Exercícios

Questões sobre 20 Questões de Futsal – 6º ano – parte 2

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O futsal faz parte da cultura esportiva escolar e ajuda a desenvolver coordenação, raciocínio rápido, trabalho em equipe e tomada de decisão. Nesta atividade, você vai analisar situações comuns de jogo e aplicar conhecimentos sobre regras, fundamentos e organização da partida.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e interpretação das ações em quadra, mantendo foco exclusivo no futsal. Leia com cuidado cada enunciado e escolha a alternativa que melhor resolve a situação proposta.

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Questões sobre 20 Questões de Futsal – 6º ano – parte 2

Questão 01

Durante uma partida de futsal escolar, a bola toca na linha lateral e sai completamente da quadra. O que deve acontecer na sequência?

Gabarito: alternativa B). Certo: quando a bola sai pela linha lateral, a reposição é feita pela equipe adversária à última que tocou na bola.

Comentários por alternativa:

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  • A) A lateral não é concedida automaticamente à equipe adversária; depende de quem tocou por último.
  • B) Certo: quando a bola sai pela linha lateral, a reposição é feita pela equipe adversária à última que tocou na bola.
  • C) Tiro de meta acontece quando a bola sai pela linha de fundo e foi tocada por atacante.
  • D) Bola ao chão não é usada para reposição lateral nessa situação.
  • E) Escanteio ocorre quando a defesa toca a bola por último antes de sair pela linha de fundo.

Questão 02

Numa saída de bola, o goleiro recebe um passe com os pés dentro da própria área e demora a passar para um companheiro. Considerando a dinâmica do futsal, qual atitude está mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto: no futsal, o goleiro participa da saída de bola com os pés quando a bola está em jogo com ele na área.

Comentários por alternativa:

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  • A) Segurar com as mãos não vale para receber passe de companheiro com os pés já em jogo.
  • B) O goleiro não conduz a bola com as mãos até o meio da quadra.
  • C) Passes com as mãos têm restrições e não são livres em qualquer zona.
  • D) Correto: no futsal, o goleiro participa da saída de bola com os pés quando a bola está em jogo com ele na área.
  • E) O goleiro pode participar da construção ofensiva com passes e reposições, não apenas chutando para longe.

Questão 03

Em uma jogada ofensiva, um atacante domina a bola próximo à área adversária e procura uma finalização rápida. Qual fundamento é mais diretamente associado a essa ação?

Gabarito: alternativa A). Certo: a finalização com objetivo de marcar gol está ligada ao fundamento do chute.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo: a finalização com objetivo de marcar gol está ligada ao fundamento do chute.
  • B) Passe serve para distribuir a bola, não para finalizar a jogada.
  • C) Cabeceio é usar a cabeça na bola, o que não foi descrito.
  • D) Bloqueio é ação defensiva ou de proteção da bola, não finalização.
  • E) Reposição lateral é forma de reiniciar o jogo, não fundamento de ataque.

Questão 04

No meio da quadra, dois jogadores se aproximam para trocar passes curtos e escapar da marcação. Qual combinação de ação melhor descreve essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto: a troca de passes curtos com domínio da bola é típica da manutenção da posse e da progressão ofensiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Reposição de meta acontece em outra situação de saída da bola.
  • B) Tiro livre direto é reinício após falta, não uma troca de passes em jogo corrido.
  • C) Lateral não se encaixa na descrição de jogada em andamento no meio da quadra.
  • D) Escanteio ocorre após a bola sair pela linha de fundo tocada pela defesa.
  • E) Correto: a troca de passes curtos com domínio da bola é típica da manutenção da posse e da progressão ofensiva.

Questão 05

Em uma partida escolar, a equipe azul está pressionando a saída de bola do adversário logo após perder a posse. Qual comportamento representa melhor uma marcação eficiente no futsal?

Gabarito: alternativa C). Certo: a marcação eficiente no futsal depende de organização, cobertura e redução dos espaços de passe e progressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Recuo excessivo reduz a pressão e dá mais tempo ao adversário.
  • B) A corrida sem coordenação compromete cobertura e equilíbrio defensivo.
  • C) Certo: a marcação eficiente no futsal depende de organização, cobertura e redução dos espaços de passe e progressão.
  • D) Posições fixas dificultam ajustes conforme a movimentação da bola.
  • E) Abrir a quadra favorece o ataque adversário, não a defesa.

Questão 06

Durante um contra-ataque, um aluno percebe que está em vantagem numérica e decide tocar para o colega melhor posicionado, em vez de finalizar imediatamente. Essa escolha mostra principalmente:

Gabarito: alternativa B). Correto: escolher o companheiro melhor posicionado demonstra leitura de jogo e decisão coletiva para aumentar a chance de gol.

Comentários por alternativa:

  • A) A jogada pode ser estratégica e coerente, não desrespeitosa.
  • B) Correto: escolher o companheiro melhor posicionado demonstra leitura de jogo e decisão coletiva para aumentar a chance de gol.
  • C) A decisão de passar não significa ausência de confiança no chute.
  • D) O texto indica uma escolha tática, não um erro de domínio.
  • E) Não há relação com infração de posse de bola.

Questão 07

Num lance de bola parada, a equipe executa a reposição procurando um jogador livre na entrada da área. O objetivo principal dessa organização é:

Gabarito: alternativa E). Certo: em bola parada, a organização busca gerar vantagem ofensiva e melhor chance de finalização.

Comentários por alternativa:

  • A) A reposição existe para recolocar a bola em jogo, não para retardá-la.
  • B) A posse não é planejada para ser entregue ao adversário.
  • C) O objetivo não é forçar o goleiro a sair da área.
  • D) A jogada não reduz, e sim organiza o ataque.
  • E) Certo: em bola parada, a organização busca gerar vantagem ofensiva e melhor chance de finalização.

Questão 08

Em uma quadra de futsal, um jogador controla a bola com a sola do pé, gira o corpo e protege a posse contra o marcador. Qual fundamento aparece de forma mais clara nessa ação?

Gabarito: alternativa A). Correto: usar a sola para controlar e proteger a bola caracteriza domínio com proteção corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: usar a sola para controlar e proteger a bola caracteriza domínio com proteção corporal.
  • B) Cabeceio não ocorre com controle pela sola do pé.
  • C) Arremesso lateral é reposição de bola, não condução em jogo corrido.
  • D) Tiro de meta é reinício após saída pela linha de fundo.
  • E) Desarme é ação defensiva contra o adversário, não proteção da posse.

Questão 09

Quando uma equipe perde a bola e precisa reorganizar a defesa rapidamente, qual ação coletiva tende a ser mais adequada no futsal?

Gabarito: alternativa D). Certo: a recomposição defensiva busca fechar o centro da quadra e reorganizar a marcação.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcação sem comunicação tende a desorganizar a equipe.
  • B) Avançar sem estrutura cria desequilíbrio e espaço para o adversário.
  • C) Manter atacantes distantes da recomposição enfraquece a defesa.
  • D) Certo: a recomposição defensiva busca fechar o centro da quadra e reorganizar a marcação.
  • E) Esperar fora da quadra não faz parte da recomposição.

Questão 10

Em um jogo equilibrado, o professor pede que os alunos expliquem o que diferencia uma falta de um contato comum da disputa de bola. Qual alternativa está mais adequada ao futsal?

Gabarito: alternativa C). Correto: no futsal, contato leve e dentro da disputa pode ser permitido, desde que não haja ação faltosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todo contato físico é falta; a análise depende da ação e da intensidade.
  • B) A ocorrência da falta não depende de a bola sair da quadra.
  • C) Correto: no futsal, contato leve e dentro da disputa pode ser permitido, desde que não haja ação faltosa.
  • D) A intenção de gol não define a infração.
  • E) A aproximação por si só não é falta.

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