Unicamp 2025: 1ª fase traz hit ´Macetando´. feminismo e mais
A primeira fase do vestibular da Unicamp 2025 trouxe uma proposta inovadora, que estimulou candidatos a refletir sobre temas atuais. A prova, realizada no dia 20 de agosto de 2023, incluiu assuntos como a música “Macetando”, do carnaval de 2024, além de questões socais e políticas. O exame contou com 63.004 inscritos, disputando 2.537 vagas em 69 cursos.
Os participantes notaram a diversidade temática da prova. O uso de referências culturais como gírias da geração Z e a música popular contemporânea tornou a experiência mais conectada com a realidade dos jovens. O hit “Macetando”, de Ivete Sangalo, aparece em uma das questões de português, gerando discussões sobre como o duplo sentido da letra se relaciona com os estudos linguísticos.
Outra novidade foi a presença de temas feministas e sociais. A relação do feminismo com a arte e a cidadania foi explorada em várias perguntas. Os candidatos perceberam que a prova não se limitou apenas a conceitos acadêmicos, mas também trouxe questões do cotidiano e debates sociais importantes.
Temas abordados na prova
A primeira fase da Unicamp 2025 abordou diversos tópicos relevantes, incluindo:
- Enchentes e desastres naturais, com foco nas inundações no Rio Grande do Sul.
- Conflitos internacionais, como as guerras entre Rússia e Ucrânia e Israel e Palestina.
- Sustentabilidade, incluindo a biodigestão de vinhaça do etanol.
- Cálculos envolvendo oxigênio e gás carbônico em submarinos nucleares.
- Impactos da Covid-19, como o acúmulo de muco nas vias aéreas.
- Doenças tropicais como dengue, zika e chikungunya.
- Grafite e feminismo, destacando a presença feminina na arte.
- Usos de celulares “apenas para falar”, explorando o duplo sentido do termo.
- Textos filosóficos, como o mito da caverna de Platão.
- Memória da ditadura e direitos humanos especificamente na Argentina.
- Análise da obra “3 de maio de 1808”, de Francisco Goya.
- Desempenho do Brasil no PISA na prova de matemática.
- História da eugenia no início do século XX.
A experiência dos candidatos
Candidatos avaliaram a prova como mais interpretativa do que edições anteriores. Vitória Siqueira, de 28 anos, participou em Piracicaba e destacou: “Eu achei uma prova mais interpretativa, com questões sociais bem presentes”.
Felipe Manzano, de 19 anos, que tenta uma vaga em engenharia, afirmou que a prova foi menos complexa do que esperava. “Achei a prova relativamente tranquila, mas muitas questões cansam”.
Questões climáticas e atuais
Vários estudantes mencionaram a abordagem sobre questões climáticas. Kaike Pereira, de 18 anos, buscou engenharia agronômica e comentou: “O foco em ciências foi bastante climático, relacionado ao que aconteceu esse ano”.
Os candidatos também destacaram que a mudança no horário da prova, que ocorreu pela manhã, poderia ter influenciado na experiência. A abstenção foi de 7,1%, um número significativo na análise desse novo formato.
O exame é uma vitrine não apenas para o conhecimento acadêmico, mas para a forma como a educação pode dialogar com os desafios contemporâneos. A cada nova edição, a Unicamp busca um equilíbrio entre conteúdo e relevância social, atraindo tanto estudantes quanto educadores que valorizam essa conexão.
Os temas abordados na prova refletem uma sociedade em constante transformação. Tende a incentivar discussões sobre direitos humanos, cidadania e o papel do indivíduo no mundo. Assim, o vestibular se torna mais do que um teste, ele se transforma em uma plataforma de reflexão crítica.
Na Unicamp, a educação não acontece apenas nas salas de aula, mas também nos examinares. Com essa abordagem inovadora, a prova se firma como um momento de aprendizado e questionamento.
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