Exercícios

Questões sobre Fotossíntese – 6º ano

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A fotossíntese é um processo essencial para a vida na Terra, pois permite que plantas, algas e algumas bactérias produzam seu próprio alimento. Nesse processo, a energia luminosa é transformada em energia química, com participação de água, gás carbônico e clorofila.

As questões a seguir aprofundam o tema com situações do cotidiano e exigem atenção aos detalhes do processo, aos materiais envolvidos e aos resultados da fotossíntese. Leia com cuidado e observe como cada etapa se relaciona com a produção de matéria orgânica e com a liberação de oxigênio.

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Questões sobre Fotossíntese – 6º ano

Questão 01

1. Em uma horta escolar, duas mudas da mesma espécie foram cultivadas em condições diferentes: uma recebeu luz solar e outra ficou em um ambiente escuro. Após alguns dias, a muda exposta à luz cresceu melhor. Qual explicação está mais adequada para esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correta. A luz fornece a energia necessária para a fotossíntese, processo que produz alimento para a planta.

Comentários por alternativa:

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  • A) A luz não substitui a água; ela fornece energia para o processo.
  • B) Correta. A luz fornece a energia necessária para a fotossíntese, processo que produz alimento para a planta.
  • C) No escuro, a planta não aumenta a fotossíntese; ela depende de reservas.
  • D) Sem luz, a planta não transforma gás carbônico em alimento de forma eficiente.
  • E) As raízes não produzem glicose; as folhas são as principais responsáveis.

Questão 02

2. Em um experimento, uma planta ficou em local bem iluminado, com água disponível e folhas verdes saudáveis. Mesmo assim, a produção de alimento não ocorreu como esperado porque faltava um componente presente nas folhas. Qual componente é esse?

Gabarito: alternativa D). Correta. A clorofila absorve a luz e permite o início da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

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  • A) Oxigênio é produto da fotossíntese, não o componente que inicia o processo.
  • B) O vento pode ajudar na troca de gases, mas não faz a fotossíntese.
  • C) Amido é reserva, não substitui a função da clorofila.
  • D) Correta. A clorofila absorve a luz e permite o início da fotossíntese.
  • E) O solo fornece água e sais, mas não converte luz em energia.

Questão 03

3. Uma turma observou uma planta aquática em um recipiente iluminado. Pequenas bolhas surgiram nas folhas e subiram até a superfície da água. Essas bolhas indicam principalmente a liberação de qual gás?

Gabarito: alternativa A). Correta. As bolhas observadas em plantas aquáticas geralmente indicam oxigênio liberado na fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As bolhas observadas em plantas aquáticas geralmente indicam oxigênio liberado na fotossíntese.
  • B) Vapor de água pode ocorrer na transpiração, não explica essas bolhas.
  • C) Nitrogênio não é o principal gás liberado na fotossíntese.
  • D) Gás carbônico é consumido, não produzido, na fotossíntese.
  • E) Hidrogênio não é liberado dessa forma no processo observado.

Questão 04

4. Em um viveiro, uma planta foi mantida com água, luz e ar disponíveis. Após algum tempo, os cientistas retiraram o gás carbônico do ambiente ao redor das folhas. O que se espera que aconteça com a fotossíntese?

Gabarito: alternativa E). Correta. O gás carbônico é matéria-prima da fotossíntese e sua ausência dificulta o processo.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não substitui o gás carbônico na produção de alimento.
  • B) Sem gás carbônico, a fotossíntese não tende a aumentar.
  • C) O oxigênio não é transformado em glicose nesse processo.
  • D) A fotossíntese ocorre principalmente nas folhas, não apenas nas raízes.
  • E) Correta. O gás carbônico é matéria-prima da fotossíntese e sua ausência dificulta o processo.

Questão 05

5. Um estudante resumiu a fotossíntese como um processo em que a planta usa luz, água e gás carbônico para formar seu alimento. Qual alternativa apresenta melhor o resultado principal dessa produção?

Gabarito: alternativa C). Correta. A fotossíntese produz glicose, que serve como alimento e reserva de energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Sais minerais vêm do solo, não são produzidos pela fotossíntese.
  • B) A fotossíntese não gera energia elétrica diretamente.
  • C) Correta. A fotossíntese produz glicose, que serve como alimento e reserva de energia.
  • D) O gás carbônico é consumido no processo, não produzido.
  • E) A clorofila é necessária, mas não é o principal produto final.

Questão 06

6. Um professor colocou uma planta atrás de uma cortina transparente que deixava a claridade entrar, mas reduzia bastante a intensidade da luz. Depois, comparou com outra planta exposta à luz direta. O que é mais provável acontecer com a planta menos iluminada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Menor intensidade de luz reduz a velocidade da fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Pouca luz não acelera a fotossíntese; tende a reduzi-la.
  • B) Correta. Menor intensidade de luz reduz a velocidade da fotossíntese.
  • C) A claridade reduzida pode não ser suficiente para a mesma taxa.
  • D) A absorção de água pelas raízes não depende diretamente da luz.
  • E) A produção de oxigênio está ligada à luz, não ocorre apenas à noite.

Questão 07

7. Em uma atividade, os alunos aprenderam que folhas verdes têm substâncias capazes de captar luz. Qual alternativa descreve corretamente a função dessas substâncias na planta?

Gabarito: alternativa E). Correta. Essas substâncias, como a clorofila, captam a luz para a fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) Armazenamento de alimento não é a principal função da clorofila.
  • B) O solo fértil não é produzido pelas folhas.
  • C) O oxigênio não é transformado em gás carbônico dessa maneira.
  • D) A água participa do processo, mas não é substituída pela clorofila.
  • E) Correta. Essas substâncias, como a clorofila, captam a luz para a fotossíntese.

Questão 08

8. Durante uma investigação, a classe percebeu que uma planta mantida com água, luz e gás carbônico produzia mais matéria orgânica ao longo do tempo. O que explica melhor essa produção maior?

Gabarito: alternativa A). Correta. Com luz, água e gás carbônico, a planta pode fazer fotossíntese e produzir matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Com luz, água e gás carbônico, a planta pode fazer fotossíntese e produzir matéria orgânica.
  • B) Respiração e fotossíntese são processos diferentes; guardar gás carbônico não é a explicação principal.
  • C) A terra fornece minerais, mas não se transforma em açúcar.
  • D) O vento auxilia trocas gasosas, mas não fabrica alimento.
  • E) O oxigênio é liberado na fotossíntese; ele não é a matéria-prima principal para glicose.

Questão 09

9. Em uma aula prática, os alunos cobriram parte de uma folha com papel opaco e deixaram o restante exposto à luz. Depois de um tempo, a parte coberta apresentou menor produção de alimento. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Sem luz suficiente, a região coberta realiza menos fotossíntese.

Comentários por alternativa:

  • A) O papel opaco bloqueia, não aumenta, a passagem de luz.
  • B) A água não é consumida pela luz, e sim utilizada no processo.
  • C) Produzir mais clorofila não explica a menor produção de alimento nessa situação.
  • D) Correta. Sem luz suficiente, a região coberta realiza menos fotossíntese.
  • E) Oxigênio não é transformado em amido desse modo.

Questão 10

10. Ao final de uma aula, um grupo concluiu que a fotossíntese é importante não só para a planta, mas para outros seres vivos. Qual alternativa expressa melhor essa importância?

Gabarito: alternativa C). Correta. A fotossíntese libera oxigênio e produz matéria orgânica, base de muitas cadeias alimentares.

Comentários por alternativa:

  • A) Os animais não recebem alimento diretamente pelas raízes das plantas.
  • B) A fotossíntese não renova o solo com açúcar para todos os organismos.
  • C) Correta. A fotossíntese libera oxigênio e produz matéria orgânica, base de muitas cadeias alimentares.
  • D) A água não é transformada em toda a energia do planeta.
  • E) A fotossíntese não impede a respiração; ela a complementa no equilíbrio dos gases.

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