Exercícios

Questões de Leis de Newton – 9º ano – parte 3

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As Leis de Newton explicam como forças alteram o movimento dos corpos e aparecem em situações do cotidiano, como frear um carro, empurrar um carrinho ou segurar um objeto em repouso. Nesta atividade, o foco é interpretar forças, aceleração, ação e reação com atenção aos detalhes do contexto.

As questões a seguir exigem leitura cuidadosa e aplicação dos conceitos de inércia, resultante de forças e interação entre corpos. O objetivo é identificar a alternativa que melhor representa a situação física descrita, sem confundir força com movimento ou massa com peso.

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Questões de Leis de Newton – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Um carrinho de supermercado, inicialmente em repouso, passa a acelerar quando uma pessoa aplica uma força horizontal constante. Desconsiderando atritos, qual relação descreve melhor o movimento do carrinho segundo a Segunda Lei de Newton?

Gabarito: alternativa B). Correto. Pela Segunda Lei, F = m.a: maior força resulta em maior aceleração, e maior massa reduz essa aceleração.

Comentários por alternativa:

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  • A) A aceleração depende da força resultante, mesmo quando o corpo parte do repouso.
  • B) Correto. Pela Segunda Lei, F = m.a: maior força resulta em maior aceleração, e maior massa reduz essa aceleração.
  • C) Velocidade final não é definida apenas pela massa; a força e o tempo de ação importam.
  • D) Força e aceleração têm mesma direção, não sentidos opostos, em uma aceleração linear.
  • E) A massa influencia, mas não determina sozinha a aceleração; a força é essencial.

Questão 02

2. Em um ônibus que freia bruscamente, um passageiro tende a se inclinar para frente. Qual explicação melhor representa esse fenômeno de acordo com a Primeira Lei de Newton?

Gabarito: alternativa D). Correto. A inércia mantém o corpo tendendo ao estado anterior, que era o de movimento junto ao ônibus.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não existe força interna que produza avanço; o efeito é da inércia.
  • B) O ônibus não transfere movimento; o passageiro tende a manter o próprio estado de movimento.
  • C) Na frenagem, a força do cinto ou do atrito atua para conter o movimento, não para frente.
  • D) Correto. A inércia mantém o corpo tendendo ao estado anterior, que era o de movimento junto ao ônibus.
  • E) A massa do passageiro não muda com a frenagem; o efeito é de inércia.

Questão 03

3. Dois estudantes empurram um bloco sobre o chão. Um aplica 30 N para a direita e o outro 18 N para a esquerda. Considerando apenas essas forças horizontais, qual é a força resultante sobre o bloco?

Gabarito: alternativa A). Correto. A resultante é 30 – 18 = 12 N, no sentido da maior força, para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A resultante é 30 – 18 = 12 N, no sentido da maior força, para a direita.
  • B) Forças opostas não se somam diretamente; deve-se subtrair seus valores.
  • C) O sentido da resultante acompanha a maior força, não a menor.
  • D) A força oposta interfere na resultante e reduz seu valor.
  • E) As forças não se anulam totalmente; sobra 12 N para a direita.

Questão 04

4. Um astronauta lança uma ferramenta no espaço, longe de planetas e sem resistência do ar. Depois do lançamento, a ferramenta continua em linha reta com velocidade constante. Qual interpretação está mais de acordo com a Primeira Lei de Newton?

Gabarito: alternativa E). Correto. Sem força resultante, o corpo mantém seu estado de movimento, com velocidade constante em linha reta.

Comentários por alternativa:

  • A) Velocidade constante não exige força contínua; força resultante nula é suficiente.
  • B) A ausência de gravidade não impede movimento; sem forças resultantes, ele se mantém.
  • C) A força do lançamento atua só no instante do contato, não durante todo o trajeto.
  • D) Impulso crescente não é necessário para manter velocidade constante após o lançamento.
  • E) Correto. Sem força resultante, o corpo mantém seu estado de movimento, com velocidade constante em linha reta.

Questão 05

5. Um aluno observa que, ao empurrar uma parede, sua mão sente uma força de volta. Qual alternativa expressa corretamente as forças envolvidas segundo a Terceira Lei de Newton?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ação e reação têm mesma intensidade, sentidos opostos e atuam em corpos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) As forças têm sentidos opostos, não o mesmo sentido.
  • B) A intensidade da reação não depende da massa de forma direta; depende da interação.
  • C) Correto. Ação e reação têm mesma intensidade, sentidos opostos e atuam em corpos diferentes.
  • D) A reação ocorre durante a interação, não apenas depois.
  • E) Toda interação gera ação e reação; a parede também exerce força.

Questão 06

6. Um patinador está em repouso sobre uma superfície quase sem atrito. Ao empurrar um colega, ele passa a se mover para trás. Qual explicação melhor representa o fenômeno?

Gabarito: alternativa B). Correto. O par ação-reação explica o recuo: forças iguais e opostas em corpos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa do patinador não muda pelo empurrão.
  • B) Correto. O par ação-reação explica o recuo: forças iguais e opostas em corpos diferentes.
  • C) O colega não precisa puxar; a reação ao empurrão já explica o recuo.
  • D) A reação não depende do desaparecimento da ação; elas coexistem na interação.
  • E) A superfície quase sem atrito não é a causa principal do recuo.

Questão 07

7. Um bloco de 4 kg é puxado horizontalmente por uma força resultante de 20 N. Desprezando atrito, qual é a aceleração do bloco?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pela Segunda Lei: a = F/m = 20/4 = 5 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) A aceleração não é igual ao valor da força resultante.
  • B) A aceleração não acompanha a massa; ela é inversamente proporcional a ela.
  • C) A divisão correta de 20 por 4 não resulta em 0,2.
  • D) Multiplicar força pela massa não fornece aceleração.
  • E) Correto. Pela Segunda Lei: a = F/m = 20/4 = 5 m/s2.

Questão 08

8. Durante uma corrida, um atleta empurra o solo para trás e recebe dele uma força para frente, permitindo o avanço. Qual afirmação descreve melhor esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Terceira Lei explica a propulsão: o solo reage com força oposta, impulsionando o atleta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Terceira Lei explica a propulsão: o solo reage com força oposta, impulsionando o atleta.
  • B) O atleta continua exercendo força sobre o solo durante a corrida.
  • C) A corrida depende da interação com o solo, não apenas de vontade.
  • D) Ação e reação atuam em corpos diferentes, não no mesmo corpo.
  • E) A ação e a reação têm mesma intensidade, não intensidades diferentes.

Questão 09

9. Em um elevador subindo com velocidade constante, uma pessoa em pé sobre a balança observa que a leitura permanece igual ao valor do seu peso em repouso. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Velocidade constante implica aceleração zero, então a resultante é nula e a leitura pode permanecer igual.

Comentários por alternativa:

  • A) Se a leitura é igual ao repouso, não há excesso de força normal.
  • B) O movimento não elimina o peso; a gravidade continua atuando.
  • C) O peso não aumenta por causa da velocidade constante.
  • D) Correto. Velocidade constante implica aceleração zero, então a resultante é nula e a leitura pode permanecer igual.
  • E) A balança mede força normal, não apenas massa.

Questão 10

10. Dois blocos A e B interagem por contato. O bloco A exerce 15 N sobre B. Sobre a mesma interação, qual alternativa está correta segundo a Terceira Lei de Newton?

Gabarito: alternativa C). Correto. As forças da interação têm mesma intensidade e sentidos opostos, agindo em corpos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O sentido da reação é oposto, não o mesmo.
  • B) A intensidade da reação não é menor por iniciar a interação.
  • C) Correto. As forças da interação têm mesma intensidade e sentidos opostos, agindo em corpos diferentes.
  • D) A reação existe sempre que há interação, mesmo sem aceleração.
  • E) A intensidade não depende da velocidade, e sim da interação entre os corpos.

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