Exercícios

Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano – parte 2

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Na Geografia, paisagem, espaço e lugar ajudam a entender como as pessoas observam, vivem e transformam o mundo ao redor. Esses conceitos aparecem no cotidiano e podem ser reconhecidos em diferentes escalas de análise.

Nesta parte 2, as questões exploram situações concretas para relacionar elementos naturais e humanizados, perceber mudanças no espaço e identificar vínculos afetivos e funcionais com o lugar.

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Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma praça do bairro, havia árvores, um coreto antigo, bancos, uma pista de caminhada e postes de iluminação. Depois de uma reforma, a pista foi ampliada, novos brinquedos foram instalados e parte das árvores foi mantida. O que melhor caracteriza essa situação geográfica?

Gabarito: alternativa B). Correto. A reforma mudou a paisagem, mas manteve traços naturais e culturais visíveis.

Comentários por alternativa:

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  • A) A reforma não apaga a existência do lugar nem sua identidade.
  • B) Correto. A reforma mudou a paisagem, mas manteve traços naturais e culturais visíveis.
  • C) A presença de árvores não transforma um espaço urbano em ambiente apenas natural.
  • D) A paisagem muda quando há alteração visível no espaço.
  • E) Reforma de praça não cria fronteiras administrativas nem define território político.

Questão 02

2. Uma estudante observa da janela de casa a sequência de prédios, uma avenida movimentada, árvores da calçada e um rio canalizado. Ao caminhar até a escola, percebe sons, cheiros e trajetos diferentes do que via de longe. O que essa comparação mostra sobre paisagem e espaço?

Gabarito: alternativa D). Correto. Paisagem envolve percepção; espaço envolve uso, relações e vivências.

Comentários por alternativa:

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  • A) A paisagem não depende apenas da visão, e o espaço inclui vivências.
  • B) Mapas ajudam, mas não definem sozinhos o espaço; a paisagem não é só memória.
  • C) Lugar também inclui elementos urbanos e relações afetivas, não apenas naturais.
  • D) Correto. Paisagem envolve percepção; espaço envolve uso, relações e vivências.
  • E) A percepção humana altera a leitura geográfica do espaço.

Questão 03

3. Ao comparar fotos antigas e atuais de uma mesma rua, um grupo percebe que casas baixas foram substituídas por prédios, uma padaria antiga fechou e o calçamento foi trocado. Qual interpretação geográfica é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. A paisagem é dinâmica e pode guardar marcas de tempos diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A paisagem é dinâmica e pode guardar marcas de tempos diferentes.
  • B) Mudanças comerciais alteram usos e aspectos do lugar.
  • C) Prédios não transformam uma área urbana em rural.
  • D) Ruas podem mudar bastante ao longo do tempo.
  • E) Transformação física não significa criação de território político.

Questão 04

4. Em uma comunidade ribeirinha, as famílias usam o rio para transporte, pesca, banho e encontro com vizinhos. Para quem mora ali, o rio não é apenas um elemento natural, mas parte da rotina e da identidade local. O conceito mais bem representado é

Gabarito: alternativa E). Correto. O rio é vivido como espaço, pois organiza práticas e relações.

Comentários por alternativa:

  • A) Apenas aparência não explica o uso cotidiano do rio.
  • B) Mapas representam o rio, mas a questão trata da vivência do lugar.
  • C) Uso cotidiano não transforma automaticamente o rio em fronteira política.
  • D) Região envolve outros critérios, não só o uso do rio.
  • E) Correto. O rio é vivido como espaço, pois organiza práticas e relações.

Questão 05

5. Em um bairro, a quadra onde antes havia um terreno vazio recebeu uma escola, uma farmácia e uma praça pequena. Os moradores passaram a circular mais pela área e criaram novos hábitos de encontro. O que essa mudança revela sobre lugar?

Gabarito: alternativa C). Correto. O lugar muda conforme usos, convivência e vínculos sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Lugar não é só localização; envolve relações humanas.
  • B) As pessoas dão sentido ao lugar por meio do uso cotidiano.
  • C) Correto. O lugar muda conforme usos, convivência e vínculos sociais.
  • D) Novos serviços podem fortalecer o lugar, não apagá-lo.
  • E) Lugar e espaço têm relações, mas não significam a mesma coisa.

Questão 06

6. Um aluno nota que a vista de sua casa mudou depois da construção de um viaduto: surgiram mais carros, ruído constante e sombras sobre o quintal. Ao mesmo tempo, ele continua chamando aquele endereço de “meu lugar”. Que ideia geográfica essa situação destaca?

Gabarito: alternativa B). Correto. A paisagem mudou, mas o lugar pode conservar vínculo afetivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Obras urbanas mudam o espaço, mas não o anulam.
  • B) Correto. A paisagem mudou, mas o lugar pode conservar vínculo afetivo.
  • C) Viaduto não transforma a paisagem em território político.
  • D) Mudanças não impedem a existência do lugar.
  • E) Região não se define apenas por fluxo de veículos.

Questão 07

7. Em um mapa mental sobre o caminho de casa até a escola, uma aluna desenha rua asfaltada, padaria, ponto de ônibus, árvores e uma subida forte. Outro colega diz que o desenho mostra paisagem e espaço ao mesmo tempo. Qual alternativa sustenta melhor essa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O trajeto reúne elementos visíveis e relações de uso do cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Os dois conceitos podem aparecer juntos na mesma experiência cotidiana.
  • B) Paisagem e espaço podem ser observados em vários pontos do percurso.
  • C) Trajeto escolar não define autoridade política sobre a rua.
  • D) Árvores e relevo não bastam para caracterizar região climática.
  • E) Correto. O trajeto reúne elementos visíveis e relações de uso do cotidiano.

Questão 08

8. Em um vilarejo, uma antiga estrada de terra foi asfaltada, uma ponte foi construída sobre o córrego e surgiu uma pequena feira semanal perto da praça. Os moradores afirmam que “o caminho ficou mais fácil, mas a sensação do lugar continua sendo a mesma”. O que essa fala evidencia?

Gabarito: alternativa A). Correto. Mudanças na paisagem não apagam, por si só, os vínculos com o lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Mudanças na paisagem não apagam, por si só, os vínculos com o lugar.
  • B) A feira e outras práticas também influenciam a experiência local.
  • C) O córrego continua existindo como elemento do espaço.
  • D) Obras alteram a paisagem e o espaço vivido.
  • E) Ponte não transforma o vilarejo em região.

Questão 09

9. Em um bairro, dois jovens descrevem o mesmo cruzamento de formas diferentes. Um fala de semáforo, farmácia e ônibus. O outro comenta que ali encontra amigos, espera a avó e reconhece cheiros da padaria. O que diferencia essas descrições?

Gabarito: alternativa D). Correto. Um destaca a paisagem; o outro, experiências e vínculos do lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) O segundo relato não é mapa, e o primeiro não é só paisagem isolada.
  • B) O primeiro não fala de espaço vivido de forma principal; o segundo vai além da aparência.
  • C) A situação não envolve disputa de poder territorial.
  • D) Correto. Um destaca a paisagem; o outro, experiências e vínculos do lugar.
  • E) Cruzamentos urbanos não definem, por si, uma região.

Questão 10

10. Uma professora pede que a turma observe a avenida principal do bairro e registre o que mudou, o que permaneceu e como as pessoas usam esse espaço. Qual conclusão melhor responde à proposta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Mudanças, usos e permanências ajudam a articular os três conceitos.

Comentários por alternativa:

  • A) A avenida envolve vida social e transformações humanas.
  • B) Trânsito é parte do estudo, mas não esgota a análise geográfica.
  • C) Correto. Mudanças, usos e permanências ajudam a articular os três conceitos.
  • D) Nomes de ruas não explicam sozinhos a organização espacial.
  • E) Bairros urbanos também são fundamentais para estudar paisagem, espaço e lugar.

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