Questões sobre Criacionismo e Evolucionismo – 6º ano
Este conjunto de questões propõe uma leitura cuidadosa sobre criacionismo e evolucionismo, dois modos diferentes de explicar a origem e a diversidade da vida. O foco está na comparação de ideias, na identificação de características de cada perspectiva e no reconhecimento de limites e alcances de explicações religiosas e científicas.
As atividades foram organizadas para desenvolver interpretação, análise de argumentos e compreensão do que a ciência estuda quando trata da evolução dos seres vivos. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação apresentada.
Questões sobre Criacionismo e Evolucionismo – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A alternativa distingue a explicação religiosa da explicação científica sobre mudanças na vida.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A evolução é estudada com evidências observáveis e comparação de registros.
Comentários por alternativa:
- A) Histórias orais não substituem evidências científicas.
- B) Crença religiosa não é método científico.
- C) A investigação científica depende de observação e análise.
- D) Correta. A evolução é estudada com evidências observáveis e comparação de registros.
- E) A ciência trabalha com dados e hipóteses, não com ausência de investigação.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A ciência aceita revisão conforme surgem novas evidências.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A ciência aceita revisão conforme surgem novas evidências.
- B) Novas evidências podem levar a revisões.
- C) A validação científica exige evidências, não apenas opinião.
- D) Antiguidade não torna uma ideia científica.
- E) Provas são parte central da ciência, não algo a evitar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A alternativa separa campos diferentes de conhecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Há troca indevida de conceitos entre ciência e religião.
- B) Os papéis estão invertidos.
- C) Os métodos não são os mesmos.
- D) As áreas não se anulam dessa forma.
- E) Correta. A alternativa separa campos diferentes de conhecimento.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Variações individuais fazem parte do processo evolutivo.
Comentários por alternativa:
- A) O ambiente influencia a sobrevivência e a reprodução.
- B) As mudanças não acontecem do mesmo modo nem no mesmo ritmo.
- C) Correta. Variações individuais fazem parte do processo evolutivo.
- D) A observação mostra justamente que há variação.
- E) A característica não é a mesma em todos os indivíduos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Fósseis e comparações anatômicas são evidências importantes.
Comentários por alternativa:
- A) Relatos pessoais não substituem evidências sistematizadas.
- B) Correta. Fósseis e comparações anatômicas são evidências importantes.
- C) Rejeitar registros antigos enfraquece a investigação científica.
- D) Comparar organismos é parte essencial do estudo evolutivo.
- E) A ciência não se baseia apenas em preferências culturais.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A diversidade é explicada por mudanças acumuladas ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Mudanças não ocorrem de forma igual para todos os seres vivos.
- B) A evolução justamente considera mudanças ao longo do tempo.
- C) A evolução trabalha com relações e descendência entre espécies.
- D) Essa alternativa corresponde mais a uma visão criacionista.
- E) Correta. A diversidade é explicada por mudanças acumuladas ao longo do tempo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A ciência testa hipóteses com dados e aceita revisão.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A ciência testa hipóteses com dados e aceita revisão.
- B) A análise vem antes da aceitação.
- C) Autoridade pessoal não define validade científica.
- D) Observação é central na ciência.
- E) Comparar com registros é parte do processo científico.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Essa formulação corresponde à visão criacionista.
Comentários por alternativa:
- A) Mutações fazem parte da biologia, mas não resumem a origem da vida.
- B) Isso se refere à explicação evolutiva.
- C) São elementos da abordagem científica da evolução.
- D) Correta. Essa formulação corresponde à visão criacionista.
- E) Experimentos e registros não definem o criacionismo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A alternativa reconhece a diferença entre campos de conhecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Comparar é possível e útil didaticamente.
- B) As bases e objetivos não são os mesmos.
- C) Correta. A alternativa reconhece a diferença entre campos de conhecimento.
- D) Fé e laboratório não pertencem ao mesmo tipo de explicação.
- E) Os temas se relacionam diretamente com a origem e a diversidade da vida.
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