Exercícios

Questões sobre Migrações – 8º ano – parte 2

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As migrações fazem parte da organização do espaço geográfico e ajudam a explicar mudanças na população, no trabalho e no território. Ao estudar esse tema, é importante observar as causas dos deslocamentos, os destinos escolhidos e os impactos para quem migra e para os lugares de origem e chegada.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas sobre migrações internas e internacionais, voluntárias e forçadas, além de aspectos como refúgio, redes migratórias e efeitos sociais. Leia com atenção e mobilize seus conhecimentos para interpretar situações reais e comparar diferentes processos migratórios.

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Questões sobre Migrações – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Uma família sai do interior do Nordeste para trabalhar em uma capital do Sudeste, mantendo o mesmo país de origem e buscando melhores oportunidades. Essa situação é classificada como

Gabarito: alternativa B). Correta. O deslocamento ocorre dentro do mesmo país, caracterizando migração interna.

Comentários por alternativa:

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  • A) Há mudança de país? Não. O enunciado mostra deslocamento dentro do Brasil.
  • B) Correta. O deslocamento ocorre dentro do mesmo país, caracterizando migração interna.
  • C) Êxodo rural envolve saída do campo para a cidade, mas a categoria principal é migração interna.
  • D) Não há retorno ao local de nascimento no enunciado.
  • E) Migração de fronteira relaciona-se a áreas fronteiriças e não é o caso descrito.

Questão 02

2. Em uma cidade que recebe muitos migrantes, surgem novos bairros, aumento da demanda por transporte e maior diversidade cultural. O efeito mais coerente desse processo é

Gabarito: alternativa D). Correta. Migrações podem reordenar bairros, serviços e relações sociais na cidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) A migração pode ampliar oportunidades, mas não reduz desigualdades de forma automática.
  • B) Diferenças culturais podem coexistir e até se fortalecer.
  • C) A chegada de pessoas tende a aumentar a circulação, não a reduzir.
  • D) Correta. Migrações podem reordenar bairros, serviços e relações sociais na cidade.
  • E) Migração não transforma uma cidade em área rural.

Questão 03

3. Um estudante observa notícias sobre pessoas que saem de seus países por guerras, perseguições ou violações de direitos. Esse tipo de deslocamento está mais relacionado a

Gabarito: alternativa A). Correta. Guerras e perseguições podem obrigar pessoas a deixar sua terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Guerras e perseguições podem obrigar pessoas a deixar sua terra.
  • B) Lazer não corresponde a deslocamento por ameaça.
  • C) O enunciado não trata de consumo como motivo migratório.
  • D) Conflitos e perseguições não se explicam por fatores climáticos בלבד.
  • E) Migração sazonal ocorre em períodos específicos de trabalho, não por fuga de violência.

Questão 04

4. Ao analisar uma região que perde muitos jovens para outras áreas, a prefeitura nota envelhecimento populacional e falta de mão de obra. Esse cenário mostra que a migração pode

Gabarito: alternativa E). Correta. A saída de jovens reduz força de trabalho e altera a composição etária.

Comentários por alternativa:

  • A) A migração altera a composição etária de forma visível.
  • B) A região de origem também é afetada.
  • C) Crescimento natural e migração são processos diferentes, não substitutos diretos.
  • D) Vínculos territoriais podem mudar, mas não desaparecem de forma total.
  • E) Correta. A saída de jovens reduz força de trabalho e altera a composição etária.

Questão 05

5. Em estudos sobre migração, redes formadas por parentes e amigos podem influenciar a escolha do destino. Isso acontece porque essas redes

Gabarito: alternativa C). Correta. Redes migratórias oferecem informações, contatos e apoio no destino.

Comentários por alternativa:

  • A) Redes sociais não impedem deslocamentos; elas facilitam decisões.
  • B) Documentos continuam sendo necessários em muitos casos.
  • C) Correta. Redes migratórias oferecem informações, contatos e apoio no destino.
  • D) Redes não definem que a migração seja urbana.
  • E) Os riscos podem diminuir, mas não desaparecem.

Questão 06

6. Em um município agrícola, muitas pessoas deixam a área no período da entressafra e retornam quando há colheita. Esse tipo de mobilidade é melhor descrito como

Gabarito: alternativa B). Correta. A migração sazonal acompanha períodos de oferta de trabalho, como plantio e colheita.

Comentários por alternativa:

  • A) Lazer não explica a ida e a volta relacionadas ao trabalho.
  • B) Correta. A migração sazonal acompanha períodos de oferta de trabalho, como plantio e colheita.
  • C) Não há mudança de país no enunciado.
  • D) O retorno é temporário e periódico, não definitivo.
  • E) Refúgio envolve fuga por ameaça, o que não foi apresentado.

Questão 07

7. Uma reportagem mostra pessoas atravessando regiões de seca prolongada em busca de água, trabalho e condições de sobrevivência. Esse deslocamento está relacionado principalmente a

Gabarito: alternativa E). Correta. A escassez de recursos empurra populações a buscar novos lugares para viver.

Comentários por alternativa:

  • A) Condições naturais interagem com fatores sociais; elas não anulam essas relações.
  • B) O enunciado fala de escassez, não de abundância de empregos na origem.
  • C) Mudança de idioma não é a causa principal descrita.
  • D) Lazer não se relaciona com fuga da seca e busca por sobrevivência.
  • E) Correta. A escassez de recursos empurra populações a buscar novos lugares para viver.

Questão 08

8. Ao comparar migrações internas e internacionais, uma estudante conclui que o aspecto decisivo para distingui-las está na

Gabarito: alternativa A). Correta. A diferença central é atravessar ou não uma fronteira nacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A diferença central é atravessar ou não uma fronteira nacional.
  • B) Distância pode variar muito e não define o tipo de migração.
  • C) A idade dos migrantes não classifica o fluxo.
  • D) Trocar de profissão pode ocorrer, mas não diferencia os tipos.
  • E) Há migrações com e sem cidades no trajeto.

Questão 09

9. Em uma escola, alunos analisam notícias sobre pessoas que se deslocam de forma planejada, buscando emprego, estudo ou reunião familiar. Esse tipo de migração costuma ser entendido como

Gabarito: alternativa D). Correta. Em geral, esse deslocamento resulta de escolhas ligadas a trabalho, estudo e família.

Comentários por alternativa:

  • A) Perseguição direta caracteriza migração forçada, não o caso descrito.
  • B) Fatores econômicos e sociais costumam influenciar fortemente a migração.
  • C) Migração pode ser temporária ou permanente; isso não é regra fixa.
  • D) Correta. Em geral, esse deslocamento resulta de escolhas ligadas a trabalho, estudo e família.
  • E) Há mudança de residência habitual no enunciado.

Questão 10

10. Ao estudar migrações no território brasileiro, um aluno percebe que certos fluxos se intensificam quando há emprego, serviços e infraestrutura em algumas áreas. A interpretação mais adequada é que

Gabarito: alternativa C). Correta. Áreas com mais oportunidades tendem a atrair população e capital.

Comentários por alternativa:

  • A) Os fluxos refletem diferenças regionais e econômicas.
  • B) Condições de vida e oportunidades pesam na decisão migratória.
  • C) Correta. Áreas com mais oportunidades tendem a atrair população e capital.
  • D) A migração pode estimular novos centros urbanos, não impedir.
  • E) A origem continua integrada às dinâmicas migratórias, econômicas e familiares.

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