Exercícios

Questões sobre a Atmosfera – 6º ano – parte 3

Publicidade

A atmosfera é a camada de gases que envolve a Terra e participa de processos essenciais para a vida, como a regulação da temperatura, a formação dos ventos e a proteção contra radiações.

Nesta série, você vai analisar situações do cotidiano para identificar propriedades, funções e características da atmosfera, com atenção aos conceitos mais cobrados no estudo do tema.

Publicidade

Questões sobre a Atmosfera – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma manhã fria, uma cidade litorânea amanhece com céu limpo, vento fraco e ar mais úmido que o do interior próximo. Qual característica da atmosfera explica melhor essa diferença percebida pelas pessoas?

Gabarito: alternativa B). Correto: a quantidade de vapor de água e outras condições do ar podem variar de um lugar para outro.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A espessura da atmosfera não muda entre bairros de uma cidade.
  • B) Correto: a quantidade de vapor de água e outras condições do ar podem variar de um lugar para outro.
  • C) O ar contém vários gases, não apenas vapor de água.
  • D) A pressão atmosférica varia com altitude, temperatura e condições locais.
  • E) A atmosfera permite circulação de ventos sobre o mar e em terra.

Questão 02

Ao comparar o topo de uma montanha com uma praia ao nível do mar, um estudante observa que a respiração fica mais difícil no alto. Qual explicação atmosférica está mais adequada para essa observação?

Gabarito: alternativa D). Correto: em maiores altitudes, a pressão atmosférica diminui e o ar fica menos denso.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A quantidade de oxigênio disponível tende a diminuir, não aumentar, em altitude.
  • B) Oxigênio não se transforma em CO2 por causa da altitude.
  • C) A dificuldade respiratória não ocorre por esse motivo.
  • D) Correto: em maiores altitudes, a pressão atmosférica diminui e o ar fica menos denso.
  • E) O ar continua contendo gases, embora em menor densidade.

Questão 03

Durante uma aula, o professor mostra que parte da energia do Sol é absorvida pela atmosfera e parte chega à superfície. Qual função atmosférica está relacionada a esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto: a atmosfera ajuda a distribuir e reter energia, contribuindo para o equilíbrio térmico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a atmosfera ajuda a distribuir e reter energia, contribuindo para o equilíbrio térmico.
  • B) Rochas sedimentares se formam por outros processos geológicos.
  • C) Movimentos tectônicos dependem do interior da Terra.
  • D) Luz solar não se converte totalmente em chuva.
  • E) A atmosfera filtra parte da radiação, mas não bloqueia toda a energia solar.

Questão 04

Em uma reportagem, um cientista explica que a camada atmosférica mais próxima da superfície concentra a maior parte do vapor de água e onde ocorrem a maior parte das nuvens. A qual camada ele se refere?

Gabarito: alternativa E). Correto: a troposfera é a camada onde acontecem os principais fenômenos meteorológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) A estratosfera é mais estável e não concentra a maior parte das nuvens.
  • B) A exosfera é muito externa e rarefeita.
  • C) A mesosfera não é a principal camada dos fenômenos do tempo.
  • D) A termosfera fica acima e não é responsável pelas nuvens.
  • E) Correto: a troposfera é a camada onde acontecem os principais fenômenos meteorológicos.

Questão 05

Uma escola organizou uma atividade com duas garrafas: uma foi colocada ao sol e outra na sombra. Depois de algum tempo, a garrafa ao sol ficou mais quente. Que relação isso mostra entre atmosfera e superfície terrestre?

Gabarito: alternativa C). Correto: a superfície absorve energia solar e transfere calor ao ar ao redor.

Comentários por alternativa:

  • A) O Sol aquece a superfície, e a atmosfera não bloqueia esse aquecimento.
  • B) A sombra recebe menos radiação direta, por isso aquece menos.
  • C) Correto: a superfície absorve energia solar e transfere calor ao ar ao redor.
  • D) O ar participa das trocas térmicas com a superfície.
  • E) A cor influencia, mas não explica sozinha a diferença.

Questão 06

Em um mapa meteorológico, o estudante percebe áreas de alta e baixa pressão atmosférica. O que essa diferença ajuda a explicar no comportamento do ar?

Gabarito: alternativa B). Correto: o ar se movimenta de áreas de maior para menor pressão, favorecendo os ventos.

Comentários por alternativa:

  • A) Relevo não se forma por essa variação atmosférica.
  • B) Correto: o ar se movimenta de áreas de maior para menor pressão, favorecendo os ventos.
  • C) O eixo da Terra não muda por causa da pressão.
  • D) Os gases não se transformam assim por variação de pressão.
  • E) Baixa pressão pode estar associada a maior umidade e nuvens.

Questão 07

Uma imagem de satélite mostra a camada de ozônio sendo estudada por alunos. Qual é a principal importância dessa parte da atmosfera para a vida na Terra?

Gabarito: alternativa E). Correto: a camada de ozônio ajuda a absorver parte da radiação ultravioleta.

Comentários por alternativa:

  • A) O oxigênio atmosférico tem outras origens e não é produzido principalmente pela ozônio.
  • B) O campo magnético é gerado em regiões internas da Terra.
  • C) Nuvens dependem de vapor de água, temperatura e circulação do ar.
  • D) A pressão atmosférica não é aumentada por essa camada.
  • E) Correto: a camada de ozônio ajuda a absorver parte da radiação ultravioleta.

Questão 08

Em um experimento escolar, dois copos com água foram deixados em locais diferentes: um em ambiente seco e outro em ambiente úmido. O resultado mostrou evaporação mais lenta no ambiente úmido. Qual explicação está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto: quando o ar já está úmido, a evaporação tende a ocorrer mais lentamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: quando o ar já está úmido, a evaporação tende a ocorrer mais lentamente.
  • B) Umidade não transforma água em gelo nesse caso.
  • C) O calor pode continuar sendo trocado entre água e ar.
  • D) A massa da água não aumenta por causa da umidade.
  • E) A evaporação depende, sim, da quantidade de vapor no ar.

Questão 09

Ao estudar a atmosfera, uma turma discutiu por que a vida na superfície terrestre seria muito diferente sem ela. Qual opção reúne uma consequência coerente da ausência da atmosfera?

Gabarito: alternativa D). Correto: sem atmosfera, a superfície teria menos proteção e menor controle térmico.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem atmosfera, a estabilidade térmica seria menor, não maior.
  • B) A respiração depende da presença de ar.
  • C) A água líquida seria muito menos estável sem pressão atmosférica adequada.
  • D) Correto: sem atmosfera, a superfície teria menos proteção e menor controle térmico.
  • E) Sem gases atmosféricos, não haveria ventos como conhecemos.

Questão 10

Um grupo analisou um gráfico de camadas atmosféricas e notou que uma delas é mais relacionada à ionização do ar e à reflexão de ondas de rádio. Qual camada corresponde a essa descrição?

Gabarito: alternativa C). Correto: a termosfera é associada à ionização intensa e a fenômenos ligados a altas energias.

Comentários por alternativa:

  • A) A troposfera está ligada ao tempo atmosférico, não à forte ionização.
  • B) A estratosfera não concentra a maior parte do vapor de água.
  • C) Correto: a termosfera é associada à ionização intensa e a fenômenos ligados a altas energias.
  • D) A exosfera é muito externa e rarefeita para esses fenômenos.
  • E) A mesosfera não é a principal camada de ionização.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0