Exercícios

Questões sobre Paleolitico e Neolitico – 6º ano – parte 3

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O estudo do Paleolítico e do Neolítico ajuda a entender como os grupos humanos viveram, produziram ferramentas e se adaptaram ao ambiente ao longo do tempo. Nesse recorte, o foco está nas mudanças do modo de vida, da caça e coleta ao surgimento da agricultura e da sedentarização.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar esse tema com situações contextualizadas, exigindo comparação, interpretação e atenção aos detalhes históricos. Leia com cuidado e observe como pequenas mudanças na organização do trabalho e da vida cotidiana marcaram cada período.

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Questões sobre Paleolitico e Neolitico – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma escavação, arqueólogos encontraram pontas de pedra lascada, ossos de animais caçados e vestígios de acampamentos temporários. Esse conjunto de evidências indica um grupo humano mais próximo do

Gabarito: alternativa B). Correta: os vestígios apontam para caça, coleta e mobilidade, características do Paleolítico.

Comentários por alternativa:

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  • A) A agricultura e a vida sedentária são marcas do Neolítico.
  • B) Correta: os vestígios apontam para caça, coleta e mobilidade, características do Paleolítico.
  • C) A metalurgia pertence a fases posteriores, não ao Paleolítico.
  • D) Cidades organizadas surgem bem depois do Neolítico.
  • E) A escrita não existia nesses períodos pré-históricos.

Questão 02

2. Uma comunidade passou a cultivar cereais próximos ao local onde morava, construir moradias mais duradouras e guardar excedentes para épocas de escassez. O que essa transformação revela com mais precisão?

Gabarito: alternativa D). Correta: cultivar, armazenar e morar fixamente são traços centrais do Neolítico.

Comentários por alternativa:

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  • A) Essa descrição não corresponde ao Paleolítico superior.
  • B) O texto indica fixação no espaço, não nomadismo.
  • C) O ambiente continuava influenciando muito a vida humana.
  • D) Correta: cultivar, armazenar e morar fixamente são traços centrais do Neolítico.
  • E) Ferro não faz parte do recorte Paleolítico-Neolítico.

Questão 03

3. Dois grupos humanos são comparados por um professor. O primeiro se deslocava em busca de caça e frutos; o segundo permanecia por mais tempo no mesmo lugar para plantar e criar animais. A diferença principal entre eles está na

Gabarito: alternativa A). Correta: a principal mudança foi a passagem da coleta para a produção de alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a principal mudança foi a passagem da coleta para a produção de alimentos.
  • B) A escrita não era usada nesses períodos.
  • C) Bronze pertence a outra etapa da Pré-História.
  • D) Estados organizados surgem depois dessas sociedades.
  • E) A vida industrial é muito posterior.

Questão 04

4. Em um sítio arqueológico, foram achados grãos guardados em recipientes simples, sinais de casas próximas umas das outras e instrumentos usados no preparo do solo. Que interpretação melhor se encaixa nesses indícios?

Gabarito: alternativa E). Correta: armazenamento, casas próximas e preparo do solo sugerem aldeia neolítica.

Comentários por alternativa:

  • A) Paleolíticos não viviam fixamente assim.
  • B) Metalurgia e urbanização são posteriores.
  • C) Portos e pesca marítima não aparecem nas evidências citadas.
  • D) A escrita e os impostos não fazem parte desse momento.
  • E) Correta: armazenamento, casas próximas e preparo do solo sugerem aldeia neolítica.

Questão 05

5. Um estudante observou uma imagem com pinturas de animais em uma caverna e disse que elas podiam ter relação com a vida do grupo. Qual interpretação é mais adequada para esse tipo de produção no Paleolítico?

Gabarito: alternativa C). Correta: as pinturas rupestres podem expressar crenças e aspectos da vida cotidiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia Estados nem impostos nesse período.
  • B) As pinturas não substituíam ferramentas de caça.
  • C) Correta: as pinturas rupestres podem expressar crenças e aspectos da vida cotidiana.
  • D) Cidades e mapas urbanos são posteriores.
  • E) A escrita ainda não existia.

Questão 06

6. Ao comparar uma aldeia neolítica com um acampamento paleolítico, um aluno afirmou que a principal mudança foi o aumento da produção de alimentos. Que consequência social pode estar ligada a essa mudança?

Gabarito: alternativa B). Correta: a produção de alimentos favoreceu sedentarização, aumento populacional e organização social.

Comentários por alternativa:

  • A) Os grupos continuaram diferentes em várias práticas.
  • B) Correta: a produção de alimentos favoreceu sedentarização, aumento populacional e organização social.
  • C) Máquinas pertencem a épocas muito posteriores.
  • D) O clima ainda influenciava a produção.
  • E) Estados nacionais surgem muito depois.

Questão 07

7. Um grupo humano começou a polir pedras para fabricar instrumentos mais resistentes e adequados ao cultivo da terra. Essa inovação é associada principalmente ao

Gabarito: alternativa E). Correta: o polimento de pedras é ligado ao Neolítico e ao trabalho agrícola.

Comentários por alternativa:

  • A) O polimento não marca a substituição da caça.
  • B) Nomadismo e aldeias fixas são ideias incompatíveis.
  • C) A escrita não existia nesse contexto.
  • D) A metalurgia não caracteriza esse período inicial.
  • E) Correta: o polimento de pedras é ligado ao Neolítico e ao trabalho agrícola.

Questão 08

8. Em uma atividade escolar, os alunos montaram uma linha do tempo com duas etapas: uma em que grupos humanos dependiam de caça e coleta, e outra em que passaram a plantar e viver de forma mais fixa. Como organizar corretamente essa sequência?

Gabarito: alternativa A). Correta: a sequência histórica vai do Paleolítico ao Neolítico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a sequência histórica vai do Paleolítico ao Neolítico.
  • B) A agricultura não veio antes da caça e coleta.
  • C) Os modos de vida eram diferentes.
  • D) A agricultura não levou ao nomadismo.
  • E) Há mudanças históricas claras entre os períodos.

Questão 09

9. Em uma conversa sobre a Pré-História, uma aluna disse que o Neolítico trouxe mudanças mais profundas no cotidiano humano do que o Paleolítico. Qual argumento sustenta melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta: produção de alimentos e sedentarização mudaram profundamente a organização da vida.

Comentários por alternativa:

  • A) Seguir rebanhos é traço mais ligado ao nomadismo.
  • B) A escrita não caracteriza esse período.
  • C) Cidades muradas são posteriores e a caça não desapareceu totalmente.
  • D) Correta: produção de alimentos e sedentarização mudaram profundamente a organização da vida.
  • E) A dependência da natureza continuou existindo.

Questão 10

10. Em uma aula, o professor pediu que os alunos relacionassem técnicas e modos de vida dos dois períodos. Qual opção faz essa relação de forma mais precisa?

Gabarito: alternativa C). Correta: essa associação resume bem as diferenças centrais entre os dois períodos.

Comentários por alternativa:

  • A) Metalurgia, cidades e impérios são posteriores.
  • B) Esses elementos não correspondem ao Paleolítico e ao Neolítico.
  • C) Correta: essa associação resume bem as diferenças centrais entre os dois períodos.
  • D) A descrição inverte os modos de vida.
  • E) A produção de alimentos é característica do Neolítico.

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