Questões sobre o Pequeno Príncipe com gabarito – 8º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) A obra critica justamente a dificuldade adulta de imaginar e interpretar símbolos.
• B) Correta. A cena mostra a leitura limitada dos adultos, presos ao utilitário e ao visível.
• C) Os adultos não se destacam por interpretar linguagem poética nessa passagem.
• D) A crítica não é ao excesso de brincadeira adulta, mas à ausência de imaginação.
• E) A narrativa sugere o contrário: os adultos não entendem bem o desenho simbólico.

Comentários por alternativa:

• A) A obra valoriza uma forma de conhecer que vai além de medidas e classificações.
• B) Informações acumuladas não substituem a experiência de criar laços na narrativa.
• C) A fala da raposa questiona regras sem relação com convivência real.
• D) Correta. A raposa associa conhecer a importância afetiva ao vínculo construído.
• E) A contagem não expressa o sentido profundo defendido pela personagem.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O cuidado com a rosa simboliza responsabilidade pelo laço criado.
• B) A rosa não é tratada como objeto de posse, mas como relação significativa.
• C) A rotina existe, mas a obra destaca o sentido humano do gesto, não seu automatismo.
• D) Cuidar não coloca o personagem acima dos outros na narrativa.
• E) A obra valoriza vínculos; não defende afastamento emocional.

Comentários por alternativa:

• A) O texto não enaltece o hábito vazio como suficiente para dar sentido à vida.
• B) A obediência, aqui, aparece ligada à mecanização, não a plenitude existencial.
• C) O personagem não é mostrado como eficiente, mas como aprisionado à rotina.
• D) A técnica não é o foco; a cena destaca a condição humana do personagem.
• E) Correta. A repetição exaustiva evidencia uma vida mecanizada e pouco refletida.

Comentários por alternativa:

• A) O homem de negócios não age com cuidado coletivo, mas com lógica de apropriação.
• B) A narrativa não associa esse personagem à riqueza afetiva.
• C) Correta. O personagem representa a posse sem sentido humano profundo.
• D) A atitude dele contradiz a responsabilidade comunitária mencionada na alternativa.
• E) Ele não contempla o universo; contabiliza para dizer que possui.

Comentários por alternativa:

• A) A obra destaca diferenças críticas entre os personagens, não semelhanças.
• B) Correta. Os encontros revelam formas distintas de distanciamento do essencial.
• C) O foco não é a explicação científica dos planetas.
• D) Não há disputa cultural; há crítica às atitudes humanas.
• E) A viagem tem forte sentido reflexivo e simbólico na narrativa.

Comentários por alternativa:

• A) A obra não associa cativar a domínio ou coerção.
• B) A raposa propõe vínculo, não afastamento emocional.
• C) A relação proposta vai além de trocas sem compromisso.
• D) Convencer não define o sentido dado pela raposa ao termo.
• E) Correta. Cativar, na obra, é construir vínculo que singulariza o outro.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O geógrafo simboliza saber acumulado sem experiência real do mundo.
• B) Teoria e prática não aparecem integradas no comportamento do geógrafo.
• C) O personagem não se aproxima da vida concreta; ele a substitui por registros.
• D) A obra valoriza a experiência direta, não a separação dela.
• E) A curiosidade do protagonista contrasta com a postura do geógrafo.

Comentários por alternativa:

• A) A obra não propõe a perda total da sensibilidade ao crescer.
• B) A infância é central para a leitura da vida adulta na narrativa.
• C) As lembranças ganham alcance universal na obra, não ficam restritas ao pessoal.
• D) Correta. O contraste entre infâncias e adultos sustenta a crítica e a reflexão.
• E) A aventura serve justamente para sustentar reflexão filosófica.

Comentários por alternativa:

• A) A obra mostra que encontros breves podem ser profundamente significativos.
• B) O sentido das relações não se dissolve com a separação.
• C) Correta. A ausência intensifica a permanência simbólica do vínculo.
• D) As lembranças permanecem e sustentam o vínculo na narrativa.
• E) A dor não invalida a amizade; ela evidencia sua força.