Exercícios

Questões sobre Rotação e Translação – 5º ano – parte 2

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A Terra realiza movimentos que ajudam a explicar fenômenos do nosso dia a dia, como a alternância entre dia e noite e a mudança na duração da iluminação ao longo do ano.

Nesta atividade, você vai analisar rotação e translação em situações contextualizadas, comparando efeitos, duração e observações feitas a partir da superfície terrestre.

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Questões sobre Rotação e Translação – 5º ano – parte 2

Questão 01

Em uma observação feita ao longo de um dia, uma aluna percebeu que o Sol parecia nascer, subir no céu e depois se pôr. Qual movimento da Terra explica essa sequência percebida da superfície terrestre?

Gabarito: alternativa B). Correto. A rotação explica o movimento aparente do Sol no céu ao longo do dia.

Comentários por alternativa:

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  • A) A translação está ligada ao ano e às estações, não à alternância diária.
  • B) Correto. A rotação explica o movimento aparente do Sol no céu ao longo do dia.
  • C) A inclinação influencia a incidência solar, mas não produz o dia e a noite.
  • D) A Lua não causa esse movimento aparente do Sol.
  • E) As estações resultam principalmente da translação e da inclinação do eixo.

Questão 02

Durante um projeto escolar, um grupo comparou dois movimentos da Terra. Um deles dura cerca de 24 horas; o outro está relacionado ao ano. Qual alternativa descreve melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa D). Correto. Rotação dura cerca de 24 horas e translação corresponde ao movimento anual.

Comentários por alternativa:

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  • A) A duração não depende da Lua para esses dois movimentos.
  • B) A translação não dura 24 horas; ela ocorre em torno do Sol.
  • C) Os movimentos têm durações bem diferentes.
  • D) Correto. Rotação dura cerca de 24 horas e translação corresponde ao movimento anual.
  • E) Estações e clima diário não são o mesmo fenômeno.

Questão 03

Em uma maquete, uma estudante colocou uma lanterna fixa representando o Sol e girou uma esfera representando a Terra em torno de seu próprio eixo. O que a atividade mostrou de forma mais direta?

Gabarito: alternativa A). Correto. A maquete evidencia a alternância de luz e sombra causada pela rotação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A maquete evidencia a alternância de luz e sombra causada pela rotação.
  • B) A distância da Terra à Lua não é o foco dessa simulação.
  • C) A cor da luz solar não muda por causa da inclinação do eixo.
  • D) A Lua não está representada como bloqueadora da luz nessa situação.
  • E) Noite e inverno são fenômenos diferentes.

Questão 04

Uma turma observou que, em determinada época do ano, os dias ficaram mais longos que as noites. Qual explicação está mais relacionada a esse fenômeno?

Gabarito: alternativa E). Correto. A translação, combinada com a inclinação do eixo, explica a variação no comprimento dos dias.

Comentários por alternativa:

  • A) A rotação explica o ciclo diário, não mudanças sazonais.
  • B) As nuvens não são a causa principal dessa diferença.
  • C) A Lua reflete luz, mas não determina a duração do dia.
  • D) O formato da Terra não muda de acordo com a estação.
  • E) Correto. A translação, combinada com a inclinação do eixo, explica a variação no comprimento dos dias.

Questão 05

Em um jornal escolar, a manchete dizia: “A Terra completa uma volta em torno de si mesma e isso marca o tempo do dia”. Qual afirmação apresenta a relação correta entre movimento e efeito?

Gabarito: alternativa C). Correto. A rotação da Terra está associada ao dia e à noite.

Comentários por alternativa:

  • A) A translação não mede as horas do dia.
  • B) A inclinação do eixo não define minutos ou horas.
  • C) Correto. A rotação da Terra está associada ao dia e à noite.
  • D) A Lua não organiza a duração das manhãs.
  • E) O Sol não gira em torno da Terra diariamente.

Questão 06

Uma professora pediu que os alunos comparassem as duas imagens: em uma, a mesma região aparece iluminada em momentos diferentes do dia; na outra, a posição da Terra ao redor do Sol muda ao longo dos meses. Qual alternativa interpreta corretamente essas imagens?

Gabarito: alternativa B). Correto. A primeira imagem representa rotação e a segunda, translação.

Comentários por alternativa:

  • A) Os fenômenos foram trocados.
  • B) Correto. A primeira imagem representa rotação e a segunda, translação.
  • C) Clima e vento não explicam essas imagens.
  • D) A Lua não é o foco dessas representações.
  • E) Marés e inclinação do eixo não correspondem à situação descrita.

Questão 07

Em uma aula ao ar livre, um estudante afirmou que a sensação de um mesmo horário parecer mais claro no verão do que no inverno depende da forma como a Terra se move. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correto. A variação anual da iluminação depende da translação e da inclinação do eixo.

Comentários por alternativa:

  • A) A rotação não altera a distância da Terra ao Sol dessa forma.
  • B) A rotação não causa a inclinação sazonal do planeta.
  • C) A Lua não controla a duração da luz natural.
  • D) O vento não prolonga a iluminação solar.
  • E) Correto. A variação anual da iluminação depende da translação e da inclinação do eixo.

Questão 08

Uma equipe construiu um modelo em que a Terra gira em torno de si mesma e também percorre uma órbita ao redor do Sol. Qual conclusão o grupo deve tirar sobre esses dois movimentos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Rotação é o giro no próprio eixo; translação é a volta ao redor do Sol.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Rotação é o giro no próprio eixo; translação é a volta ao redor do Sol.
  • B) As durações não são iguais.
  • C) Os efeitos foram trocados.
  • D) Os movimentos estão invertidos.
  • E) Os movimentos não dependem de luz direta para existir.

Questão 09

Em um exercício de observação, a professora perguntou por que o horário de amanhecer muda ao longo do ano, mesmo sem alterar o relógio da escola. Qual alternativa responde melhor à questão?

Gabarito: alternativa D). Correto. A mudança no amanhecer está ligada à translação e à inclinação do eixo terrestre.

Comentários por alternativa:

  • A) A Lua não explica essa mudança anual.
  • B) O Sol não muda de forma por isso, nem o relógio acompanha esse efeito.
  • C) A Terra não varia sua velocidade de rotação desse modo.
  • D) Correto. A mudança no amanhecer está ligada à translação e à inclinação do eixo terrestre.
  • E) A rotação não altera a distância da Terra ao Sol.

Questão 10

Em um debate, um aluno disse que “se a Terra parasse de girar, o dia e a noite deixariam de existir”. Considerando apenas rotação e translação, qual avaliação está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Sem rotação, não ocorreria a alternância diária entre luz e sombra como conhecemos.

Comentários por alternativa:

  • A) A translação não cumpre esse papel.
  • B) A translação não substitui a rotação na alternância diária.
  • C) Correto. Sem rotação, não ocorreria a alternância diária entre luz e sombra como conhecemos.
  • D) A Lua não faz o papel da rotação terrestre.
  • E) A inclinação do eixo não produz o ciclo diário sozinha.

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