Exercícios

Questões sobre Orgãos do Sentido – 6º ano – parte 3

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Os órgãos dos sentidos permitem perceber o ambiente, identificar estímulos e responder a eles de maneiras diferentes. Nesta atividade, você vai relacionar estruturas do corpo, funções sensoriais e situações do cotidiano.

As questões foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre visão, audição, olfato, paladar e tato, com atenção ao papel de cada órgão e às sensações que eles captam.

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Questões sobre Orgãos do Sentido – 6º ano – parte 3

Questão 01

Ao sair de uma sala escura para o sol forte, uma pessoa demora alguns segundos para enxergar com nitidez. Qual estrutura do olho está mais relacionada a esse ajuste inicial da quantidade de luz que entra no olho?

Gabarito: alternativa B). Correto. A íris modifica o diâmetro da pupila e ajuda a regular a entrada de luz.

Comentários por alternativa:

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  • A) A retina recebe a luz, mas não regula a entrada inicial.
  • B) Correto. A íris modifica o diâmetro da pupila e ajuda a regular a entrada de luz.
  • C) A córnea ajuda na refração, não controla a quantidade de luz.
  • D) O cristalino focaliza a imagem, não regula a cor.
  • E) O nervo óptico conduz impulsos, não altera a entrada de luz.

Questão 02

Durante um passeio, um estudante identifica o cheiro de café recém-passado antes de entrar na cozinha. Qual caminho descreve melhor essa percepção?

Gabarito: alternativa D). Correto. O olfato depende de substâncias no ar que estimulam receptores no nariz.

Comentários por alternativa:

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  • A) A pele percebe tato, não odor.
  • B) O ouvido não converte calor em cheiro.
  • C) A língua não capta odores nem envia sinais à retina.
  • D) Correto. O olfato depende de substâncias no ar que estimulam receptores no nariz.
  • E) A pupila participa da visão, não do olfato.

Questão 03

Em uma apresentação musical, uma pessoa percebe que o som fica mais fraco quando afasta a cabeça da caixa de som. Qual estrutura do sistema auditivo está diretamente relacionada à captação das ondas sonoras no início do processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O pavilhão auditivo ajuda a captar e direcionar as ondas sonoras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O pavilhão auditivo ajuda a captar e direcionar as ondas sonoras.
  • B) A cóclea participa da audição, mas depois da captação inicial.
  • C) O tímpano vibra com o som, mas não produz som.
  • D) O nervo óptico pertence à visão, não à audição.
  • E) O canal lacrimal está ligado às lágrimas, não ao som.

Questão 04

Ao provar um alimento frio e bem temperado, um aluno percebe simultaneamente a temperatura e o sabor. Qual alternativa explica melhor essa experiência?

Gabarito: alternativa E). Correto. Paladar e percepção de temperatura envolvem receptores diferentes, embora a experiência seja integrada.

Comentários por alternativa:

  • A) O cérebro interpreta sinais, mas não substitui os receptores.
  • B) O nariz percebe odores, não o frio.
  • C) Olhos e ouvidos não analisam sabor nem temperatura.
  • D) A retina não percebe textura nem gosto.
  • E) Correto. Paladar e percepção de temperatura envolvem receptores diferentes, embora a experiência seja integrada.

Questão 05

Uma criança encosta a mão em uma xícara muito quente e a retira rapidamente. Qual é a principal função do tato nessa situação?

Gabarito: alternativa C). Correto. O tato percebe temperatura e pode desencadear uma resposta de proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor e visão não são a principal resposta ao calor.
  • B) A retina pertence à visão, não ao tato.
  • C) Correto. O tato percebe temperatura e pode desencadear uma resposta de proteção.
  • D) Saliva não neutraliza a temperatura do objeto.
  • E) A sensação térmica não se converte em som.

Questão 06

Ao comparar dois objetos com os olhos vendados, um estudante percebe diferenças de textura usando as pontas dos dedos. Qual explicação é mais adequada para essa capacidade?

Gabarito: alternativa B). Correto. A pele contém receptores que permitem perceber pressão e textura.

Comentários por alternativa:

  • A) A língua percebe sabor e algumas texturas, mas os dedos são mais usados nessa comparação.
  • B) Correto. A pele contém receptores que permitem perceber pressão e textura.
  • C) A íris atua no olho, não na sensibilidade da mão.
  • D) O ouvido interno relaciona-se à audição e equilíbrio.
  • E) A retina participa da visão, não do tato.

Questão 07

Em um laboratório escolar, um grupo observa que a claridade intensa dificulta a visão momentaneamente. Qual conjunto de estruturas participa diretamente da passagem da luz e da formação da imagem no olho?

Gabarito: alternativa E). Correto. Essas estruturas participam da entrada, do foco e da recepção da luz.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas estruturas protegem e lubrificam o olho, mas não produzem imagem.
  • B) Cóclea e mandíbula não integram o processo visual.
  • C) Narinas, língua e tímpano pertencem a outros sentidos.
  • D) O nervo auditivo não participa da visão.
  • E) Correto. Essas estruturas participam da entrada, do foco e da recepção da luz.

Questão 08

Um estudante percebe que consegue localizar de onde vem o som de um colega caminhando no corredor. Qual característica do ouvido ajuda nessa localização?

Gabarito: alternativa A). Correto. A comparação entre os sons recebidos pelos dois ouvidos ajuda na localização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A comparação entre os sons recebidos pelos dois ouvidos ajuda na localização.
  • B) A pupila pertence à visão, não à audição.
  • C) Cordas vocais produzem voz, não recebem som.
  • D) A retina não mede sons.
  • E) A língua não calcula a origem de sons.

Questão 09

Ao observar uma flor, uma criança nota sua cor. Em seguida, ao tocá-la, percebe a maciez das pétalas. Qual alternativa expressa melhor a atuação conjunta dos sentidos nessa experiência?

Gabarito: alternativa D). Correto. O mesmo objeto pode ser percebido por diferentes sentidos de maneiras complementares.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele não analisa desenho visual nem o nariz mede luz.
  • B) O olfato percebe cheiro, não cor.
  • C) A audição não registra textura nem a visão sente temperatura.
  • D) Correto. O mesmo objeto pode ser percebido por diferentes sentidos de maneiras complementares.
  • E) A língua não distingue forma, e a retina não percebe aspereza.

Questão 10

Em um teste de percepção, um aluno precisa dizer se um objeto é liso ou áspero apenas ao segurá-lo. Qual receptor sensorial é mais importante nessa tarefa?

Gabarito: alternativa C). Correto. A textura é percebida principalmente por receptores táteis na pele.

Comentários por alternativa:

  • A) A cóclea relaciona-se à audição.
  • B) A retina percebe luz e imagem, não textura ao tocar.
  • C) Correto. A textura é percebida principalmente por receptores táteis na pele.
  • D) O nariz percebe odores, não textura.
  • E) A língua percebe sabores, não dureza.

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