Exercícios

Questões sobre Sistema Respiratório – 5º ano – parte 3

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O sistema respiratório participa de uma função essencial para a vida: levar o oxigênio ao corpo e retirar o gás carbônico. Neste conjunto de questões, você vai retomar os principais órgãos envolvidos, o caminho do ar e a importância das trocas gasosas de forma contextualizada.

As atividades foram pensadas para aprofundar a compreensão do tema no 5º ano, com situações do cotidiano e alternativas parecidas entre si. Leia com atenção, compare as informações e observe como cada parte do sistema respiratório contribui para a respiração acontecer.

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Questões sobre Sistema Respiratório – 5º ano – parte 3

Questão 01

1. Ao inspirar profundamente durante uma caminhada, uma aluna percebeu que o ar percorre um caminho até chegar ao local em que o oxigênio passa para o sangue. Qual sequência representa esse trajeto com mais precisão?

Gabarito: alternativa B). Correto. Esse é o caminho geral do ar até os pulmões.

Comentários por alternativa:

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  • A) O esôfago conduz alimento, não ar.
  • B) Correto. Esse é o caminho geral do ar até os pulmões.
  • C) A ordem dos órgãos está trocada.
  • D) A faringe vem antes da laringe.
  • E) O coração não faz parte do caminho do ar.

Questão 02

2. Durante uma aula prática, o professor explicou por que os alvéolos são tão importantes. Qual explicação mostra melhor essa função?

Gabarito: alternativa D). Correto. Nos alvéolos acontecem as trocas gasosas com os capilares.

Comentários por alternativa:

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  • A) Essa é uma função do nariz, não dos alvéolos.
  • B) Essa é uma função de condução, não dos alvéolos.
  • C) Os músculos ajudam na respiração, mas não são alvéolos.
  • D) Correto. Nos alvéolos acontecem as trocas gasosas com os capilares.
  • E) Os pulmões não armazenam alimento.

Questão 03

3. Em um dia frio, um estudante percebeu que respirar pelo nariz é diferente de respirar pela boca. Qual alternativa explica melhor uma vantagem do nariz nessa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto. O nariz prepara o ar para a passagem pelo sistema respiratório.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O nariz prepara o ar para a passagem pelo sistema respiratório.
  • B) A energia é obtida nas células, não no nariz.
  • C) O ar passa por outras estruturas antes dos alvéolos.
  • D) O gás carbônico é produzido nas células do corpo.
  • E) Quem transporta gases é o sangue, não o nariz.

Questão 04

4. Após correr na quadra, uma criança respirou mais rápido e sentiu o peito se mover com mais intensidade. Qual explicação melhor relaciona esse aumento da respiração com o corpo?

Gabarito: alternativa E). Correto. No esforço físico, a demanda por oxigênio aumenta e o gás carbônico também precisa ser retirado.

Comentários por alternativa:

  • A) Os alvéolos continuam funcionando durante o esforço.
  • B) Pulmões não guardam alimento.
  • C) A traqueia não encurta para isso.
  • D) O nariz não fecha para acelerar a respiração.
  • E) Correto. No esforço físico, a demanda por oxigênio aumenta e o gás carbônico também precisa ser retirado.

Questão 05

5. Em uma atividade sobre a entrada e a saída de ar, a professora pediu para identificar a estrutura que contribui diretamente para os movimentos de inspiração e expiração. Qual é essa estrutura?

Gabarito: alternativa C). Correto. O diafragma participa dos movimentos respiratórios ao alterar o espaço da caixa torácica.

Comentários por alternativa:

  • A) O coração não empurra ar.
  • B) O estômago faz parte do sistema digestório.
  • C) Correto. O diafragma participa dos movimentos respiratórios ao alterar o espaço da caixa torácica.
  • D) A faringe conduz o ar, mas não movimenta o tórax.
  • E) Os brônquios conduzem o ar.

Questão 06

6. Durante uma conversa em sala, um aluno disse que expirar serve para renovar o ar e também retirar um gás produzido pelo corpo. Qual afirmação explica melhor o que sai na expiração?

Gabarito: alternativa B). Correto. A expiração remove gás carbônico e também libera vapor de água.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar expirado tem menos oxigênio.
  • B) Correto. A expiração remove gás carbônico e também libera vapor de água.
  • C) Não saímos expelindo água líquida da traqueia.
  • D) Sangue não passa pelos brônquios.
  • E) Alimento não sai pelos pulmões.

Questão 07

7. Uma turminha observou um desenho do sistema respiratório e quis saber qual órgão liga a parte de cima do pescoço à traqueia, ajudando na passagem do ar e na fala. Qual órgão é esse?

Gabarito: alternativa E). Correto. A laringe participa da passagem do ar e da produção da voz.

Comentários por alternativa:

  • A) O esôfago conduz alimento.
  • B) O diafragma não fica na garganta.
  • C) A traqueia não liga a boca diretamente aos alvéolos.
  • D) A faringe conduz o ar, mas não armazena.
  • E) Correto. A laringe participa da passagem do ar e da produção da voz.

Questão 08

8. Em uma experiência com respiração, os alunos compararam duas situações: uma pessoa em repouso e outra subindo uma escada. Qual explicação relaciona melhor o aumento da respiração ao trabalho do corpo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O esforço aumenta a necessidade de oxigênio nas células.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O esforço aumenta a necessidade de oxigênio nas células.
  • B) Pulmões não produzem alimento.
  • C) O nariz não fecha para economizar energia.
  • D) O sangue transporta gases, não só água.
  • E) O diafragma continua atuando na respiração.

Questão 09

9. Um estudante desenhou os alvéolos como se fossem “bolsinhas” cercadas por muitos vasos sanguíneos. Qual alternativa descreve melhor por que esse formato é importante?

Gabarito: alternativa D). Correto. O formato dos alvéolos favorece as trocas gasosas com o sangue.

Comentários por alternativa:

  • A) O ar não se transforma em alimento.
  • B) O contato com o sangue é justamente o que permite a troca gasosa.
  • C) Alvéolos não armazenam oxigênio para uso posterior.
  • D) Correto. O formato dos alvéolos favorece as trocas gasosas com o sangue.
  • E) Saliva é produzida pelas glândulas salivares.

Questão 10

10. Em uma atividade de revisão, a professora pediu para identificar uma atitude que ajuda a manter o sistema respiratório saudável no dia a dia. Qual opção é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Movimento e redução da exposição à fumaça favorecem a saúde respiratória.

Comentários por alternativa:

  • A) Poeira e ambiente fechado irritam as vias respiratórias.
  • B) Respirar pelo nariz costuma ser mais adequado.
  • C) Correto. Movimento e redução da exposição à fumaça favorecem a saúde respiratória.
  • D) Prender a respiração por muito tempo é prejudicial.
  • E) Falar não substitui a respiração.

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