Exercícios

Questões sobre Potenciação e Radiciação – 6º ano – parte 2

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Neste conjunto, você vai resolver questões sobre potenciação e radiciação com situações que exigem atenção aos cálculos e às propriedades dos expoentes e das raízes.

As atividades foram pensadas para aprofundar a compreensão do tema no 6º ano, explorando leitura de expressões, comparação de resultados e relações entre potências e raízes.

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Questões sobre Potenciação e Radiciação – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma oficina, uma peça é organizada em 4 camadas, e cada camada tem 4 blocos. Qual expressão representa a quantidade total de blocos dessa peça?

Gabarito: alternativa B). Correto: 4 camadas com 4 blocos em cada camada formam 4 x 4 = 42.

Comentários por alternativa:

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  • A) Adição de dois valores não representa 4 grupos de 4.
  • B) Correto: 4 camadas com 4 blocos em cada camada formam 4 x 4 = 42.
  • C) Multiplica por 2, não por 4 grupos.
  • D) 24 representa 2 repetido 4 vezes, não 4 repetido 2 vezes.
  • E) 43 indica três fatores 4, o que excede a situação dada.

Questão 02

Uma caixa tem 3 fileiras com 3 cubos em cada fileira, e cada cubo contém 3 bolinhas. Quantas bolinhas há ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correto: há 3 x 3 x 3, que é 33 = 27.

Comentários por alternativa:

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  • A) 3 x 3 conta fileiras e cubos, mas falta multiplicar pelas bolinhas.
  • B) A soma não acompanha a organização em grupos iguais.
  • C) O fator 2 não aparece na situação descrita.
  • D) Correto: há 3 x 3 x 3, que é 33 = 27.
  • E) 34 acrescenta um nível a mais que o enunciado não tem.

Questão 03

Calcule o valor de 25 + 23.

Gabarito: alternativa A). Correto: 25 = 32 e 23 = 8; então 32 + 8 = 40.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 25 = 32 e 23 = 8; então 32 + 8 = 40.
  • B) 23 não vale 4; vale 8.
  • C) 25 não vale 16; vale 32.
  • D) Os valores das potências foram trocados.
  • E) Não se somam expoentes em uma adição de potências.

Questão 04

Uma sequência usa a regra de triplicar a quantidade anterior. Começando por 1, após quatro passos a expressão obtida é 34. Qual valor ela representa?

Gabarito: alternativa E). Correto: 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 27.

Comentários por alternativa:

  • A) 34 não é 32; o resultado não é 9.
  • B) A soma não representa repetição multiplicativa.
  • C) 34 não significa 3 vezes 4.
  • D) 43 é outra potência, com base e expoente trocados.
  • E) Correto: 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 27.

Questão 05

Em uma atividade, deseja-se encontrar o número que, ao ser elevado ao quadrado, resulta em 49. Qual é esse número?

Gabarito: alternativa C). Correto: 72 = 49, então a raiz quadrada de 49 é 7.

Comentários por alternativa:

  • A) 52 resulta em 25.
  • B) 62 resulta em 36.
  • C) Correto: 72 = 49, então a raiz quadrada de 49 é 7.
  • D) 82 resulta em 64.
  • E) 92 resulta em 81.

Questão 06

Uma aula mostra que a raiz quadrada de 64 pode ser pensada como o lado de um quadrado com área 64. Qual medida corresponde a esse lado?

Gabarito: alternativa B). Correto: 8 x 8 = 64, então a raiz quadrada de 64 é 8.

Comentários por alternativa:

  • A) 6 x 6 resulta em 36.
  • B) Correto: 8 x 8 = 64, então a raiz quadrada de 64 é 8.
  • C) 7 x 7 resulta em 49.
  • D) 9 x 9 resulta em 81.
  • E) 10 x 10 resulta em 100.

Questão 07

Complete a comparação: 26 ____ 43.

Gabarito: alternativa E). Correto: 26 = 64 e 43 = 64, então as expressões são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) 26 vale 64, não 32.
  • B) Potências podem, sim, ser comparadas e até ser iguais.
  • C) 43 não vale 16; vale 64.
  • D) 26 não vale 48.
  • E) Correto: 26 = 64 e 43 = 64, então as expressões são iguais.

Questão 08

Um aluno escreveu a decomposição 81 = 3 x 3 x 3 x 3. Qual expressão de potência representa essa escrita?

Gabarito: alternativa A). Correto: quatro fatores iguais a 3 formam 34.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: quatro fatores iguais a 3 formam 34.
  • B) A base 3 não define sozinha o expoente.
  • C) A base e o expoente foram trocados.
  • D) 92 também vale 81, mas não representa a decomposição dada.
  • E) Há quatro fatores 3, não dois.

Questão 09

Em um jogo, a pontuação de uma rodada é dada por 24 + 32. Qual é a pontuação total?

Gabarito: alternativa D). Correto: 24 = 16 e 32 = 9; então 16 + 9 = 25.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 não vale 8; vale 16.
  • B) 32 não vale 1; vale 9.
  • C) 32 não vale 5.
  • D) Correto: 24 = 16 e 32 = 9; então 16 + 9 = 25.
  • E) Não se somam expoentes nessa expressão.

Questão 10

Uma professora pede o número que, ao ser multiplicado por ele mesmo, resulta em 100. Qual alternativa apresenta esse número?

Gabarito: alternativa C). Correto: 10 x 10 = 100, então a raiz quadrada de 100 é 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 8 x 8 resulta em 64.
  • B) 9 x 9 resulta em 81.
  • C) Correto: 10 x 10 = 100, então a raiz quadrada de 100 é 10.
  • D) 11 x 11 resulta em 121.
  • E) 12 x 12 resulta em 144.

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