Questões de Física Primeiro ano
A Física do 1º ano do Ensino Médio reúne conceitos fundamentais para interpretar movimentos, forças, energia, calor, ondas e eletricidade em situações do cotidiano. Nesta seleção, as questões exploram relações entre grandezas, análise de gráficos, unidades e interpretação física com maior exigência conceitual.
O foco é desenvolver leitura precisa dos enunciados, uso correto de fórmulas e compreensão dos princípios físicos envolvidos. As alternativas foram elaboradas para serem plausíveis e didáticas, ajudando a identificar erros comuns sem perder a clareza conceitual.
Questões de Física Primeiro ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A desaceleração é 8/4 = 2 m/s2 e, com v = 0, resulta Δs = 36/4 = 9?
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O trabalho depende de F cos θ; em 60°, fica metade do valor do caso paralelo.
Comentários por alternativa:
- A) A força total não basta; importa a componente paralela ao deslocamento.
- B) A distância igual não garante trabalho igual, porque o ângulo altera a componente útil.
- C) Três quartos não corresponde ao cosseno de 60°; o fator correto é 1/2.
- D) Correta. O trabalho depende de F cos θ; em 60°, fica metade do valor do caso paralelo.
- E) Há trabalho, pois existe componente horizontal da força no segundo trajeto.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Como Q = mcΔT e Q é o mesmo, maior massa com menor ΔT indica maior calor específico no corpo de 8 kg.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Como Q = mcΔT e Q é o mesmo, maior massa com menor ΔT indica maior calor específico no corpo de 8 kg.
- B) Se a massa é maior e ΔT menor com o mesmo calor, o c maior pertence ao corpo de 8 kg.
- C) A massa diferente não compensa sozinha; o resultado aponta c diferente.
- D) A temperatura varia sim com o calor recebido, dependendo de massa e calor específico.
- E) Capacidade térmica depende de mc; receber o mesmo calor não torna as capacidades iguais.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A velocidade é 3 m/s e, em oposição de fase, 3 m = λ/2, logo λ = 6 m e f = 0,5 Hz?
Comentários por alternativa:
- A) 3 m/s é a velocidade, não a frequência; além disso, 3 m pode corresponder a meia onda.
- B) O tempo de percurso não fornece 6 Hz sem a relação com λ.
- C) Igualdade numérica entre velocidade e comprimento de onda não define frequência.
- D) Frequência não é o dobro da velocidade; depende do comprimento de onda.
- E) Correta. A velocidade é 3 m/s e, em oposição de fase, 3 m = λ/2, logo λ = 6 m e f = 0,5 Hz?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Pela conservação da energia, v = raiz de 2gh, resultando em cerca de 20?
Comentários por alternativa:
- A) 10 m/s é baixo para 20 m de queda livre; a energia potencial é totalmente convertida.
- B) A massa não determina a velocidade final em queda livre sem resistência do ar.
- C) Correta. Pela conservação da energia, v = raiz de 2gh, resultando em cerca de 20?
- D) A energia não é duplicada; ela se converte entre formas, mantendo-se aproximadamente constante.
- E) A altura não multiplica diretamente a velocidade, e sim a energia potencial.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Em paralelo, 1/Re = 1/6 + 1/3 + 1/2 = 1, então Re = 1 ohm e I = 12 A?
Comentários por alternativa:
- A) A resistência equivalente não é 6 ohms nesse paralelo.
- B) Correta. Em paralelo, 1/Re = 1/6 + 1/3 + 1/2 = 1, então Re = 1 ohm e I = 12 A?
- C) A corrente total pode aumentar ou diminuir conforme Re, não segue regra fixa assim.
- D) A corrente em cada ramo não é a mesma; a tensão em cada ramo é que coincide.
- E) A tensão não se soma nos ramos de um paralelo; ela permanece igual em todos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Usando s = s0 + v0t + at2/2, obtém-se 40 + 48 = 88 m?
Comentários por alternativa:
- A) A velocidade média não é 5,5 m/s em todo o intervalo sem cálculo do MRUV.
- B) A equação horária muda com a aceleração; o espaço não fica igual ao caso uniforme.
- C) Somar aceleração à velocidade mistura grandezas diferentes.
- D) A aceleração influencia de modo quadrático, mas isso não leva diretamente a 88 m sem cálculo.
- E) Correta. Usando s = s0 + v0t + at2/2, obtém-se 40 + 48 = 88 m?
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Q = mcΔT = 200 x 1 x 40 = 8 000 cal?
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Q = mcΔT = 200 x 1 x 40 = 8 000 cal?
- B) 800 cal fica abaixo do resultado de mcΔT para esses valores.
- C) O alto calor específico é relevante, mas não define sozinho a quantidade final.
- D) O produto não dobra por regra; precisa ser calculado com os dados dados.
- E) Em recipiente ideal, o calor absorvido pelo sistema considerado é da água.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Ao entrar em meio mais refringente, a luz diminui a velocidade, mas mantém a frequência.
Comentários por alternativa:
- A) A velocidade não aumenta ao entrar em meio mais refringente.
- B) A direção muda em geral, por refração, mesmo com ângulos pequenos.
- C) A frequência é determinada pela fonte, não pelo meio.
- D) Correta. Ao entrar em meio mais refringente, a luz diminui a velocidade, mas mantém a frequência.
- E) O comprimento de onda tende a diminuir, não aumentar, quando a velocidade cai.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Em ambos os casos, v = 5 m/s; a razão entre distância e tempo é a mesma.
Comentários por alternativa:
- A) Tempo menor não significa velocidade maior sem comparar distância e tempo juntos.
- B) Distância maior também exige análise do tempo; aqui a razão permanece igual.
- C) Correta. Em ambos os casos, v = 5 m/s; a razão entre distância e tempo é a mesma.
- D) Não há metade aqui; os valores proporcionais mantêm a mesma razão.
- E) A distância maior vem acompanhada de tempo maior, preservando a velocidade.
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