Exercícios

Questões sobre Visão para – 6º ano – parte 3

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A visão é um tema essencial para compreender como percebemos o mundo ao nosso redor. Nesta seleção, as questões exploram a estrutura do olho, a formação das imagens, o papel da luz e cuidados importantes com a saúde visual.

As atividades foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e boa interpretação, sem sair do recorte de visão para o 6º ano. Leia com calma, compare as alternativas e observe como cada situação se relaciona com o funcionamento da visão.

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Questões sobre Visão para – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma sala escura, Laura acende a lanterna do celular e percebe que a pupila de sua colega diminui de tamanho rapidamente. O que melhor explica essa mudança?

Gabarito: alternativa B). Correto. A pupila ajusta seu tamanho de acordo com a quantidade de luz que entra no olho.

Comentários por alternativa:

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  • A) A córnea não aumenta de espessura para esse fim.
  • B) Correto. A pupila ajusta seu tamanho de acordo com a quantidade de luz que entra no olho.
  • C) O cristalino muda a forma, não bloqueia a luz.
  • D) A retina não se fecha; ela recebe estímulos luminosos.
  • E) O nervo óptico leva informações ao cérebro, não afasta a luz.

Questão 02

Ao sair de um cinema muito escuro para a claridade do dia, Pedro demora alguns segundos para enxergar com nitidez. Qual fenômeno visual está mais relacionado a essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. O olho precisa se ajustar à nova quantidade de luz para enxergar melhor.

Comentários por alternativa:

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  • A) O tamanho da imagem não depende desse processo.
  • B) A velocidade do nervo não explica o escurecimento momentâneo.
  • C) O globo ocular não muda de forma assim.
  • D) Correto. O olho precisa se ajustar à nova quantidade de luz para enxergar melhor.
  • E) Não ocorre divisão da imagem na córnea.

Questão 03

Durante uma atividade, o professor pede que os alunos identifiquem a parte do olho responsável por receber a luz e transformar esse estímulo em informação para o cérebro. Essa parte é chamada de

Gabarito: alternativa A). Correto. A retina é a estrutura que recebe a luz e transforma o estímulo visual em sinais nervosos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A retina é a estrutura que recebe a luz e transforma o estímulo visual em sinais nervosos.
  • B) A córnea participa da entrada da luz, mas não reflete imagem final.
  • C) A íris controla a abertura da pupila.
  • D) A pálpebra protege o olho, sem captar luz.
  • E) O cristalino focaliza a luz, mas não envia a imagem.

Questão 04

Uma estudante observa um objeto e percebe que a imagem se forma invertida no interior do olho. O que melhor explica esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Córnea e cristalino refratam a luz, contribuindo para a formação da imagem invertida na retina.

Comentários por alternativa:

  • A) A pupila não produz inversão de imagem.
  • B) A retina não reflete o objeto.
  • C) A córnea não cria a inversão por contato.
  • D) O nervo óptico transmite sinais, não gira imagens.
  • E) Correto. Córnea e cristalino refratam a luz, contribuindo para a formação da imagem invertida na retina.

Questão 05

Em uma maquete do olho humano, um grupo marcou a estrutura que muda de formato para ajudar a enxergar objetos próximos ou distantes. Qual estrutura foi corretamente identificada?

Gabarito: alternativa C). Correto. O cristalino altera sua forma para ajustar o foco conforme a distância do objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) A esclera protege e dá forma ao olho.
  • B) A retina recebe a imagem, mas não amplia nitidez por si.
  • C) Correto. O cristalino altera sua forma para ajustar o foco conforme a distância do objeto.
  • D) A íris controla a pupila, não o foco.
  • E) A córnea ajuda na refração, mas não movimenta a pupila.

Questão 06

Ao ler no quadro, Júlia franze os olhos e chega mais perto para enxergar melhor. O que essa atitude indica sobre sua visão?

Gabarito: alternativa B). Correto. Aproximar-se do quadro sugere dificuldade para ver objetos distantes com nitidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Franzir os olhos pode ajudar a focar, não indica só excesso de luz.
  • B) Correto. Aproximar-se do quadro sugere dificuldade para ver objetos distantes com nitidez.
  • C) A situação não permite concluir falta de oxigênio na retina.
  • D) Não há evidência de paralisia da íris.
  • E) Fechar os olhos impediria a visão.

Questão 07

Em uma aula prática, a professora compara a entrada da luz no olho com a passagem da luz por uma lente de uma câmera fotográfica. Essa comparação é útil porque mostra que

Gabarito: alternativa E). Correto. O olho organiza a luz para formar a imagem, que depois será interpretada pelo cérebro.

Comentários por alternativa:

  • A) Percepção visual não depende de tocar a imagem.
  • B) A luz é essencial para enxergar.
  • C) O cérebro interpreta, mas não substitui o olho.
  • D) A pupila regula a entrada de luz, mas não guarda imagens.
  • E) Correto. O olho organiza a luz para formar a imagem, que depois será interpretada pelo cérebro.

Questão 08

Depois de brincar no quintal em um dia ensolarado, Marcos sente incômodo ao olhar para objetos muito claros. Qual estratégia é mais adequada para proteger os olhos nessa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Óculos adequados e cuidado com a luz intensa ajudam a proteger a visão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Óculos adequados e cuidado com a luz intensa ajudam a proteger a visão.
  • B) Olhar para o sol oferece risco à visão.
  • C) Esfregar os olhos pode irritá-los.
  • D) Mais brilho tende a aumentar o incômodo.
  • E) Aproximar o rosto não protege contra a luz intensa.

Questão 09

Em uma atividade de ciências, a turma observa que algumas pessoas enxergam bem de perto, mas têm dificuldade para ver a lousa. Qual explicação está mais de acordo com esse caso?

Gabarito: alternativa D). Correto. Dificuldade para ver de longe está relacionada a falhas no ajuste do foco da imagem.

Comentários por alternativa:

  • A) A imagem não se forma antes da córnea.
  • B) A pupila regula luz, mas isso não explica o caso sozinho.
  • C) A retina não deixa de funcionar por causa da distância.
  • D) Correto. Dificuldade para ver de longe está relacionada a falhas no ajuste do foco da imagem.
  • E) A cor da íris não determina esse tipo de dificuldade.

Questão 10

Durante uma revisão de conteúdo, a professora afirma que ver um objeto depende não só do olho, mas também do cérebro. Qual alternativa expressa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. O olho capta a luz e o cérebro interpreta as informações recebidas.

Comentários por alternativa:

  • A) O olho não atribui significado sozinho.
  • B) Sem nervos, a informação não chega ao cérebro.
  • C) Correto. O olho capta a luz e o cérebro interpreta as informações recebidas.
  • D) A retina não armazena memória de imagens.
  • E) A córnea não transforma luz em pensamento.

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