Exercícios

Questões sobre Linha do Tempo – 6º ano – parte 3

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A linha do tempo é uma forma de organizar acontecimentos em ordem cronológica e perceber relações entre datas, durações e sucessões. Ao ler uma linha do tempo, o estudante compara posições, identifica antes e depois e entende como os eventos se distribuem no tempo.

Nesta atividade, você vai analisar situações variadas sobre linha do tempo, com atenção à ordem dos fatos, à localização de marcos temporais e à interpretação de escalas. As questões exigem leitura cuidadosa e raciocínio histórico, sem sair do tema proposto.

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Questões sobre Linha do Tempo – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma linha do tempo, cinco acontecimentos foram registrados na seguinte ordem: fundação da escola, reforma do prédio, criação da biblioteca, feira cultural e inauguração do laboratório. Qual alternativa apresenta uma leitura correta dessa sequência?

Gabarito: alternativa B). Correto. A sequência cronológica coloca a criação da biblioteca depois da reforma e antes da feira cultural.

Comentários por alternativa:

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  • A) A feira vem depois da biblioteca, não antes.
  • B) Correto. A sequência cronológica coloca a criação da biblioteca depois da reforma e antes da feira cultural.
  • C) A reforma aparece antes da feira e depois da fundação.
  • D) O laboratório aparece por último na sequência.
  • E) A fundação é o primeiro acontecimento.

Questão 02

Uma turma montou uma linha do tempo com quatro eventos: preparação, passeio, registro das fotos e socialização dos resultados. Se o passeio está entre a preparação e a socialização, qual alternativa descreve melhor essa posição?

Gabarito: alternativa D). Correto. O enunciado indica que o passeio fica entre a preparação e a socialização.

Comentários por alternativa:

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  • A) A sequência não coloca o passeio no fim nem antes do início.
  • B) A preparação vem antes do passeio.
  • C) Não há indicação de que ocupem a mesma posição.
  • D) Correto. O enunciado indica que o passeio fica entre a preparação e a socialização.
  • E) O passeio não substitui outro evento na linha do tempo.

Questão 03

Observe esta ordem temporal: nascimento de uma pessoa, início da escola, mudança de cidade, entrada em um clube e participação em um campeonato. Qual alternativa corresponde ao terceiro acontecimento dessa linha do tempo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O terceiro acontecimento é a mudança de cidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O terceiro acontecimento é a mudança de cidade.
  • B) O início da escola é o segundo.
  • C) O nascimento é o primeiro acontecimento.
  • D) A entrada no clube é o quarto.
  • E) O campeonato é o último.

Questão 04

Em uma linha do tempo escolar, os anos 2018, 2019, 2021 e 2023 estão marcados, com 2020 ausente. Qual interpretação é mais adequada para essa ausência?

Gabarito: alternativa E). Correto. A ausência indica um intervalo entre 2019 e 2021, onde 2020 se localiza.

Comentários por alternativa:

  • A) Anos podem ser omitidos por recorte, não por impossibilidade.
  • B) 2020 não fica antes de 2018.
  • C) A ordem não depende do espaço do papel.
  • D) 2019 e 2021 não acontecem ao mesmo tempo.
  • E) Correto. A ausência indica um intervalo entre 2019 e 2021, onde 2020 se localiza.

Questão 05

Uma linha do tempo foi desenhada com a mesma distância entre as marcas de 2000, 2005, 2010 e 2015. O que essa organização permite concluir com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correto. Marcas igualmente espaçadas indicam intervalos regulares de cinco anos.

Comentários por alternativa:

  • A) Há relação direta com a contagem de anos.
  • B) A linha do tempo não informa mês.
  • C) Correto. Marcas igualmente espaçadas indicam intervalos regulares de cinco anos.
  • D) Os intervalos são iguais.
  • E) 2015 vem depois de 2010.

Questão 06

Em uma pesquisa, os estudantes organizaram estes acontecimentos: leitura do texto-base, discussão em grupo, revisão das anotações, apresentação oral e avaliação final. Qual alternativa descreve corretamente o que acontece imediatamente antes da apresentação oral?

Gabarito: alternativa B). Correto. A revisão das anotações vem imediatamente antes da apresentação oral.

Comentários por alternativa:

  • A) A leitura é a primeira etapa.
  • B) Correto. A revisão das anotações vem imediatamente antes da apresentação oral.
  • C) A discussão vem antes da revisão.
  • D) A avaliação final vem por último.
  • E) A linha do tempo mostra, sim, relações entre etapas.

Questão 07

Considere uma linha do tempo com os marcos: início de um projeto, pesquisa de campo, organização dos dados, construção do cartaz e exposição. Se o cartaz foi construído depois da organização dos dados, qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. O cartaz vem depois da organização dos dados e antes da exposição.

Comentários por alternativa:

  • A) O cartaz não fica antes da pesquisa.
  • B) Nenhum evento substitui outro na sequência.
  • C) Não há indicação de simultaneidade.
  • D) O cartaz vem depois da organização.
  • E) Correto. O cartaz vem depois da organização dos dados e antes da exposição.

Questão 08

Em uma linha do tempo pessoal, uma criança registrou: primeiro dente, primeiros passos, entrada na educação infantil, mudança de casa e aniversário de 10 anos. Qual evento está entre os primeiros passos e a mudança de casa?

Gabarito: alternativa A). Correto. A entrada na educação infantil fica entre os primeiros passos e a mudança de casa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A entrada na educação infantil fica entre os primeiros passos e a mudança de casa.
  • B) A entrada ocorre antes da mudança, não depois.
  • C) O aniversário de 10 anos é o último.
  • D) A mudança de casa não está entre os dois eventos.
  • E) O primeiro dente vem antes.

Questão 09

Uma professora pediu que a turma interpretasse a seguinte marcação em uma linha do tempo: 1º bimestre, 2º bimestre, 3º bimestre, 4º bimestre. Qual alternativa mostra a leitura correta dessa organização?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os bimestres seguem uma sequência crescente no tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Cada bimestre ocupa um período diferente.
  • B) A reorganização altera a sequência temporal.
  • C) A posição à direita não inverte a ordem.
  • D) Correto. Os bimestres seguem uma sequência crescente no tempo.
  • E) O título não define a ordem temporal.

Questão 10

Em uma linha do tempo desenhada horizontalmente, um evento ficou entre 1998 e 2002. Qual é a interpretação mais precisa para a posição desse evento?

Gabarito: alternativa C). Correto. Estar entre 1998 e 2002 indica uma data dentro desse intervalo.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem não se inverte no enunciado.
  • B) O centro da linha não define data anterior.
  • C) Correto. Estar entre 1998 e 2002 indica uma data dentro desse intervalo.
  • D) Estar entre não significa ser 1998.
  • E) Estar entre não significa ser 2002.

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