Questões sobre Grecia – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Imperium refere-se a domínio ou império, não à cidade-estado grega.
• B) Correta. As pólis eram cidades-estado autônomas da Grécia antiga.
• C) Feudo é um termo ligado ao feudalismo europeu.
• D) Condado é uma divisão territorial posterior, não da Grécia antiga.
• E) Colônia é um tipo de estabelecimento, não a unidade política básica grega.

Comentários por alternativa:

• A) Isso se aproxima mais de Atenas, ligada ao comércio e à vida política.
• B) A escrita alfabética não identifica Esparta, e a descrição não condiz com ela.
• C) Não corresponde à organização das cidades-estado gregas.
• D) Correta. Esparta é conhecida pela organização militar e pela disciplina social.
• E) A alternativa se afasta do modelo de cidade-estado militarizada grega.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Os mitos explicavam acontecimentos e ideias importantes para os gregos.
• B) Tecnológica se relaciona a técnicas e instrumentos, não a histórias religiosas.
• C) Explicação científica usa observação e teste, não narrativas sagradas.
• D) Industrial se liga à produção mecanizada, bem posterior à Grécia antiga.
• E) Administrativa diz respeito à gestão, não à explicação religiosa do mundo.

Comentários por alternativa:

• A) Os Jogos Píticos existiram, mas não se relacionam ao enunciado nem a Olímpia.
• B) Os Jogos Nemeus não correspondem ao evento descrito.
• C) Os Jogos Ístmicos eram diferentes e não se limitavam ao comércio.
• D) Jogos Cívicos não são o nome histórico adequado para esse contexto.
• E) Correta. Os Jogos Olímpicos eram realizados em Olímpia e tinham sentido religioso.

Comentários por alternativa:

• A) A acrópole ficava em posição elevada e tinha função religiosa e defensiva.
• B) Ginásio era ligado a exercícios e formação física, não ao debate público.
• C) Correta. O ágora era um espaço central de convivência e discussão.
• D) O teatro tinha função cultural e religiosa, não era espaço privado.
• E) O porto era importante para o comércio, mas não corresponde ao local descrito.

Comentários por alternativa:

• A) A tradição oral continuou importante, e a escrita não substituiu tudo.
• B) Correta. O alfabeto grego influenciou outros sistemas de escrita.
• C) A escrita em pedra e metal continuou existindo na Grécia.
• D) A escrita ampliou a necessidade de aprendizagem, não a tornou desnecessária.
• E) O alfabeto foi usado para diversos tipos de registro, não só poemas.

Comentários por alternativa:

• A) A observação da figura humana era importante para os artistas gregos.
• B) Isso não corresponde ao ideal estético grego descrito.
• C) A arte grega valorizava mostrar a figura humana, não ocultá-la.
• D) A produção artística grega não se limitava ao campo agrícola.
• E) Correta. A arte grega buscava equilíbrio, proporção e harmonia.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Em Esparta, mulheres tinham mais visibilidade social e gestão doméstica.
• B) Essas funções não eram atribuídas às mulheres espartanas no conteúdo escolar.
• C) A religião existia, mas não define sozinha o papel social descrito.
• D) Mulheres gregas não eram restritas apenas a oficinas de cerâmica.
• E) A educação militar não era o papel feminino típico em Esparta.

Comentários por alternativa:

• A) Não havia uma moeda única em todas as pólis gregas.
• B) As cidades-estado não tinham uma capital única comum.
• C) Não existia um rei comum para todas as cidades gregas.
• D) Correta. A língua e a religião compartilhadas ajudavam na identidade grega.
• E) As rivalidades continuaram existindo mesmo quando havia elementos culturais em comum.

Comentários por alternativa:

• A) Máquinas industriais pertencem a outro período histórico.
• B) A Grécia influenciou, mas não substituiu todas as culturas vizinhas.
• C) Correta. A Grécia influenciou política, arte, linguagem e pensamento.
• D) Esse processo não caracteriza a Grécia antiga estudada.
• E) Não houve governos idênticos em todas as cidades do mundo antigo.