Exercícios

Questões sobre Água – 6º ano – parte 2

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A água faz parte da rotina, do ambiente e das atividades humanas, mas seu estudo exige atenção a propriedades, mudanças de estado, composição e circulação no planeta.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas para aprofundar o entendimento sobre água com leitura cuidadosa, análise científica e aplicação de conceitos do 6º ano.

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Questões sobre Água – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma aula, a professora mostrou um copo com água limpa e pediu aos alunos que identificassem uma característica importante dessa substância. Qual alternativa descreve corretamente a água pura em condições comuns de ambiente?

Gabarito: alternativa B). Correta. A água é H2O e pode ocorrer nos três estados físicos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sais minerais podem estar dissolvidos, mas isso não define água pura.
  • B) Correta. A água é H2O e pode ocorrer nos três estados físicos.
  • C) A água também pode ser gelo e vapor.
  • D) CO2 não compõe a água.
  • E) A água muda de estado com variações de temperatura.

Questão 02

Após algumas horas ao sol, uma poça de água no pátio diminuiu de tamanho. Considerando a mudança observada, qual explicação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. O calor favorece a evaporação, mudando a água para o estado gasoso.

Comentários por alternativa:

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  • A) Água não se transforma em sal.
  • B) A cor não explica a diminuição da poça.
  • C) A água não vira energia térmica.
  • D) Correta. O calor favorece a evaporação, mudando a água para o estado gasoso.
  • E) O sol favorece aquecimento, não congelamento.

Questão 03

Em um recipiente com tampa, colocou-se água morna. Depois de algum tempo, apareceram gotinhas na parte interna da tampa. Qual processo explica esse resultado?

Gabarito: alternativa A). Correta. O vapor esfria e condensa, formando pequenas gotas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O vapor esfria e condensa, formando pequenas gotas.
  • B) Água não se dissolve na tampa.
  • C) Não há quebra em partículas sólidas nesse processo.
  • D) Não houve reação química desse tipo.
  • E) A tampa não produz água.

Questão 04

Durante uma experiência, um aluno aqueceu água em um béquer e observou bolhas surgindo em todo o líquido antes da fervura intensa. Qual interpretação está mais correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. No aquecimento, a água pode entrar em ebulição e passar ao estado gasoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Fusão é passagem do sólido para o líquido.
  • B) A água não vira gelo ao aquecer.
  • C) As bolhas não são sais do béquer.
  • D) Água não se transforma em ar.
  • E) Correta. No aquecimento, a água pode entrar em ebulição e passar ao estado gasoso.

Questão 05

Em uma cidade, a água da torneira apresenta cloro e pequenas quantidades de outras substâncias dissolvidas. Nessa situação, como essa água pode ser classificada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Água de torneira costuma ser uma solução com substâncias dissolvidas.

Comentários por alternativa:

  • A) Água não é substância simples.
  • B) Água de torneira geralmente não é quimicamente pura.
  • C) Correta. Água de torneira costuma ser uma solução com substâncias dissolvidas.
  • D) Água não é elemento químico.
  • E) A presença de cloro não transforma a água em gás.

Questão 06

Em um reservatório aberto, a água perde volume ao longo de dias quentes e secos. Qual fator ambiental explica melhor esse processo no cotidiano?

Gabarito: alternativa B). Correta. Calor e circulação do ar aumentam a evaporação da água.

Comentários por alternativa:

  • A) O calor não faz a água acumular no fundo.
  • B) Correta. Calor e circulação do ar aumentam a evaporação da água.
  • C) Vento não congela água líquida.
  • D) Mudanças físicas continuam ocorrendo com calor.
  • E) A água não deixa de existir por reação com oxigênio.

Questão 07

Uma turma comparou uma garrafa com água destilada e outra com água mineral. Sobre as diferenças entre elas, qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A mineral tem sais; a destilada é muito purificada.

Comentários por alternativa:

  • A) A destilada pode ser líquida normalmente.
  • B) A destilada tem menos sais, não mais.
  • C) Há diferenças de composição.
  • D) Água mineral não é mistura de dois líquidos.
  • E) Correta. A mineral tem sais; a destilada é muito purificada.

Questão 08

Em uma atividade sobre o ciclo da água, os estudantes observaram que a chuva cai em uma região e depois parte dessa água retorna ao ambiente por outros caminhos. Qual sequência representa melhor esse ciclo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Essa é a sequência básica do ciclo da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Essa é a sequência básica do ciclo da água.
  • B) Queima não integra o ciclo da água.
  • C) Oxidação e formação de rochas não explicam o ciclo.
  • D) Combustão e gás natural não pertencem ao tema.
  • E) Decomposição e minerais não são etapas do ciclo.

Questão 09

Ao notar roupas secando no varal, um estudante concluiu que a água da roupa está indo para a atmosfera. Qual condição tende a acelerar mais esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Calor, vento e ar seco favorecem a evaporação.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas condições dificultam a evaporação.
  • B) Sem ar, a evaporação diminui.
  • C) Recipiente fechado reduz a saída de vapor.
  • D) Correta. Calor, vento e ar seco favorecem a evaporação.
  • E) Gelo reduz a temperatura ao redor.

Questão 10

Em uma cidade, uma campanha orientou moradores a reduzir o desperdício de água. Qual atitude demonstra uso mais consciente desse recurso no dia a dia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Reutilizar água de forma adequada ajuda a reduzir desperdício.

Comentários por alternativa:

  • A) Lavar com mangueira por mais tempo desperdiça água.
  • B) Escovar com a torneira aberta aumenta o consumo.
  • C) Correta. Reutilizar água de forma adequada ajuda a reduzir desperdício.
  • D) Água turva não substitui água limpa em muitas situações.
  • E) Caixas d'água abertas favorecem contaminação e perdas.

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