Exercícios

Questões Placas Tectonicas – 6º ano – parte 2

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A crosta terrestre não é uma camada contínua e imóvel. Ela está dividida em grandes blocos, as placas tectônicas, que se movimentam lentamente sobre o interior do planeta e ajudam a explicar terremotos, вулcões e formação de relevo.

Nesta seleção, você vai analisar situações do cotidiano e mapas mentais da dinâmica interna da Terra para identificar como as placas interagem entre si. As questões exigem atenção aos movimentos, aos limites entre placas e às consequências geológicas desses contatos.

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Questões Placas Tectonicas – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma região litorânea, moradores percebem tremores frequentes e formação de falésias. Estudos indicam que duas placas deslizam lateralmente uma em relação à outra. Que tipo de limite tectônico melhor explica esse cenário?

Gabarito: alternativa B). Correto. O deslizamento lateral entre placas caracteriza um limite transformante.

Comentários por alternativa:

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  • A) Afastamento lateral não explica o atrito mencionado no texto.
  • B) Correto. O deslizamento lateral entre placas caracteriza um limite transformante.
  • C) Subducção envolve choque frontal, não deslizamento lateral.
  • D) Há movimentação, então não se trata de área estável.
  • E) O fenômeno ocorre no contato entre placas, não no interior de uma delas.

Questão 02

Quando duas placas se afastam no fundo do oceano, o material quente do manto sobe e preenche a abertura. Qual consequência geológica está mais associada a esse movimento?

Gabarito: alternativa D). Correto. O afastamento cria espaço para o magma solidificar e formar nova crosta.

Comentários por alternativa:

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  • A) Fossas surgem em convergência, não no afastamento.
  • B) Dobramentos estão ligados à compressão, não à abertura.
  • C) As placas não desaparecem por fusão completa nesse processo.
  • D) Correto. O afastamento cria espaço para o magma solidificar e formar nova crosta.
  • E) O movimento altera o relevo e a crosta, não gera estabilidade total.

Questão 03

Durante um terremoto, uma escola recebe orientação para evacuar porque está próxima a uma falha ativa. Qual explicação melhor relaciona falhas geológicas e placas tectônicas?

Gabarito: alternativa A). Correto. As falhas acumulam e liberam tensão tectônica, produzindo terremotos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As falhas acumulam e liberam tensão tectônica, produzindo terremotos.
  • B) Elas não dependem apenas de erosão nem de marcas antigas.
  • C) Falhas estão ligadas a movimentos tectônicos, não só a rupturas superficiais.
  • D) Falhas não ocorrem apenas em desertos, e calor não é a causa principal.
  • E) Magma solidificado não define falha geológica nem explica vibrações tectônicas.

Questão 04

Em uma aula de Geografia, a professora compara a Terra a um quebra-cabeça cujas peças se movem lentamente. Qual afirmação descreve melhor a litosfera nesse contexto?

Gabarito: alternativa E). Correto. A litosfera é rígida e fragmentada em placas tectônicas.

Comentários por alternativa:

  • A) A litosfera não é camada líquida; essa descrição não corresponde ao conceito.
  • B) A litosfera apresenta fraturas e interação entre blocos, não imobilidade total.
  • C) O núcleo não corresponde à litosfera e tem outra composição.
  • D) A atmosfera não é feita de rochas nem move placas.
  • E) Correto. A litosfera é rígida e fragmentada em placas tectônicas.

Questão 05

Uma cadeia de montanhas jovens se forma onde duas placas continentais se aproximam. Qual processo explica melhor esse relevo?

Gabarito: alternativa C). Correto. A colisão continental comprime e dobra as rochas, gerando montanhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Afastamento forma riftes ou dorsais, não montanhas continentais jovens.
  • B) Deslizamento lateral não produz esse dobramento intenso.
  • C) Correto. A colisão continental comprime e dobra as rochas, gerando montanhas.
  • D) Esse caso explica arco vulcânico, não o choque entre continentes.
  • E) Ilhas vulcânicas não explicam a formação de grandes cadeias continentais.

Questão 06

Em uma região com muita atividade vulcânica, os geólogos observam que o magma sobe por zonas de fraqueza da crosta. Que relação entre placas tectônicas e vulcanismo é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Limites de placas favorecem a subida do magma e a formação de вулcões.

Comentários por alternativa:

  • A) Vulcanismo está relacionado a fraquezas tectônicas, não à ausência delas.
  • B) Correto. Limites de placas favorecem a subida do magma e a formação de вулcões.
  • C) Chuva não é o fator principal para a subida do magma.
  • D) Magma também aparece nas bordas das placas, não só no interior continental.
  • E) Há relação clara com o tectonismo, então não ocorre ao acaso.

Questão 07

Uma equipe de estudantes faz um modelo com duas placas de papelão e observa que uma afunda sob a outra. Como esse movimento é chamado e que consequência costuma provocar?

Gabarito: alternativa E). Correto. A subducção ocorre quando uma placa mergulha sob outra e pode gerar vulcões.

Comentários por alternativa:

  • A) Rifteamento ocorre no afastamento, não quando uma placa afunda.
  • B) Transformação envolve deslizamento lateral, não afundamento.
  • C) Não existe bloqueio total do calor interno nesse processo.
  • D) A Terra não cresce uniformemente por esse tipo de contato.
  • E) Correto. A subducção ocorre quando uma placa mergulha sob outra e pode gerar vulcões.

Questão 08

Em um mapa, os alunos identificam uma longa cordilheira submarina no centro do oceano. Qual explicação é mais adequada para essa formação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Dorsais oceânicas surgem em limites divergentes, com criação de nova crosta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Dorsais oceânicas surgem em limites divergentes, com criação de nova crosta.
  • B) Correntes alteram o relevo costeiro, mas não formam dorsais.
  • C) Sedimentação orgânica não explica uma cordilheira submarina.
  • D) Fossa não fica no centro oceânico nem resulta de colisão continental.
  • E) Há intensa atividade geológica nessa região, não preservação.

Questão 09

Ao comparar diferentes regiões do planeta, um aluno nota que algumas têm muitos terremotos e outras quase nenhum. Qual fator explica melhor essa distribuição?

Gabarito: alternativa D). Correto. Terremotos se concentram principalmente nas bordas das placas e em falhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Clima influencia outros processos, mas não a origem principal dos terremotos.
  • B) Vegetação não controla a geração de terremotos.
  • C) Latitude e duração do dia não determinam a atividade sísmica.
  • D) Correto. Terremotos se concentram principalmente nas bordas das placas e em falhas.
  • E) A cor das rochas não indica a distribuição de sismos.

Questão 10

Em uma discussão sobre o interior da Terra, uma estudante afirma que as placas tectônicas se movem sobre uma camada com comportamento plástico em partes do manto superior. Qual nome costuma ser associado a essa região mais dúctil?

Gabarito: alternativa C). Correto. A astenosfera é a faixa mais plástica sobre a qual as placas se deslocam.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não sustenta placas rochosas nem explica seu deslocamento.
  • B) O núcleo externo não é a camada sobre a qual as placas se movem.
  • C) Correto. A astenosfera é a faixa mais plástica sobre a qual as placas se deslocam.
  • D) A crosta é parte da placa, não a camada de apoio abaixo dela.
  • E) A hidrosfera não é a base mecânica do movimento das placas.

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