Exercícios

Questões Estados Fisicos da Materia – 9º ano – parte 2

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Nesta atividade, você vai analisar os estados físicos da matéria e as mudanças de estado em situações do cotidiano, com foco em interpretação científica e comparação de propriedades.

As questões exigem atenção a conceitos como energia térmica, organização das partículas, pressão e temperatura, mantendo o recorte nos estados físicos da matéria.

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Questões Estados Fisicos da Materia – 9º ano – parte 2

Questão 01

Ao retirar uma garrafa de refrigerante do congelador, observa-se primeiro gelo, depois líquido e, em alguns momentos, pequenas gotículas na parte externa. Qual interpretação explica melhor esse conjunto de fenômenos?

Gabarito: alternativa B). Correta. O gelo derrete por fusão e a superfície fria provoca condensação do vapor de água do ar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sublimação não é a transformação principal do gelo nesse caso.
  • B) Correta. O gelo derrete por fusão e a superfície fria provoca condensação do vapor de água do ar.
  • C) Evaporação não explica o gelo nem as gotículas externas.
  • D) Plasma não aparece nessas condições cotidianas.
  • E) Pressão não elimina temperatura de fusão nesse contexto.

Questão 02

Em um experimento, dois frascos iguais recebem a mesma quantidade de água. Um é aquecido sob pressão constante, o outro recebe a mesma energia, mas sob pressão muito baixa. O que tende a acontecer com a mudança de estado?

Gabarito: alternativa D). Correta. A diminuição da pressão reduz a temperatura de ebulição, favorecendo a vaporização.

Comentários por alternativa:

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  • A) Energia térmica favorece aquecimento e vaporização, não solidificação.
  • B) A fusão da água não aumenta assim nesse cenário.
  • C) A condensação não antecede a evaporação por causa do aquecimento.
  • D) Correta. A diminuição da pressão reduz a temperatura de ebulição, favorecendo a vaporização.
  • E) A sublimação não é o processo típico da água nessas condições.

Questão 03

Uma substância pura é aquecida e sua temperatura permanece constante durante certo intervalo, mesmo com fornecimento contínuo de calor. O que melhor explica esse comportamento?

Gabarito: alternativa A). Correta. Durante a mudança de estado, a energia é usada para alterar as interações entre as partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Durante a mudança de estado, a energia é usada para alterar as interações entre as partículas.
  • B) Mudança de massa não explica a plataforma de aquecimento.
  • C) Pressão constante não justifica sozinho a temperatura estacionária.
  • D) Densidade máxima não impede absorção de energia.
  • E) Há troca de energia, sim, mesmo sem aumento de temperatura.

Questão 04

Em um laboratório escolar, uma amostra sólida de naftalina foi deixada em recipiente aberto. Após alguns dias, percebeu-se a redução do sólido sem formação de líquido visível. Qual processo ocorreu?

Gabarito: alternativa E). Correta. A naftalina pode passar do estado sólido diretamente para o gasoso por sublimação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve formação de líquido visível, então não foi fusão.
  • B) Evaporação é típica de líquidos, não desse sólido no contexto descrito.
  • C) Condensação ocorre do gás para o líquido, não explica a perda do sólido.
  • D) Solidificação é passagem para o estado sólido, não redução do sólido.
  • E) Correta. A naftalina pode passar do estado sólido diretamente para o gasoso por sublimação.

Questão 05

Um estudante compara dois materiais aquecidos em igual condição: um derrete rapidamente, enquanto o outro mantém a forma por mais tempo. Qual propriedade explica melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa C). Correta. Materiais diferentes podem ter pontos de fusão distintos por causa da organização e das ligações entre partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa não determina diretamente o ponto de fusão.
  • B) Temperatura inicial pode influenciar o tempo, mas não impede a fusão.
  • C) Correta. Materiais diferentes podem ter pontos de fusão distintos por causa da organização e das ligações entre partículas.
  • D) Ar dissolvido não explica derretimento em sólidos nesse contexto.
  • E) Menor volume não bloqueia a absorção de calor por si só.

Questão 06

Em uma panela tampada, a água entra em ebulição. Ao erguer a tampa com cuidado, o vapor visível diminui e surgem gotículas na parte interna da tampa. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. O vapor ao tocar a superfície mais fria perde energia e condensa em gotículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve formação de gelo nesse processo cotidiano.
  • B) Correta. O vapor ao tocar a superfície mais fria perde energia e condensa em gotículas.
  • C) Sublimação não ocorre com água líquida nesse caso.
  • D) A pressão não impede a condensação observada.
  • E) A tampa não produz calor; ela favorece perda térmica.

Questão 07

Uma esfera metálica e uma esponja seca estão à mesma temperatura ambiente. Ao toque, o metal parece mais frio. Qual interpretação está mais correta?

Gabarito: alternativa E). Correta. O metal conduz calor com mais eficiência, por isso a mão perde energia mais rapidamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Se estão à mesma temperatura, o metal não está mais frio.
  • B) A esponja não aquece o ambiente dessa forma.
  • C) A sensação de frio não vem da absorção de luz.
  • D) A esponja não bloqueia completamente a troca de calor.
  • E) Correta. O metal conduz calor com mais eficiência, por isso a mão perde energia mais rapidamente.

Questão 08

Durante um dia muito seco, pequenas poças de água desaparecem rapidamente. Em local coberto e sem vento, o processo continua, mas mais lentamente. Qual fator está mais diretamente relacionado à diferença observada?

Gabarito: alternativa A). Correta. Ar em movimento e baixa umidade favorecem a evaporação, removendo vapor da superfície.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Ar em movimento e baixa umidade favorecem a evaporação, removendo vapor da superfície.
  • B) Luz solar não transforma água em sólido nesse contexto.
  • C) Sal pode alterar o comportamento da água, mas não explica a situação descrita.
  • D) Compressão não descreve o fenômeno apresentado.
  • E) A forma interfere, mas não impede a passagem de moléculas.

Questão 09

Em uma mesma sala, dois copos com água recebem a mesma quantidade de calor. Um está com tampa e o outro sem tampa. Qual resultado é mais provável ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Sem tampa, o vapor se afasta com mais facilidade, favorecendo a perda de massa por evaporação.

Comentários por alternativa:

  • A) A tampa tende a reduzir a perda de vapor, não a acelerar a ebulição.
  • B) Aumento de volume por condensação não é o efeito predominante.
  • C) Fusão não se aplica a esse sistema líquido.
  • D) Correta. Sem tampa, o vapor se afasta com mais facilidade, favorecendo a perda de massa por evaporação.
  • E) A evaporação depende do contato com o ar e das condições ambientais.

Questão 10

Ao resfriar lentamente uma substância pura líquida, sua temperatura cai até um valor em que permanece estável por algum tempo, mesmo continuando o resfriamento. Qual interpretação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Na solidificação, o calor retirado é usado na mudança de estado, mantendo a temperatura por um tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ebulição ocorre no aquecimento, não nesse resfriamento.
  • B) Massa crítica não explica a plataforma de temperatura.
  • C) Correta. Na solidificação, o calor retirado é usado na mudança de estado, mantendo a temperatura por um tempo.
  • D) Condensação é gás para líquido, não líquido para gasoso.
  • E) Pressão zero não é a causa do fenômeno observado.

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