Questões sobre Introdução ao Estudo da História – 6º ano

Comentários por alternativa:

• A) Lendas podem existir, mas não substituem a análise de fontes.
• B) Correto. Fotografias são fontes históricas usadas para perceber mudanças e permanências no tempo.
• C) História compara épocas e identifica mudanças.
• D) Datas são importantes, mas não bastam sem interpretação.
• E) Lembranças também podem ser estudadas, mas não são descartadas automaticamente.

Comentários por alternativa:

• A) O prédio pode ser fonte para a memória da instituição.
• B) Na História, conclusões dependem de evidências.
• C) Opiniões não substituem documentos e vestígios.
• D) Correto. O trabalho histórico combina diferentes vestígios para reconstruir o passado.
• E) Comparar informações é parte do trabalho do historiador.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A importância histórica depende do contexto e da perspectiva dos sujeitos.
• B) Tempo cronológico organiza datas, mas não explica significados.
• C) A História considera as experiências humanas.
• D) Isso define tempo cronológico, não o sentido histórico do fato.
• E) Os fatos não têm o mesmo peso para todos os grupos.

Comentários por alternativa:

• A) Valor financeiro não define fonte histórica.
• B) Fontes podem ser de períodos e funções diferentes.
• C) Ser famoso não é condição para ser fonte.
• D) Fontes não entregam explicação pronta; precisam de análise.
• E) Correto. Fontes históricas são vestígios de ações humanas em contextos específicos.

Comentários por alternativa:

• A) Memorizar é insuficiente para estudar História.
• B) A História se relaciona com o presente.
• C) Correto. História ajuda a entender mudanças e permanências que moldam o presente.
• D) Datas importam, mas não bastam sozinhas.
• E) Comparar contextos é parte essencial da análise histórica.

Comentários por alternativa:

• A) O historiador compara versões, não aceita a primeira.
• B) Correto. O historiador reúne, compara e interpreta diferentes vestígios.
• C) Fontes não escritas também são importantes.
• D) Testemunhos podem ser analisados com cuidado.
• E) Lembranças exigem interpretação, não viram datas automaticamente.

Comentários por alternativa:

• A) Comparar acontecimentos é uma função importante da linha do tempo.
• B) Os fatos podem ter importâncias diferentes.
• C) Tempo e experiência humana estão ligados na História.
• D) Números ajudam, mas não substituem o passado vivido.
• E) Correto. A linha do tempo organiza acontecimentos em ordem cronológica.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Reportagens são fontes que registram fatos e perspectivas de uma época.
• B) Idade não garante mais valor histórico.
• C) Jornais podem ser fontes históricas importantes.
• D) Fontes precisam ser analisadas, não aceitas sem crítica.
• E) O valor histórico não depende apenas da materialidade.

Comentários por alternativa:

• A) Versões precisam ser examinadas criticamente.
• B) Memória é importante, mas não substitui outras fontes.
• C) Contradições podem aparecer e devem ser investigadas.
• D) Correto. A História trabalha com interpretações e confronto de versões.
• E) Eventos locais também são objeto de estudo histórico.

Comentários por alternativa:

• A) Lembranças são fontes, mas não as únicas.
• B) Documentos escritos também precisam ser questionados.
• C) Correto. O estudo histórico interpreta fontes para produzir explicações.
• D) Comparar registros é fundamental.
• E) Vestígios não são prova fechada sem análise.