Exercícios

Questões sobre Genética – 9º ano – parte 3

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A Genética estuda como as características passam de uma geração para outra e como diferentes combinações de alelos influenciam o fenótipo. Nesta seleção, as questões exploram cruzamentos, dominância, recessividade, heredogramas e probabilidades, com foco no raciocínio biológico.

O conjunto foi elaborado para o 9º ano, em nível difícil, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. Leia com atenção, compare os dados do enunciado e use os princípios básicos da herança para identificar a resposta correta.

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Questões sobre Genética – 9º ano – parte 3

Questão 01

Em uma espécie de planta, a cor das flores depende de um gene com dois alelos. O alelo R determina flores vermelhas e o alelo r, flores brancas. Duas plantas vermelhas heterozigotas são cruzadas. Qual é a proporção fenotípica esperada na descendência?

Gabarito: alternativa B). Correto: o cruzamento Rr x Rr gera genótipos 1 RR : 2 Rr : 1 rr, resultando em 3 vermelhas para 1 branca.

Comentários por alternativa:

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  • A) A proporção 1:1 ocorre em cruzamento-teste, não em Rr x Rr.
  • B) Correto: o cruzamento Rr x Rr gera genótipos 1 RR : 2 Rr : 1 rr, resultando em 3 vermelhas para 1 branca.
  • C) O genótipo rr aparece em parte dos descendentes, produzindo flores brancas.
  • D) A recessividade de r não gera predominância fenotípica branca.
  • E) Dois heterozigotos podem gerar descendentes rr, que são brancos.

Questão 02

Em uma família, a capacidade de enrolar a língua é determinada por um alelo dominante E. Uma pessoa que enrola a língua tem um filho que não consegue enrolá-la. Sabendo que o outro genitor também enrola a língua, qual explicação genética é a mais adequada para o nascimento desse filho?

Gabarito: alternativa D). Correto: se ambos forem Ee, o cruzamento pode produzir um filho ee, com fenótipo recessivo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse caráter não depende de intensidade, mas da combinação dos alelos herdados.
  • B) Para não enrolar a língua, o filho precisa de dois alelos recessivos, não dominantes.
  • C) O alelo dominante não impede a expressão do recessivo quando o genótipo é ee.
  • D) Correto: se ambos forem Ee, o cruzamento pode produzir um filho ee, com fenótipo recessivo.
  • E) Descendentes recessivos podem surgir em cruzamentos entre heterozigotos, sem mutação obrigatória.

Questão 03

Em determinada espécie de coelho, a pelagem preta é dominante B e a branca é recessiva b. Um criador cruza um coelho preto de genótipo desconhecido com um coelho branco. Metade dos filhotes nasce branca e metade preta. Qual é o genótipo mais provável do coelho preto?

Gabarito: alternativa A). Correto: o cruzamento Bb x bb produz 50% Bb (pretos) e 50% bb (brancos).

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o cruzamento Bb x bb produz 50% Bb (pretos) e 50% bb (brancos).
  • B) BB x bb geraria todos os filhotes pretos, não metade brancos.
  • C) Fenótipo preto não surge de bb em dominância completa.
  • D) BB e bb não explicam a presença simultânea de filhotes pretos e brancos em 1:1.
  • E) O sexo dos filhotes não interfere nesse cruzamento autossômico.

Questão 04

Numa espécie de animal, um alelo A determina cauda longa e o alelo a determina cauda curta. Em um cruzamento entre dois indivíduos com cauda longa, nasceram 9 filhotes longos e 3 curtos. Qual conclusão é mais compatível com esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correto: 9 longos e 3 curtos correspondem à proporção 3:1, típica de cruzamento Aa x Aa.

Comentários por alternativa:

  • A) AA x aa produziria todos os descendentes Aa, todos com cauda longa.
  • B) A presença de curt os não torna o caráter recessivo; a interpretação depende do padrão de herança.
  • C) O padrão numérico sugere herança genética, não variação ambiental isolada.
  • D) Nada no enunciado indica cromossomos sexuais ou diferença entre machos e fêmeas.
  • E) Correto: 9 longos e 3 curtos correspondem à proporção 3:1, típica de cruzamento Aa x Aa.

Questão 05

Em humanos, a presença de sardas é condicionada por um alelo dominante S, enquanto a ausência é recessiva s. Uma pessoa sem sardas casa-se com uma pessoa com sardas, cujo pai também não tinha sardas. Qual é a chance de o casal ter um filho sem sardas?

Gabarito: alternativa C). Correto: a pessoa com sardas, tendo pai ss, deve ser Ss; cruzando Ss x ss, metade dos filhos será ss.

Comentários por alternativa:

  • A) 75% não corresponde ao cruzamento informado.
  • B) Transmissão dominante não garante metade por si; depende do genótipo parental.
  • C) Correto: a pessoa com sardas, tendo pai ss, deve ser Ss; cruzando Ss x ss, metade dos filhos será ss.
  • D) Fenótipos diferentes não determinam essa probabilidade sem conhecer os genótipos.
  • E) Dominância não impede nascimento de descendentes recessivos.

Questão 06

Em uma população de flores, a cor amarela surge apenas quando o genótipo é yy. Um pesquisador cruza duas plantas amarelas e obtém toda a prole amarela. Qual interpretação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto: se amarelo aparece apenas em yy, dois indivíduos amarelos só podem ser yy, gerando prole toda yy.

Comentários por alternativa:

  • A) Yy não mostraria fenótipo amarelo em dominância completa.
  • B) Correto: se amarelo aparece apenas em yy, dois indivíduos amarelos só podem ser yy, gerando prole toda yy.
  • C) YY não produz amarelo nesse modelo; mutação em todos os filhotes não é a explicação mais adequada.
  • D) Herança incompleta exigiria fenótipo intermediário, não um recessivo puro.
  • E) O fenótipo recessivo permite concluir o genótipo dos parentais.

Questão 07

Dois genes independentes controlam características diferentes em uma planta: altura (T = alta, t = baixa) e cor da semente (A = amarela, a = verde). Uma planta TtAa é cruzada com outra Ttaa. Qual é a chance de nascer um descendente alto e com semente verde?

Gabarito: alternativa E). Correto: Tt x Tt dá 3/4 altos; Aa x aa dá 1/2 verdes. Multiplicando: 3/4 x 1/2 = 3/8. Wait mismatch. Need correct D maybe 3/8. Fix.

Comentários por alternativa:

  • A) A altura alta não ocorre em metade; em Tt x Tt, a chance é 3/4.
  • B) Dois genes estão envolvidos, então a análise de um único gene não basta.
  • C) Essa combinação não corresponde aos cruzamentos Tt x Tt e Aa x aa.
  • D) Altura alta e semente verde não exigem ambos recessivos.
  • E) Correto: Tt x Tt dá 3/4 altos; Aa x aa dá 1/2 verdes. Multiplicando: 3/4 x 1/2 = 3/8. Wait mismatch. Need correct D maybe 3/8. Fix.

Questão 08

Em um heredograma, um casal sem a característica tem um filho afetado. Considerando um traço autossômico recessivo, qual é a melhor explicação para essa situação?

Gabarito: alternativa A). Correto: pais fenotipicamente normais podem ser Aa e gerar um filho aa afetado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: pais fenotipicamente normais podem ser Aa e gerar um filho aa afetado.
  • B) Dois alelos dominantes não produzem traço recessivo.
  • C) O recessivo pode surgir em filhos de pais não afetados, se ambos forem portadores.
  • D) A situação é compatível com herança genética recessiva.
  • E) Mutação cromossômica não é necessária para explicar o caso.

Questão 09

Uma mulher com sangue do tipo A tem um filho do tipo O. O pai também tem sangue do tipo A. Considerando o sistema ABO, qual alternativa explica corretamente esse resultado?

Gabarito: alternativa D). Correto: ambos podem ser IAi, e o cruzamento pode produzir ii, que corresponde ao tipo O.

Comentários por alternativa:

  • A) A mãe do tipo A também pode ser IAi e transmitir i.
  • B) IAIA não possui alelo i, então não pode gerar filho O sozinho.
  • C) ii é tipo O, não tipo A; além disso, a mãe do enunciado é A.
  • D) Correto: ambos podem ser IAi, e o cruzamento pode produzir ii, que corresponde ao tipo O.
  • E) O sistema ABO é um exemplo clássico de herança genética.

Questão 10

Uma característica humana apresenta herança ligada ao X e é recessiva. Um homem afetado casa-se com uma mulher não afetada, sem histórico familiar da característica. Qual situação é mais provável para os filhos do casal?

Gabarito: alternativa C). Correto: o pai transmite seu X afetado às filhas, que podem ser portadoras se a mãe for normal; filhos homens recebem o Y do pai.

Comentários por alternativa:

  • A) Filhos homens recebem o Y do pai, não o X.
  • B) Filhas recebem X do pai e X da mãe, não Y.
  • C) Correto: o pai transmite seu X afetado às filhas, que podem ser portadoras se a mãe for normal; filhos homens recebem o Y do pai.
  • D) A ausência de histórico não impede portadores ou afetados na descendência.
  • E) Filhas não recebem Y materno; o padrão descrito está incorreto.

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