Exercícios

Questões sobre Tratamento de Esgoto – 6º ano – parte 2

Publicidade

O tratamento de esgoto é um tema importante para entender como a água usada em casas, escolas e comércios pode voltar ao ambiente com menos poluição. Esse processo envolve etapas que retiram materiais sólidos, substâncias dissolvidas e microrganismos.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e identificar funções de cada etapa do tratamento de esgoto, como separação de sólidos, decantação, filtragem, ação de microrganismos e destino adequado dos resíduos gerados.

Publicidade

Questões sobre Tratamento de Esgoto – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma estação de tratamento de esgoto, a primeira etapa costuma retirar materiais grandes, como plásticos, folhas e pedaços de pano. Qual é a principal função dessa etapa?

Gabarito: alternativa B). Correto. Essa etapa protege bombas e tanques, retirando materiais grandes.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A cloração não é a primeira etapa e não torna o esgoto potável.
  • B) Correto. Essa etapa protege bombas e tanques, retirando materiais grandes.
  • C) A transformação completa não ocorre de forma imediata.
  • D) Sais dissolvidos não são retirados nessa etapa.
  • E) Corante não faz parte do tratamento.

Questão 02

2. Ao observar um tanque em que a água do esgoto permanece em repouso, com o lodo se acumulando no fundo, qual processo está sendo representado?

Gabarito: alternativa D). Correto. Esse é o princípio da decantação, usado para separar sólidos por sedimentação.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Peneiração não depende de repouso do líquido.
  • B) Desinfecção não ocorre por repouso com formação de lodo.
  • C) Geração de energia não define essa etapa.
  • D) Correto. Esse é o princípio da decantação, usado para separar sólidos por sedimentação.
  • E) Essa transformação completa não acontece no tanque.

Questão 03

3. Depois de passar por várias etapas, o esgoto tratado ainda pode conter pequenas quantidades de microrganismos. Por isso, uma etapa final é importante antes do retorno ao ambiente. Qual é essa etapa?

Gabarito: alternativa A). Correto. A desinfecção reduz microrganismos e ajuda a proteger rios e pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A desinfecção reduz microrganismos e ajuda a proteger rios e pessoas.
  • B) Sedimentação não é a etapa final de segurança sanitária.
  • C) Aeração não tem essa função nesse contexto.
  • D) Moagem não faz parte do tratamento final.
  • E) Fermentação não prepara esgoto para uso direto.

Questão 04

4. Em uma visita técnica, os estudantes observaram que o lodo retirado do esgoto passa por um tratamento próprio antes de receber destino adequado. Por que isso é necessário?

Gabarito: alternativa E). Correto. O lodo pode trazer riscos e precisa de tratamento e destinação cuidadosa.

Comentários por alternativa:

  • A) O lodo não existe para aumentar volume de água.
  • B) Lodo não é transformado em água potável.
  • C) Descarte em rio não é destino adequado.
  • D) Ele pode causar impacto ambiental.
  • E) Correto. O lodo pode trazer riscos e precisa de tratamento e destinação cuidadosa.

Questão 05

5. Em uma estação, a água passa por gradeamento, decantação e tratamento biológico. Qual é a melhor explicação para a função do tratamento biológico?

Gabarito: alternativa C). Correto. Microrganismos ajudam a decompor matéria orgânica no tratamento biológico.

Comentários por alternativa:

  • A) A separação de objetos grandes ocorre antes.
  • B) Não há troca por água da chuva nessa fase.
  • C) Correto. Microrganismos ajudam a decompor matéria orgânica no tratamento biológico.
  • D) O aumento de temperatura não é a função central.
  • E) Não ocorre transformação em água mineral.

Questão 06

6. Uma escola construiu um sistema de tratamento simplificado para água usada na limpeza. Mesmo assim, parte do material precisa ser retirada antes e depois da passagem pelos tanques. Como essa sequência ajuda o tratamento?

Gabarito: alternativa B). Correto. A sequência melhora a eficiência e protege as etapas seguintes.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos participam do tratamento biológico.
  • B) Correto. A sequência melhora a eficiência e protege as etapas seguintes.
  • C) Nem todo resíduo se torna solúvel.
  • D) A manutenção continua necessária.
  • E) O objetivo é tratar antes do retorno ao ambiente.

Questão 07

7. Em um bairro sem tratamento de esgoto, a água usada nas casas chega a córregos com restos de sabão, fezes e alimentos. Qual é uma consequência ambiental provável dessa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O despejo sem tratamento aumenta a poluição e afeta a vida aquática.

Comentários por alternativa:

  • A) A poluição não deixa a água mais limpa.
  • B) A água não se torna própria para consumo.
  • C) Resíduos orgânicos não aumentam oxigênio do rio.
  • D) A evaporação continua ocorrendo.
  • E) Correto. O despejo sem tratamento aumenta a poluição e afeta a vida aquática.

Questão 08

8. Em uma estação, os alunos viram um tanque com injeção de ar, onde a água do esgoto ficava em movimento contínuo. Qual é a finalidade mais provável dessa etapa?

Gabarito: alternativa A). Correto. A aeração fornece oxigênio para microrganismos do tratamento biológico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A aeração fornece oxigênio para microrganismos do tratamento biológico.
  • B) O movimento serve ao tratamento biológico, não para impedir separação.
  • C) Não se trata de vaporização do esgoto.
  • D) Produtos de limpeza não substituem o processo biológico.
  • E) O objetivo não é aumentar o lixo sólido.

Questão 09

9. Em uma atividade, o professor explicou que o esgoto tratado precisa atender a limites de qualidade antes de ser devolvido a um rio. Qual critério está mais ligado a essa exigência?

Gabarito: alternativa D). Correto. O objetivo é reduzir sujeira, microrganismos e impactos ambientais.

Comentários por alternativa:

  • A) Aparência sozinha não garante segurança ambiental.
  • B) Aquecimento não é o critério principal.
  • C) A carga de resíduos deve diminuir, não permanecer igual.
  • D) Correto. O objetivo é reduzir sujeira, microrganismos e impactos ambientais.
  • E) Há critérios de qualidade antes do retorno ao rio.

Questão 10

10. Em uma conversa sobre saneamento, uma estudante afirmou que tratar o esgoto ajuda a saúde pública. Qual argumento apoia melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Tratar o esgoto reduz riscos de contaminação e favorece a saúde coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não é aumentar consumo de água.
  • B) Não há efeito sobre toda a água do planeta.
  • C) Correto. Tratar o esgoto reduz riscos de contaminação e favorece a saúde coletiva.
  • D) Saneamento não substitui a coleta de lixo.
  • E) A rede de esgoto continua necessária.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0