Questões sobre Teoria da História – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Restringe demais; fontes não se limitam a textos oficiais.
• B) Correta. Fonte histórica é todo vestígio útil para compreender o passado humano.
• C) Também é limitada; fontes incluem imagens, falas e registros variados.
• D) Fontes não dependem só de governos ou autoridades.
• E) Memória oral é fonte, mas não é a única.

Comentários por alternativa:

• A) A História trabalha com confronto de fontes, não com prova única.
• B) Lembranças ajudam, mas não substituem outras evidências.
• C) Imagens e falas também são fontes históricas importantes.
• D) Correta. Comparar fontes diferentes ajuda a construir interpretações mais consistentes.
• E) Fotografias também exigem interpretação e contexto.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A mesma fonte pode gerar interpretações diferentes, desde que fundamentadas.
• B) Interpretação exige evidências e contexto, não só opinião.
• C) O contexto da fonte é parte central da análise.
• D) Textos históricos podem ser interpretados de modos diferentes.
• E) O passado não muda; muda a forma de interpretá-lo.

Comentários por alternativa:

• A) Isso não explica a origem nem o sentido da fonte.
• B) Memorizar não basta para interpretar historicamente.
• C) Opinião pessoal não substitui investigação histórica.
• D) Lembrança não se torna prova definitiva sem análise.
• E) Correta. Contextualizar ajuda a entender autoria, destinatário e circunstâncias da fonte.

Comentários por alternativa:

• A) Calendário é uma referência, mas não esgota o tempo histórico.
• B) História dialoga com o presente ao interpretar o passado.
• C) Correta. O tempo histórico considera mudanças, permanências e problemas de estudo.
• D) Comparar acontecimentos é parte importante da análise histórica.
• E) O tempo histórico não se limita à duração de governos.

Comentários por alternativa:

• A) Memórias podem ser seletivas e precisam de confronto com outras fontes.
• B) Correta. Comparar memória e registro ajuda a identificar convergências e divergências.
• C) A memória complementa, mas não substitui automaticamente os registros.
• D) Documentos escritos também são importantes fontes históricas.
• E) Mesmo com concordâncias, a investigação pode continuar.

Comentários por alternativa:

• A) Toda fonte precisa ser analisada antes de ser usada.
• B) O contexto é essencial para interpretar a fonte.
• C) Selecionar só o que confirma a hipótese gera viés.
• D) Dificuldade de linguagem não elimina o valor da fonte.
• E) Correta. Origem, data e finalidade ajudam a avaliar a fonte historicamente.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A História analisa mudanças e continuidades ao longo do tempo.
• B) O passado continua presente em práticas, registros e memórias.
• C) A História também analisa longos processos e permanências.
• D) Costumes podem ser estudados por diversas fontes.
• E) As sociedades mudam de modos e ritmos diferentes.

Comentários por alternativa:

• A) Reportagem atual costuma ser fonte secundária.
• B) Livro didático geralmente interpreta fontes; é secundário.
• C) Carta da época é fonte primária, não secundária.
• D) Correta. A fotografia feita no momento do fato é uma fonte primária.
• E) Depoimento posterior sobre o fato tende a ser fonte secundária.

Comentários por alternativa:

• A) Fontes orais também são usadas na História.
• B) Lembranças podem ser seletivas e não repetem o fato exatamente.
• C) Correta. Relatos orais são fontes válidas, mas precisam de análise crítica.
• D) Emoções fazem parte da fonte e podem ser analisadas.
• E) Objetos e relatos orais podem ter grande valor histórico.