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Questões sobre o Renascimento – 7º ano – parte 3

9 de agosto de 2026

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O Renascimento foi um movimento cultural surgido na Europa, marcado pela valorização das artes, do conhecimento e da observação da natureza. Ele se desenvolveu em diálogo com mudanças urbanas, comerciais e intelectuais, especialmente na península Itálica.

Nesta atividade, você vai analisar características, ideias e impactos do Renascimento em situações contextualizadas. As questões exigem atenção aos conceitos históricos e às relações entre arte, ciência, humanismo e sociedade nesse período.

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Questões sobre o Renascimento – 7º ano – parte 3

Questão 01

1) Em uma cidade italiana do século XV, um comerciante rico financia a pintura de afrescos para a capela de sua família. Ele deseja associar sua imagem à cultura e ao prestígio social. Essa prática se relaciona ao Renascimento porque

A)expressa a rejeição total da arte em favor de práticas religiosas populares.B)reforça o mecenato, ligado ao apoio financeiro às artes e aos artistas.C)mostra a substituição da pintura por narrativas transmitidas apenas oralmente.D)indica que a produção artística passou a depender de ordens militares.E)comprova que o comércio urbano não teve relação com a cultura renascentista.

Gabarito: alternativa B). Correto. O mecenato foi uma marca importante do Renascimento, financiando artistas e obras.

Comentários por alternativa:

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A) A arte renascentista cresceu, não foi rejeitada.
B) Correto. O mecenato foi uma marca importante do Renascimento, financiando artistas e obras.
C) A pintura continuou central no período.
D) A arte não ficou subordinada a ordens militares.
E) O comércio urbano ajudou a impulsionar o Renascimento.

Questão 02

2) Um estudante observa uma pintura renascentista e percebe que o corpo humano foi representado com proporções equilibradas, profundidade espacial e estudo cuidadoso da luz. Essa observação indica uma mudança ligada

A)à recusa da observação da natureza, substituída por símbolos sem relação com o mundo real.B)à centralidade de imagens abstratas que dispensavam qualquer estudo de proporção.C)à continuidade da arte exclusivamente medieval, sem novas técnicas ou novas preocupações.D)ao interesse renascentista em representar o ser humano e o espaço de forma mais fiel e racional.E)à ideia de que a pintura deveria evitar qualquer relação com conhecimento científico.

Gabarito: alternativa D). Correto. O Renascimento valorizou observação, proporção e representação mais naturalista.

Comentários por alternativa:

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A) O Renascimento valorizou a observação da natureza.
B) A arte renascentista não foi baseada em abstração.
C) Houve mudanças importantes nas técnicas e nos temas.
D) Correto. O Renascimento valorizou observação, proporção e representação mais naturalista.
E) Arte e ciência passaram a dialogar mais intensamente.

Questão 03

3) Ao estudar o Renascimento, uma turma compara textos antigos com obras do século XVI e nota o interesse pelos autores da Antiguidade clássica. Esse elemento é importante porque mostra

A)a valorização dos modelos clássicos como referência para arte e pensamento.B)a rejeição dos conhecimentos antigos em favor de tradições sem escrita.C)a tentativa de apagar as culturas greco-romanas da memória europeia.D)a defesa de que o passado não poderia inspirar novas produções culturais.E)a substituição completa da literatura por tratados de caráter apenas técnico.

Gabarito: alternativa A). Correto. Os renascentistas buscaram inspiração na Antiguidade clássica.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Os renascentistas buscaram inspiração na Antiguidade clássica.
B) Os renascentistas valorizaram saberes escritos e antigos.
C) O Renascimento recuperou, não apagou, referências clássicas.
D) O passado foi usado como fonte de inspiração.
E) A literatura continuou importante no período.

Questão 04

4) Um cronista descreve um grupo de estudiosos que analisa o ser humano como centro de atenção, com interesse em suas capacidades, emoções e escolhas. Essa forma de pensar se aproxima do

A)teocentrismo, que colocava exclusivamente a natureza no centro das explicações.B)feudalismo, que organizava a cultura por obrigações entre servos e senhores.C)mercantilismo, que explicava toda produção artística pelo lucro comercial.D)absolutismo, que concentrava a vida cultural nas decisões de um rei.E)humanismo, que valorizava o ser humano, sua dignidade e sua capacidade intelectual.

Gabarito: alternativa E). Correto. O humanismo é um traço essencial do pensamento renascentista.

Comentários por alternativa:

A) Teocentrismo coloca Deus, não a natureza, no centro.
B) Feudalismo é organização socioeconômica, não corrente intelectual.
C) Mercantilismo não define o pensamento humanista.
D) Absolutismo não explica esse foco intelectual.
E) Correto. O humanismo é um traço essencial do pensamento renascentista.

Questão 05

5) Em uma oficina artística, um aprendiz aprende a usar linhas convergentes para criar profundidade em uma pintura. O mestre explica que essa técnica ajuda a organizar o espaço de modo convincente. Trata-se de

A)iconoclastia, prática relacionada à destruição de imagens religiosas.B)iluminura, técnica voltada principalmente para decorar manuscritos medievais.C)perspectiva, recurso que cria a sensação de profundidade na imagem.D)oralidade, meio de transmissão cultural sem uso de imagem ou desenho.E)contrarreforma, movimento religioso posterior que não define técnica artística.

Gabarito: alternativa C). Correto. A perspectiva foi uma inovação importante da arte renascentista.

Comentários por alternativa:

A) Iconoclastia é destruição de imagens, não técnica artística.
B) Iluminura é outra técnica, ligada a manuscritos.
C) Correto. A perspectiva foi uma inovação importante da arte renascentista.
D) Oralidade não corresponde ao recurso visual mencionado.
E) Contrarreforma não é técnica de pintura.

Questão 06

6) Um grupo de alunos lê um texto renascentista em que o autor defende que a experiência, a observação e a razão ajudam a compreender melhor o mundo. Essa postura revela uma mudança importante porque

A)substitui toda reflexão por tradições transmitidas sem crítica por gerações.B)aproxima o conhecimento da investigação racional e da observação da realidade.C)nega a importância da escrita e privilegia somente a memória coletiva.D)reduz a produção intelectual a decisões religiosas sem diálogo com o mundo.E)impede o desenvolvimento de novas técnicas artísticas e científicas.

Gabarito: alternativa B). Correto. O Renascimento valorizou razão, observação e investigação.

Comentários por alternativa:

A) O período incentivou crítica e investigação.
B) Correto. O Renascimento valorizou razão, observação e investigação.
C) A escrita foi fundamental para os humanistas.
D) Houve diálogo entre fé, arte e conhecimento.
E) O Renascimento estimulou inovações, não bloqueios.

Questão 07

7) Em uma exposição, duas obras mostram diferentes maneiras de representar a figura humana. Em uma delas, o corpo é idealizado, com equilíbrio e harmonia; na outra, a composição valoriza expressão e individualidade. Essa comparação está ligada

A)à uniformização total da arte europeia, que passou a repetir os mesmos modelos.B)ao desaparecimento das diferenças entre artistas e oficinas de produção.C)à rejeição de qualquer representação do corpo por motivos culturais.D)à substituição da arte por documentos administrativos e registros de impostos.E)à valorização da individualidade do artista e ao estudo da figura humana.

Gabarito: alternativa E). Correto. O Renascimento destacou o ser humano e a individualidade artística.

Comentários por alternativa:

A) A arte renascentista foi variada, não uniforme.
B) Diferenças entre artistas continuaram existindo.
C) O corpo humano foi bastante representado no período.
D) A arte não foi trocada por registros administrativos.
E) Correto. O Renascimento destacou o ser humano e a individualidade artística.

Questão 08

8) Uma professora pede que a turma explique por que cidades como Florença e Veneza tiveram papel importante no Renascimento. Um aluno responde relacionando comércio, circulação de riquezas e apoio aos artistas. A resposta está correta porque

A)essas cidades reuniam atividade econômica intensa, contatos culturais e famílias dispostas a financiar obras e estudos.B)essas cidades viviam isoladas, com pouca circulação de pessoas, ideias e mercadorias.C)o Renascimento surgiu em áreas sem comércio, onde a vida urbana era pouco relevante.D)a produção cultural dependia principalmente de aldeias afastadas dos centros de troca.E)a arte renascentista nasceu da negação das relações entre riqueza e cultura.

Gabarito: alternativa A). Correto. Centros urbanos ricos favoreceram circulação de ideias e mecenato.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Centros urbanos ricos favoreceram circulação de ideias e mecenato.
B) Essas cidades tinham intensa circulação, não isolamento.
C) O Renascimento teve forte ligação com centros urbanos.
D) As aldeias não foram o principal foco inicial.
E) Riqueza e cultura estiveram fortemente relacionadas.

Questão 09

9) Um aluno afirma que o Renascimento foi apenas um retorno simples ao passado clássico. A professora pede uma resposta mais precisa. A melhor correção é dizer que o movimento

A)copiou sem mudanças as obras antigas e interrompeu toda inovação.B)recusou a Antiguidade clássica e preferiu temas estritamente medievais.C)limitou-se à religião e não produziu transformações culturais relevantes.D)misturou referências clássicas com novas técnicas, valores e formas de olhar o ser humano.E)desenvolveu-se sem diálogo entre arte, ciência e pensamento.

Gabarito: alternativa D). Correto. O Renascimento retomou a Antiguidade com adaptações e novidades.

Comentários por alternativa:

A) Houve retomada, mas também inovação.
B) Os clássicos foram valorizados, não recusados.
C) As transformações culturais foram amplas.
D) Correto. O Renascimento retomou a Antiguidade com adaptações e novidades.
E) Houve forte diálogo entre diferentes áreas.

Questão 10

10) Durante uma atividade, a turma analisa um retrato renascentista em que a expressão do personagem sugere reflexão, e o cenário mostra elementos que destacam sua posição social. A interpretação mais adequada é que a obra revela

A)desinteresse pelo indivíduo e foco exclusivo em cenas coletivas sem identidade pessoal.B)a substituição da pintura por mensagens exclusivamente políticas e sem valor artístico.C)uma visão em que o ser humano, sua identidade e seu lugar no mundo ganham destaque.D)a ideia de que a arte renascentista evitava retratos para não representar pessoas reais.E)a preferência por imagens sem observação, baseadas só em fórmulas repetidas.

Gabarito: alternativa C). Correto. O retrato renascentista valoriza o indivíduo e sua presença social.

Comentários por alternativa:

A) O indivíduo foi muito valorizado no Renascimento.
B) A arte renascentista tinha grande valor artístico.
C) Correto. O retrato renascentista valoriza o indivíduo e sua presença social.
D) Retratos foram muito produzidos no período.
E) A observação da realidade foi importante para os artistas.

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