Exercícios

Questões sobre Ondas Sonoras – 9º ano – parte 3

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As ondas sonoras fazem parte do nosso dia a dia, mas seus fenômenos envolvem conceitos que exigem atenção, como frequência, intensidade, eco, timbre e velocidade de propagação.

Nesta lista, você vai encontrar questões contextualizadas sobre ondas sonoras, com situações reais e raciocínio mais aprofundado, para treinar a interpretação física dos fenômenos sonoros.

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Questões sobre Ondas Sonoras – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um show, duas caixas de som emitem a mesma nota musical com a mesma intensidade, mas uma pessoa percebe uma voz mais grave em um instrumento e um som mais agudo em outro. O que explica essa diferença percebida pelo ouvido?

Gabarito: alternativa B). Correta. O que distingue grave e agudo é a frequência da onda sonora.

Comentários por alternativa:

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  • A) Intensidade está ligada ao volume, não ao grave ou agudo.
  • B) Correta. O que distingue grave e agudo é a frequência da onda sonora.
  • C) No mesmo meio, a velocidade não define a altura do som.
  • D) A distância altera o volume percebido, não a altura da nota.
  • E) O ouvido não converte som em calor para explicar a altura.

Questão 02

2. Durante uma aula, o professor aproxima um diapasão vibrando de um pouco de água e os alunos observam ondulações na superfície. A melhor interpretação desse fenômeno é que a água passa a vibrar porque

Gabarito: alternativa D). Correta. O som transporta energia e faz as partículas do meio vibrarem sem transportar matéria junto.

Comentários por alternativa:

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  • A) Som não leva matéria da fonte até o meio receptor.
  • B) A água não passa a ter fluxo contínuo por ouvir o som.
  • C) Não há transformação direta em corrente elétrica nesse caso.
  • D) Correta. O som transporta energia e faz as partículas do meio vibrarem sem transportar matéria junto.
  • E) O fenômeno não depende de vácuo ao redor do diapasão.

Questão 03

3. Em uma sala, a mesma música é tocada por dois aparelhos. Um deles parece mais “forte” mesmo sem mudar a nota musical. Nesse caso, a diferença percebida está relacionada principalmente à

Gabarito: alternativa A). Correta. Som mais forte significa maior intensidade, ligada à maior amplitude da onda.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Som mais forte significa maior intensidade, ligada à maior amplitude da onda.
  • B) No mesmo meio, a velocidade não depende do volume percebido.
  • C) Frequência define a altura, não a intensidade.
  • D) Temperatura pode alterar a velocidade do som, não o volume em si.
  • E) A forma de produção pode influenciar o timbre, não a intensidade.

Questão 04

4. Em um vale, uma pessoa grita perto de uma parede rochosa e ouve o retorno do som após um curto intervalo. A interpretação física mais adequada é que

Gabarito: alternativa E). Correta. O eco ocorre pela reflexão das ondas sonoras em uma superfície distante.

Comentários por alternativa:

  • A) Eco não exige criação de uma nova frequência pela parede.
  • B) A rocha não comprime a voz para produzir eco.
  • C) Absorção não explica o retorno audível do som.
  • D) O ar não empurra o som de volta dessa maneira.
  • E) Correta. O eco ocorre pela reflexão das ondas sonoras em uma superfície distante.

Questão 05

5. Ao comparar um sussurro com um grito, ambas as falas podem ter a mesma altura musical, mas com percepções muito diferentes de volume. A grandeza física mais diretamente associada a essa diferença é

Gabarito: alternativa C). Correta. O volume percebido está ligado à amplitude e, portanto, à intensidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A velocidade no ar não aumenta por falar mais alto.
  • B) Frequência se relaciona com grave e agudo, não com volume.
  • C) Correta. O volume percebido está ligado à amplitude e, portanto, à intensidade.
  • D) O comprimento de onda não determina sozinho a intensidade percebida.
  • E) Timbre diferencia fontes sonoras, não define o volume.

Questão 06

6. Em um corredor longo, um aluno produz sons curtos com um apito e percebe que, ao mudar sua posição, o retorno do eco fica mais rápido ou mais lento. Isso acontece principalmente porque

Gabarito: alternativa B). Correta. O tempo do eco depende da distância percorrida até a reflexão.

Comentários por alternativa:

  • A) A posição não muda necessariamente a frequência do apito.
  • B) Correta. O tempo do eco depende da distância percorrida até a reflexão.
  • C) A intensidade não altera a velocidade do som no ar nessa situação.
  • D) O timbre não controla o tempo do eco.
  • E) A temperatura do apito não determina o atraso do som.

Questão 07

7. Um motorista toca a buzina e se aproxima de um pedestre parado na calçada. O pedestre percebe o som mais agudo à medida que o carro se aproxima. Esse efeito é explicado por

Gabarito: alternativa E). Correta. No efeito Doppler, o movimento relativo modifica a frequência percebida.

Comentários por alternativa:

  • A) Reflexão produz eco, não mudança de altura por movimento relativo.
  • B) Difração contorna obstáculos, mas não explica a mudança de frequência percebida.
  • C) Interferência não aumenta a velocidade do som dessa forma.
  • D) Ressonância não é o mecanismo principal nesse caso.
  • E) Correta. No efeito Doppler, o movimento relativo modifica a frequência percebida.

Questão 08

8. Em uma aula de música, uma corda de violão emite a mesma nota que um clarinete, mas os alunos conseguem distinguir facilmente os dois instrumentos. A razão principal é que cada instrumento possui

Gabarito: alternativa A). Correta. O timbre permite distinguir fontes sonoras com a mesma frequência fundamental.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O timbre permite distinguir fontes sonoras com a mesma frequência fundamental.
  • B) Dois instrumentos podem tocar a mesma frequência fundamental.
  • C) A velocidade não é o fator principal para distinguir instrumentos.
  • D) A intensidade pode variar bastante entre instrumentos e execução.
  • E) A mesma nota pode ser produzida com diferentes comprimentos de onda no mesmo meio.

Questão 09

9. Em uma praia, um estudante observa ondas na água e compara com ondas sonoras no ar. Qual semelhança física entre elas é correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ondas sonoras e muitas ondas na água precisam de meio material e transportam energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Ondas não transportam matéria de forma contínua como regra.
  • B) O meio influencia a propagação, não só a temperatura.
  • C) Ondas sonoras são longitudinais e não se propagam no vácuo.
  • D) Correta. Ondas sonoras e muitas ondas na água precisam de meio material e transportam energia.
  • E) A velocidade varia conforme o meio.

Questão 10

10. Em um laboratório, dois sons de mesma frequência são emitidos, mas um deles é percebido mais intenso em determinada região da sala. Considerando a propagação em um meio homogêneo, a explicação mais adequada é que nessa região houve

Gabarito: alternativa C). Correta. Maior intensidade corresponde a maior amplitude e maior energia concentrada na onda.

Comentários por alternativa:

  • A) Timbre não explica diretamente aumento de intensidade.
  • B) A frequência não aumenta com a distância em meio homogêneo.
  • C) Correta. Maior intensidade corresponde a maior amplitude e maior energia concentrada na onda.
  • D) Reflexão não dobra a frequência da onda sonora.
  • E) Compressão do meio não cria nova nota musical desse modo.

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