Exercícios

Questões Saresp Matematica – 6º ano

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A seguir, você encontra questões de Matemática no estilo Saresp, elaboradas para o 6º ano com foco em raciocínio, interpretação e resolução de problemas.

As atividades exploram diferentes habilidades da etapa, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis para estimular a análise cuidadosa de cada situação.

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Questões Saresp Matematica – 6º ano

Questão 01

Em uma escola, 4 turmas do 6º ano organizaram uma campanha de arrecadação. Cada turma reuniu 18 livros na primeira semana e 12 livros na segunda semana. Quantos livros, ao todo, foram arrecadados pelas 4 turmas?

Gabarito: alternativa B). Cada turma arrecadou 30 livros. Multiplicando por 4 turmas, o total é 120.

Comentários por alternativa:

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  • A) Corresponde a parte do total, não às quatro turmas nas duas semanas.
  • B) Cada turma arrecadou 30 livros. Multiplicando por 4 turmas, o total é 120.
  • C) Resulta de um cálculo incompleto das turmas ou semanas.
  • D) Excede o total porque soma a mais em alguma etapa.
  • E) Corresponde a uma multiplicação maior do que a situação apresenta.

Questão 02

Uma pista de corrida tem 2,5 km por volta. Um estudante correu 3 voltas completas e depois mais 750 m. Qual distância total ele percorreu?

Gabarito: alternativa D). Três voltas dão 7,5 km; mais 750 m = 0,75 km. Total: 8,25 km? Não, atenção: 2,5 x 3 = 7,5; 7,5 + 0,75 = 8,25 km.

Comentários por alternativa:

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  • A) Confunde a conversão de metros para quilômetros.
  • B) Corresponde a um valor próximo, mas não ao total correto.
  • C) Acrescenta uma volta a mais ao cálculo.
  • D) Três voltas dão 7,5 km; mais 750 m = 0,75 km. Total: 8,25 km? Não, atenção: 2,5 x 3 = 7,5; 7,5 + 0,75 = 8,25 km.
  • E) Exagera a distância ao somar voltas a mais.

Questão 03

Um jogo de tabuleiro usa fichas verdes e azuis. Se 2/5 das fichas são verdes e há 30 fichas no total, quantas fichas azuis existem?

Gabarito: alternativa A). 2/5 de 30 é 12 verdes; restam 18 azuis.

Comentários por alternativa:

  • A) 2/5 de 30 é 12 verdes; restam 18 azuis.
  • B) É o número de verdes, não de azuis.
  • C) Metade do total, mas não a quantidade pedida.
  • D) Corresponde a uma quantidade menor do que a restante.
  • E) Sobram mais fichas do que o total permite.

Questão 04

Em uma biblioteca, os livros foram organizados em caixas com a mesma quantidade. Ao todo, havia 84 livros, distribuídos em 7 caixas. Qual foi a quantidade de livros em cada caixa?

Gabarito: alternativa E). Basta dividir 84 por 7: cada caixa recebeu 14 livros.

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado inferior ao valor exato da divisão.
  • B) Não corresponde à divisão de 84 por 7.
  • C) É próximo, mas ainda abaixo do resultado correto.
  • D) Também não atinge o quociente exato.
  • E) Basta dividir 84 por 7: cada caixa recebeu 14 livros.

Questão 05

Uma lanchonete vendeu 125 copos de suco em um dia. No dia seguinte, vendeu 38 copos a menos do que no primeiro dia. Quantos copos foram vendidos nos dois dias juntos?

Gabarito: alternativa C). No segundo dia foram 87 copos; somando os dois dias, o total é 212? Vamos conferir: 125 + 87 = 212.

Comentários por alternativa:

  • A) Subestima o total ao considerar menos copos do que a soma real.
  • B) Resultado compatível com um acréscimo indevido.
  • C) No segundo dia foram 87 copos; somando os dois dias, o total é 212? Vamos conferir: 125 + 87 = 212.
  • D) Iguala o total ao primeiro dia em dobro, sem considerar a redução.
  • E) Exagera a soma ao acrescentar valores a mais.

Questão 06

Um retângulo mede 18 cm de comprimento e 7 cm de largura. Qual é o perímetro desse retângulo?

Gabarito: alternativa B). Perímetro = 2 vezes a soma dos lados: 2 x (18 + 7) = 50 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde à soma de dois lados, não ao perímetro inteiro.
  • B) Perímetro = 2 vezes a soma dos lados: 2 x (18 + 7) = 50 cm.
  • C) Mistura lado maior com metade do contorno.
  • D) Resultado de uma adição incompleta.
  • E) É maior do que o contorno total do retângulo.

Questão 07

Em uma sala, 24 alunos escolheram entre futebol e vôlei. Sabendo que 3/8 dos alunos escolheram vôlei, quantos alunos escolheram futebol?

Gabarito: alternativa E). 3/8 de 24 = 9 alunos no vôlei; então 24 – 9 = 15 no futebol.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a outra parte do grupo, não ao futebol.
  • B) É o número de alunos no vôlei, não no futebol.
  • C) Fica abaixo do total que sobra após a divisão.
  • D) Ultrapassa a quantidade restante.
  • E) 3/8 de 24 = 9 alunos no vôlei; então 24 – 9 = 15 no futebol.

Questão 08

Uma caixa contém 3,6 kg de arroz. Se forem colocadas 5 caixas iguais sobre uma balança, qual massa total será indicada?

Gabarito: alternativa A). Multiplicando 3,6 por 5, obtém-se 18,0 kg. Vamos corrigir: 3,6 x 5 = 18,0.

Comentários por alternativa:

  • A) Multiplicando 3,6 por 5, obtém-se 18,0 kg. Vamos corrigir: 3,6 x 5 = 18,0.
  • B) Resultado de uma aproximação inadequada.
  • C) Subestima o total ao multiplicar com parte do valor.
  • D) Corresponde a um total maior do que o cálculo indica.
  • E) Exagera a massa ao somar mais de cinco caixas.

Questão 09

Um prêmio foi dividido igualmente entre 6 estudantes. Cada um recebeu R$ 24,50. Qual foi o valor total do prêmio?

Gabarito: alternativa D). Multiplicando 24,50 por 6, o total do prêmio é R$ 147,00.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a uma soma menor que o total distribuído.
  • B) Não alcança o valor completo do prêmio.
  • C) Resultado de multiplicação incompleta.
  • D) Multiplicando 24,50 por 6, o total do prêmio é R$ 147,00.
  • E) Excede o total dividido entre os estudantes.

Questão 10

Em um mapa, dois pontos estão alinhados em uma reta. O ponto A está no quilômetro 12 e o ponto B está no quilômetro 29. Qual é a distância entre A e B?

Gabarito: alternativa C). A distância é a diferença entre as posições: 29 – 12 = 17 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor do que a diferença real entre os pontos.
  • B) Não corresponde à distância entre 12 e 29.
  • C) A distância é a diferença entre as posições: 29 – 12 = 17 km.
  • D) Soma um valor a mais na diferença.
  • E) Ultrapassa a distância indicada pelos pontos.

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