, mas não conduzem impulsos nervosos.

Questão 04

4. Em uma situação de susto, o coração acelera e a respiração fica mais rápida. Essa resposta está associada a uma atuação do sistema nervoso que

Gabarito: alternativa E). Correto. O sistema nervoso autonômico ajusta funções involuntárias em situações de alerta.

Comentários por alternativa:

  • A) Hormônios também participam; o sistema nervoso não age sozinho em todas as reações.
  • B) O controle voluntário não assume totalmente essa resposta.
  • C) A atividade não é reduzida; o corpo se prepara para agir.
  • D) A resposta depende de sinais nervosos, não de contração direta sem controle.
  • E) Correto. O sistema nervoso autonômico ajusta funções involuntárias em situações de alerta.

Questão 05

5. Uma pessoa consegue reconhecer um cheiro, mas demora para identificar de onde ele vem. Essa situação mostra que

Gabarito: alternativa C). Correto. Detectar um cheiro e interpretá-lo envolve receptores e áreas do cérebro.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta destacar a integração cerebral que dá significado ao estímulo.
  • B) O nariz não envia comando motor aos músculos.
  • C) Correto. Detectar um cheiro e interpretá-lo envolve receptores e áreas do cérebro.
  • D) O cérebro precisa das informações recebidas pelos receptores.
  • E) O olfato não depende de reflexo medular.

Questão 06

6. Após uma lesão na medula espinhal, um paciente perde parte da movimentação e da sensibilidade abaixo do local atingido. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa B). Correto. A medula faz a conexão entre encéfalo e corpo, e sua lesão interrompe essa comunicação.

Comentários por alternativa:

  • A) A medula não produz movimentos sozinha; ela conduz e integra sinais.
  • B) Correto. A medula faz a conexão entre encéfalo e corpo, e sua lesão interrompe essa comunicação.
  • C) Os nervos continuam existindo; a comunicação é que fica prejudicada.
  • D) O problema principal é a interrupção das vias nervosas, não perda de reconhecimento corporal.
  • E) A circulação não explica a perda de sensibilidade e movimento.

Questão 07

7. Em uma aula prática, os estudantes observam que um neurônio recebe sinais de outras células, conduz a informação por seu prolongamento e a transmite para outra célula. A estrutura mais associada a essa condução é

Gabarito: alternativa E). Correto. O axônio conduz o impulso nervoso até outras células.

Comentários por alternativa:

  • A) O citoplasma não é o principal canal de transmissão do impulso nervoso.
  • B) A mielina ajuda na velocidade da condução, mas não recebe estímulo nem vira resposta muscular.
  • C) O núcleo controla a célula, não conduz o impulso.
  • D) Dendritas recebem sinais; não levam a mensagem adiante.
  • E) Correto. O axônio conduz o impulso nervoso até outras células.

Questão 08

8. Quando alguém aprende a tocar uma sequência de acordes no violão, melhora o controle dos dedos com a prática. Esse aperfeiçoamento acontece porque

Gabarito: alternativa A). Correto. A prática melhora a eficiência dos circuitos nervosos e a coordenação motora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A prática melhora a eficiência dos circuitos nervosos e a coordenação motora.
  • B) Nervos não se multiplicam assim, nem substituem músculos.
  • C) A pele não memoriza movimentos; ela capta estímulos.
  • D) A medula participa de reflexos, não substitui o cérebro no aprendizado motor.
  • E) Os ossos sustentam a mão, mas não conduzem impulsos.

Questão 09

9. Um estudante percebe que consegue mover o braço quando decide, mas também o recolhe rapidamente ao sentir dor. Esse contraste mostra que

Gabarito: alternativa D). Correto. Movimentos voluntários e reflexos envolvem vias e tempos de resposta diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O movimento voluntário depende do sistema nervoso, e o reflexo não depende do cérebro da mesma forma.
  • B) Nem todo movimento é reflexo; há ações voluntárias conscientes.
  • C) A dor pode coexistir com os dois tipos de resposta.
  • D) Correto. Movimentos voluntários e reflexos envolvem vias e tempos de resposta diferentes.
  • E) Os dois tipos não têm a mesma velocidade nem o mesmo controle.

Questão 10

10. Depois de assistir a uma aula sobre sentidos, uma aluna conclui que o sistema nervoso integra informações do ambiente e do próprio corpo para produzir respostas adequadas. Essa conclusão está correta porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A resposta corporal depende de receptores, integração no SNC e ação dos efetores.

Comentários por alternativa:

  • A) Os órgãos dos sentidos precisam se comunicar com o sistema nervoso central.
  • B) Músculos não detectam estímulos; eles executam movimentos.
  • C) Correto. A resposta corporal depende de receptores, integração no SNC e ação dos efetores.
  • D) A medula é importante, mas não substitui todos os órgãos sensoriais.
  • E) Neurônios sensoriais levam informação; não produzem a resposta final.

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