Exercícios

Questões sobre Pontos Extremos do Brasil – 7º ano – parte 3

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Os pontos extremos do Brasil ajudam a compreender a forma do território nacional e sua posição na América do Sul. Eles envolvem os limites mais ao norte, ao sul, ao leste e ao oeste do país, além das referências territoriais corretas em mapas e coordenadas.

Nesta atividade, você vai interpretar situações geográficas e comparar localizações extremas do Brasil com foco em leitura de mapa, orientação e identificação dos estados e ilhas associados a esses pontos.

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Questões sobre Pontos Extremos do Brasil – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em um mapa do Brasil, um professor pede a identificação do ponto extremo mais ao norte do território brasileiro em área continental. Qual alternativa apresenta esse ponto corretamente?

Gabarito: alternativa B). Correto. O Monte Caburaí é reconhecido como o ponto mais ao norte do Brasil continental.

Comentários por alternativa:

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  • A) É um ponto extremo leste, não o norte.
  • B) Correto. O Monte Caburaí é reconhecido como o ponto mais ao norte do Brasil continental.
  • C) É o extremo sul do Brasil.
  • D) Fica no Norte do país, mas não é o extremo setentrional.
  • E) Localiza-se no extremo oeste, não no norte.

Questão 02

Uma turma analisa coordenadas e percebe que o ponto extremo mais ao oeste do Brasil fica em uma área amazônica de difícil acesso. Qual alternativa descreve esse ponto de forma adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. A nascente do rio Ailã, no Acre, marca o ponto extremo oeste do Brasil.

Comentários por alternativa:

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  • A) Aponta o extremo norte, não o oeste.
  • B) Corresponde ao extremo leste.
  • C) Indica o extremo sul.
  • D) Correto. A nascente do rio Ailã, no Acre, marca o ponto extremo oeste do Brasil.
  • E) É uma ilha oceânica, não o ponto extremo oeste continental.

Questão 03

Ao estudar a faixa litorânea brasileira, um aluno recorda que o ponto extremo mais ao leste do território nacional fica em uma costa famosa do Nordeste. Qual é esse ponto?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Ponta do Seixas, em João Pessoa, é o ponto mais oriental do Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Ponta do Seixas, em João Pessoa, é o ponto mais oriental do Brasil.
  • B) É o extremo norte continental.
  • C) É o extremo sul do país.
  • D) Corresponde ao extremo oeste.
  • E) Localiza-se no Acre, mas não representa o ponto mais oriental.

Questão 04

Uma professora pede ao grupo que indique o ponto extremo mais ao sul do Brasil em território continental. Qual alternativa responde corretamente?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Arroio Chuí, no Rio Grande do Sul, marca o extremo sul continental do Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) É o extremo norte continental.
  • B) É o extremo leste.
  • C) A ilha de Marajó não corresponde ao extremo sul.
  • D) É o extremo oeste.
  • E) Correto. O Arroio Chuí, no Rio Grande do Sul, marca o extremo sul continental do Brasil.

Questão 05

Durante uma atividade com mapa-múndi, a turma compara extremos do Brasil e do continente. Qual alternativa explica corretamente por que os pontos extremos brasileiros são importantes para a cartografia escolar?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os pontos extremos ajudam a compreender os limites territoriais e a orientação espacial do Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Pontos extremos não indicam capitais nem estados mais populosos.
  • B) Seu uso não se limita a rios e serras.
  • C) Correto. Os pontos extremos ajudam a compreender os limites territoriais e a orientação espacial do Brasil.
  • D) Eles não determinam o clima sozinhos.
  • E) Não substituem latitude e longitude; complementam a análise.

Questão 06

Uma aluna observa um mapa detalhado e conclui que alguns pontos extremos do Brasil ficam em áreas de fronteira internacional. Qual alternativa apresenta uma interpretação correta sobre isso?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os extremos norte e oeste do Brasil estão associados a áreas de fronteira terrestre.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todo extremo fica no litoral; há extremos em fronteira terrestre.
  • B) Correto. Os extremos norte e oeste do Brasil estão associados a áreas de fronteira terrestre.
  • C) Leste e sul não se limitam a ilhas oceânicas.
  • D) Os extremos estão em estados diferentes.
  • E) Eles se relacionam diretamente aos limites do território.

Questão 07

Ao comparar coordenadas no mapa, um estudante percebe que o extremo leste do Brasil está próximo da linha do Equador, mas ainda não coincide com ela. Qual alternativa expressa melhor essa observação?

Gabarito: alternativa E). Correto. A Ponta do Seixas está na Paraíba, em área litorânea e de baixa latitude.

Comentários por alternativa:

  • A) A Ponta do Seixas não fica em latitude alta nem no sul.
  • B) Monte Caburaí é o extremo norte, não o leste.
  • C) A nascente do rio Ailã fica no oeste.
  • D) Arroio Chuí é o extremo sul, não o oriental.
  • E) Correto. A Ponta do Seixas está na Paraíba, em área litorânea e de baixa latitude.

Questão 08

Em uma aula de geografia, o professor afirma que os pontos extremos brasileiros podem ser comparados por direção cardinal. Qual alternativa reúne corretamente a sequência norte, sul, leste e oeste?

Gabarito: alternativa A). Correto. A sequência é norte, sul, leste e oeste: Monte Caburaí, Arroio Chuí, Ponta do Seixas e nascente do rio Ailã.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A sequência é norte, sul, leste e oeste: Monte Caburaí, Arroio Chuí, Ponta do Seixas e nascente do rio Ailã.
  • B) Inverte norte e sul logo no início.
  • C) Começa pelo oeste e troca as demais direções.
  • D) Começa pelo leste e altera a ordem correta.
  • E) Mistura norte, leste, sul e oeste fora da sequência pedida.

Questão 09

Uma classe lê um texto sobre o Brasil e identifica que o conhecimento dos pontos extremos ajuda a localizar o país em mapas da América do Sul. Qual alternativa aprofunda melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correto. Os extremos ajudam a comparar dimensões territoriais e a orientar a localização do Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Não servem apenas para vegetação.
  • B) Extremos não substituem fronteiras políticas.
  • C) Não definem capitais.
  • D) Correto. Os extremos ajudam a comparar dimensões territoriais e a orientar a localização do Brasil.
  • E) Não explicam a divisão regional administrativa.

Questão 10

Uma estudante confunde limite territorial com ponto extremo e pergunta qual alternativa diferencia melhor esses conceitos no caso do Brasil. Qual resposta está correta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ponto extremo indica a posição mais afastada em uma direção; limite territorial é o contorno do país.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda cidade de fronteira é ponto extremo.
  • B) Os termos não são equivalentes.
  • C) Correto. Ponto extremo indica a posição mais afastada em uma direção; limite territorial é o contorno do país.
  • D) Inverte os conceitos e gera confusão conceitual.
  • E) Centro geográfico e costa marítima não definem esses termos.

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