Exercícios

Questões Discursivas Era Vargas – 9º ano – parte 3

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A Era Vargas foi um dos períodos mais marcantes da história do Brasil republicano, reunindo mudanças políticas, sociais e econômicas que impactaram diferentes grupos da população. Estudar esse tema exige atenção aos conflitos entre autoritarismo, trabalhismo, industrialização e propaganda oficial.

Nesta parte 3, você encontrará questões discursivas contextualizadas, pensadas para analisar eventos, medidas do governo e seus efeitos na sociedade brasileira. O objetivo é desenvolver leitura histórica, argumentação e compreensão crítica sobre o período varguista.

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Questões Discursivas Era Vargas – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em 1930, Getúlio Vargas chegou ao poder após uma ruptura política com a República Oligárquica. Considerando esse contexto, qual alternativa melhor explica a natureza desse processo inicial da Era Vargas?

Gabarito: alternativa B). Correta. A Revolução de 1930 rompeu com a ordem oligárquica e envolveu crise política e articulações oposicionistas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Houve ruptura, não continuidade institucional plena da República Oligárquica.
  • B) Correta. A Revolução de 1930 rompeu com a ordem oligárquica e envolveu crise política e articulações oposicionistas.
  • C) O voto feminino foi importante, mas não define a chegada de Vargas ao poder.
  • D) O período marcou centralização, não fortalecimento das oligarquias regionais.
  • E) Sindicatos tiveram papel político, mas não houve substituição do Estado por conselhos operários.

Questão 02

2. Durante o Governo Provisório, Vargas adotou medidas que alteraram a relação entre União e estados. Analise a alternativa que melhor interpreta esse movimento político.

Gabarito: alternativa D). Correta. As intervenções federais reforçaram o controle do governo central sobre a política estadual.

Comentários por alternativa:

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  • A) A centralização foi um traço importante, mas a intervenção federal explica melhor o mecanismo.
  • B) Houve enfraquecimento, não ampliação, do poder estadual.
  • C) O processo seguiu direção oposta, com limitação da autonomia estadual.
  • D) Correta. As intervenções federais reforçaram o controle do governo central sobre a política estadual.
  • E) As mudanças atingiram também a política, não apenas a economia.

Questão 03

3. A Constituição de 1934 trouxe mudanças importantes para o país. Qual alternativa apresenta uma interpretação histórica mais adequada sobre esse texto constitucional?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Constituição de 1934 combinou avanços sociais com concentração de poder no governo central.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Constituição de 1934 combinou avanços sociais com concentração de poder no governo central.
  • B) A Carta de 1934 incorporou novas pautas sociais, não manteve tudo como antes.
  • C) O texto reforçou o papel da União, em vez de ampliar a autonomia estadual.
  • D) O Estado continuou central na regulação trabalhista.
  • E) Não houve mudança para monarquia constitucional.

Questão 04

4. Leia a situação: um trabalhador urbano nos anos 1930 percebe que o governo criou leis para regular jornada, férias e proteção ao trabalho. Como essa política pode ser interpretada no contexto da Era Vargas?

Gabarito: alternativa E). Correta. As leis trabalhistas também funcionaram como forma de aproximação política entre Estado e trabalhadores.

Comentários por alternativa:

  • A) As leis trabalhistas foram resultado de ação estatal direta.
  • B) As medidas acompanharam a industrialização, não a romperam.
  • C) Os sindicatos continuaram importantes no período.
  • D) O Estado assumiu maior presença, não menor.
  • E) Correta. As leis trabalhistas também funcionaram como forma de aproximação política entre Estado e trabalhadores.

Questão 05

5. O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) teve papel central na década de 1930 e início dos anos 1940. Qual alternativa melhor explica sua função política?

Gabarito: alternativa C). Correta. O DIP foi usado para propaganda estatal e para o controle da imagem do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) O período tinha restrições políticas, não eleições plenamente livres sob o DIP.
  • B) O órgão reforçou a presença do governo nos meios de comunicação.
  • C) Correta. O DIP foi usado para propaganda estatal e para o controle da imagem do regime.
  • D) Sua atuação foi mais ampla, atingindo imprensa, rádio e cultura.
  • E) O DIP não substituiu o Congresso; foi um órgão de propaganda e controle.

Questão 06

6. A implantação do Estado Novo, em 1937, mudou profundamente o regime político brasileiro. Analise a alternativa que melhor expressa essa transformação.

Gabarito: alternativa B). Correta. O Estado Novo consolidou o autoritarismo, a centralização e a limitação de direitos políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime foi centralizador, não federalista.
  • B) Correta. O Estado Novo consolidou o autoritarismo, a centralização e a limitação de direitos políticos.
  • C) O Parlamento perdeu força no Estado Novo.
  • D) A Constituição de 1934 foi substituída em 1937.
  • E) O poder estadual foi reduzido, não ampliado.

Questão 07

7. Em várias falas oficiais, Vargas se apresentava como defensor dos trabalhadores e da ordem social. Qual alternativa descreve melhor essa relação entre discurso e prática política?

Gabarito: alternativa E). Correta. Vargas usou o discurso trabalhista para ganhar legitimidade e apoio popular.

Comentários por alternativa:

  • A) O Estado ampliou sua presença na regulação do trabalho.
  • B) O governo se aproximou dos trabalhadores, não rejeitou essa relação.
  • C) O trabalhismo foi tema central da propaganda oficial.
  • D) Persistiram conflitos e também mecanismos de controle político.
  • E) Correta. Vargas usou o discurso trabalhista para ganhar legitimidade e apoio popular.

Questão 08

8. Imagine que uma charge da época mostre Vargas ao lado de operários, fábricas ao fundo e a frase “ordem e proteção”. Como essa imagem pode ser interpretada dentro da Era Vargas?

Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem remete ao uso político da propaganda e ao vínculo entre trabalhismo e industrialização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imagem remete ao uso político da propaganda e ao vínculo entre trabalhismo e industrialização.
  • B) A Era Vargas valorizou a industrialização, não a rejeitou.
  • C) O trabalho urbano foi valorizado como parte do projeto nacional.
  • D) A industrialização ganhou força no período, com maior presença estatal.
  • E) Os sindicatos foram controlados pelo Estado, não dominavam o governo.

Questão 09

9. A legislação trabalhista da Era Vargas foi vista de formas diferentes por diversos grupos sociais. Qual alternativa expressa uma análise mais equilibrada sobre seus efeitos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Houve ampliação de direitos, junto com controle estatal sobre o movimento sindical.

Comentários por alternativa:

  • A) As medidas alcançaram fortemente o meio urbano e industrial.
  • B) Os conflitos continuaram e o Estado mediou as relações.
  • C) A autonomia sindical foi limitada, não ampliada plenamente.
  • D) Correta. Houve ampliação de direitos, junto com controle estatal sobre o movimento sindical.
  • E) As leis alteraram relações concretas de trabalho.

Questão 10

10. Ao estudar a Era Vargas, um aluno afirma que o período combinou modernização e autoritarismo. Qual alternativa desenvolve melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Essa síntese resume bem a combinação de modernização e autoritarismo na Era Vargas.

Comentários por alternativa:

  • A) O Estado teve papel decisivo na modernização.
  • B) Houve mudanças econômicas e políticas importantes.
  • C) Correta. Essa síntese resume bem a combinação de modernização e autoritarismo na Era Vargas.
  • D) O autoritarismo atingiu a política interna e a vida social.
  • E) Houve censura e restrições à participação política.

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