Exercícios

Questões sobre os Persas – 6º ano – parte 3

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Os persas construíram um dos maiores impérios da Antiguidade, reunindo diferentes povos sob uma administração eficiente e uma forte organização política. Estudar esse tema ajuda a entender como se estruturavam o poder, os tributos, as estradas e a convivência entre culturas no mundo antigo.

Nesta atividade, você encontrará questões difíceis e contextualizadas sobre os persas, com foco nos aspectos mais importantes do conteúdo do 6º ano. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como política, religião e organização imperial aparecem nas situações propostas.

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Questões sobre os Persas – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um relato sobre o Império Persa, um mensageiro atravessa longas distâncias por vias bem cuidadas e com apoio ao longo do caminho. Essa organização favorecia principalmente

Gabarito: alternativa B). Correto. As estradas e os postos de apoio ajudavam a ligar áreas distantes e a levar ordens com rapidez.

Comentários por alternativa:

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  • A) As cidades continuavam sob controle persa, não independentes.
  • B) Correto. As estradas e os postos de apoio ajudavam a ligar áreas distantes e a levar ordens com rapidez.
  • C) Os tributos continuavam sendo cobrados no império.
  • D) O poder não era transferido para assembleias locais.
  • E) Transporte e administração estavam diretamente ligados.

Questão 02

2. Um governante persa precisa administrar uma região distante e rica em povos diferentes. Para manter o controle sem destruir costumes locais, ele tende a apoiar-se em

Gabarito: alternativa D). Correto. Os persas costumavam combinar controle central com respeito a costumes locais.

Comentários por alternativa:

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  • A) Tributos e comunicações eram parte importante do império.
  • B) Isso enfraqueceria o poder imperial sobre as regiões.
  • C) As regiões continuavam ligadas ao rei e à administração persa.
  • D) Correto. Os persas costumavam combinar controle central com respeito a costumes locais.
  • E) Não havia governo baseado em assembleias populares nas províncias.

Questão 03

3. Em uma atividade escolar, a turma compara dois impérios antigos. No caso persa, uma característica importante da organização política foi

Gabarito: alternativa A). Correto. O território persa era administrado por regiões ligadas ao poder central.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O território persa era administrado por regiões ligadas ao poder central.
  • B) O império não era comandado por uma única cidade independente.
  • C) Havia forte controle sobre as áreas conquistadas.
  • D) Os governantes não eram escolhidos por voto popular.
  • E) Tributos e fiscalização faziam parte da administração.

Questão 04

4. Um estudante lê que os persas governavam muitos povos diferentes e, mesmo assim, mantinham certa estabilidade. Isso ocorreu porque o império valorizava

Gabarito: alternativa E). Correto. A tolerância relativa ajudava a manter o império unido e menos conflituoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Os persas não apagavam sistematicamente as línguas locais.
  • B) Nem todas as tradições eram trocadas por uma única cultura.
  • C) Havia leis, cobrança de tributos e organização administrativa.
  • D) O império dependia de circulação e contato entre regiões.
  • E) Correto. A tolerância relativa ajudava a manter o império unido e menos conflituoso.

Questão 05

5. Em uma narrativa histórica, o rei persa recebe tributos de várias regiões e os usa para sustentar o governo, o exército e obras do império. Isso revela que os tributos eram

Gabarito: alternativa C). Correto. Os tributos financiavam a administração, o exército e outras necessidades do império.

Comentários por alternativa:

  • A) Os tributos estavam ligados diretamente ao Estado persa.
  • B) Eram cobrados de modo regular, não só em guerra.
  • C) Correto. Os tributos financiavam a administração, o exército e outras necessidades do império.
  • D) Os tributos reforçavam a autoridade real, não a enfraqueciam.
  • E) Seu uso era mais amplo que o comércio.

Questão 06

6. Em um mapa do Oriente Antigo, o estudante percebe que o domínio persa alcançava áreas muito diferentes entre si. Para governar esse espaço, a solução mais coerente foi

Gabarito: alternativa B). Correto. O tamanho e a diversidade do império exigiam administração flexível e organizada.

Comentários por alternativa:

  • A) O império não dependia de reunir todos em uma única cidade.
  • B) Correto. O tamanho e a diversidade do império exigiam administração flexível e organizada.
  • C) O controle persa exigia integração, não isolamento.
  • D) Os governantes locais eram vigiados pelo poder central.
  • E) O império era grande e dependia de estradas e mensageiros.

Questão 07

7. Um professor apresenta uma inscrição persa e pede aos alunos que identifiquem um traço marcante do poder imperial. O elemento mais esperado nesse contexto é

Gabarito: alternativa E). Correto. Inscrições reais reforçavam a autoridade do rei e a imagem do império.

Comentários por alternativa:

  • A) Inscrições serviam justamente para registrar e afirmar o poder.
  • B) O registro escrito era importante na organização persa.
  • C) O império não era formado por cidades autônomas rivais.
  • D) Símbolos do poder eram usados para legitimar o governo.
  • E) Correto. Inscrições reais reforçavam a autoridade do rei e a imagem do império.

Questão 08

8. Ao estudar os persas, uma aluna observa que o império reunia povos diversos sob o mesmo governo. Isso significava, na prática, que a estabilidade dependia de

Gabarito: alternativa A). Correto. A estabilidade persa vinha do equilíbrio entre autoridade central e respeito local.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A estabilidade persa vinha do equilíbrio entre autoridade central e respeito local.
  • B) Havia sim uma autoridade superior: o rei persa.
  • C) Os persas não dependiam de guerra contínua para manter o império.
  • D) As províncias e funções regionais eram fundamentais.
  • E) O rei não era substituído por líderes locais.

Questão 09

9. Em uma oficina de história, os alunos discutem como os persas conseguiam governar territórios distantes. Uma medida fundamental para isso foi

Gabarito: alternativa D). Correto. A comunicação entre centro e províncias era essencial para o controle imperial.

Comentários por alternativa:

  • A) Os governadores eram importantes na administração persa.
  • B) Os administradores regionais precisavam responder ao centro.
  • C) Estradas eram um apoio, não algo abandonado.
  • D) Correto. A comunicação entre centro e províncias era essencial para o controle imperial.
  • E) As rotas de tributos e mensagens eram necessárias.

Questão 10

10. Um resumo sobre os persas destaca que seu império era grande, diversificado e administrado com cuidado. A melhor conclusão sobre essa organização é que ela dependia de

Gabarito: alternativa C). Correto. O império persa se sustentava na integração dos povos sob a autoridade do rei.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia comando central forte no império.
  • B) As províncias não eram totalmente autônomas.
  • C) Correto. O império persa se sustentava na integração dos povos sob a autoridade do rei.
  • D) Impostos e administração eram parte essencial do sistema.
  • E) As cidades se relacionavam por estradas e comunicação oficial.

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