Exercícios

Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano

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Em Geografia, paisagem, espaço e lugar são conceitos fundamentais para compreender como os seres humanos observam, organizam e transformam o mundo ao seu redor. Esses elementos aparecem no cotidiano, na escola, no bairro e na cidade, ajudando a interpretar relações entre natureza e sociedade.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a leitura geográfica desses conceitos, com situações contextualizadas e alternativas plausíveis. Leia com atenção e compare as ideias de forma crítica, observando diferenças entre aquilo que é visto, vivido e produzido pelas pessoas.

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Questões sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano

Questão 01

Ao observar uma rua de um bairro, uma estudante percebe árvores, casas, placas, asfalto, fios elétricos e pessoas circulando. Em Geografia, esse conjunto de elementos visíveis forma principalmente a

Gabarito: alternativa B). Correta. Paisagem é o que pode ser percebido pelos sentidos em um local.

Comentários por alternativa:

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  • A) Região envolve critérios de semelhança entre áreas, não só o que é visto em uma rua.
  • B) Correta. Paisagem é o que pode ser percebido pelos sentidos em um local.
  • C) Território depende de controle e poder sobre uma área, não apenas de elementos visíveis.
  • D) Lugar envolve vivência e significado, mas o enunciado destaca a observação da rua.
  • E) Rede trata das conexões entre pontos, e não do conjunto visível da rua.

Questão 02

Durante uma aula de campo, a turma compara uma praça antiga com outra reformada recentemente. Uma aluna afirma que a paisagem mudou porque foram acrescentados bancos, iluminação e brinquedos. A análise mais adequada é que

Gabarito: alternativa D). Correta. A paisagem é dinâmica e pode ser modificada por ações humanas.

Comentários por alternativa:

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  • A) A paisagem pode mudar com intervenções humanas, não é totalmente fixa.
  • B) O espaço continua existindo; ele apenas passa por transformações.
  • C) Mudanças na praça não apagam, por si só, a identidade do lugar.
  • D) Correta. A paisagem é dinâmica e pode ser modificada por ações humanas.
  • E) Nome de região não muda necessariamente com alterações visíveis.

Questão 03

Um estudante diz que o lugar onde mora é importante porque ali ele brinca, conhece vizinhos e reconhece trajetos do dia a dia. Nessa fala, a ideia de lugar aparece como

Gabarito: alternativa A). Correta. Lugar envolve vivência, identidade e relação pessoal com o espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Lugar envolve vivência, identidade e relação pessoal com o espaço.
  • B) Isso se aproxima de características físicas, não da experiência de lugar.
  • C) Isso caracteriza território, não a vivência do lugar.
  • D) Isso corresponde mais à ideia de rede ou sistema urbano.
  • E) Lugar não é só aparência; envolve experiência e significado.

Questão 04

Em um mapa mental feito pela turma, aparece a sequência: terreno vazio, casas, comércio, asfalto, postes, carros e pedestres. Um professor pergunta o que esse registro mostra sobre o espaço geográfico. A melhor resposta é que ele revela

Gabarito: alternativa E). Correta. O espaço geográfico resulta da ação humana sobre a natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) O espaço possui história, marcada pelas transformações ao longo do tempo.
  • B) Há relações claras entre elementos naturais e humanos no local.
  • C) O cenário não é natural; ele foi alterado pela ocupação humana.
  • D) Uso do espaço não depende apenas de delimitação política.
  • E) Correta. O espaço geográfico resulta da ação humana sobre a natureza.

Questão 05

Ao caminhar por um bairro, duas pessoas observam a mesma avenida. Uma destaca prédios, semáforos e lojas; a outra fala das memórias de infância vividas naquele trajeto. A diferença entre as falas mostra que

Gabarito: alternativa C). Correta. Paisagem é observada; lugar é vivido e carregado de significado.

Comentários por alternativa:

  • A) Paisagem e lugar não são iguais; têm enfoques diferentes.
  • B) Os elementos físicos pertencem à paisagem; os sentimentos e vivências marcam o lugar.
  • C) Correta. Paisagem é observada; lugar é vivido e carregado de significado.
  • D) Espaço geográfico é mais amplo, envolvendo relações sociais e naturais.
  • E) Território envolve poder e controle; lugar envolve vivência.

Questão 06

Uma escola organiza um estudo sobre o entorno. Os alunos registram árvores, calçadas, casas, mercados, lixo em alguns pontos e reformas em outros. Depois, discutem como o bairro mudou. Essa atividade ajuda a entender que

Gabarito: alternativa B). Correta. O espaço geográfico reúne marcas de diferentes tempos e ações humanas.

Comentários por alternativa:

  • A) A paisagem inclui elementos naturais e humanizados, não só os naturais.
  • B) Correta. O espaço geográfico reúne marcas de diferentes tempos e ações humanas.
  • C) Lugar envolve justamente as relações e vivências das pessoas.
  • D) Região não se define por um único critério; pode usar vários.
  • E) Território envolve relações de poder e controle, não beleza.

Questão 07

Em uma atividade, os alunos observam a vista da janela da escola em horários diferentes. Pela manhã, há movimento de ônibus e comércio; à noite, a rua fica mais vazia e iluminada por postes. O que essa observação evidencia?

Gabarito: alternativa E). Correta. A paisagem também muda conforme luz, movimento e presença humana.

Comentários por alternativa:

  • A) Mesmo com objetos parecidos, a paisagem pode mudar com luz e movimento.
  • B) Mudanças no movimento não apagam a identidade do lugar.
  • C) O espaço geográfico apresenta ritmos diferentes ao longo do dia.
  • D) O território não desaparece; apenas muda a forma de uso.
  • E) Correta. A paisagem também muda conforme luz, movimento e presença humana.

Questão 08

Uma comunidade escolar visita um antigo armazém que virou biblioteca. Os estudantes notam que a fachada original foi mantida, mas o uso do prédio mudou. Esse exemplo mostra que

Gabarito: alternativa A). Correta. O mesmo espaço pode ser reaproveitado para outras funções.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O mesmo espaço pode ser reaproveitado para outras funções.
  • B) A paisagem continua existindo, ainda que o uso tenha mudado.
  • C) O lugar pode manter ou até fortalecer seu sentido com preservação.
  • D) Território não depende de ser antigo; envolve relações de poder.
  • E) Região não se define apenas pelo clima.

Questão 09

Ao analisar um bairro, um professor pede que os alunos identifiquem o que faz parte da paisagem e o que expressa o lugar. Eles percebem que a praça tem bancos, árvores, piso e também memórias de festas e encontros. A interpretação correta é que

Gabarito: alternativa D). Correta. Paisagem envolve o que se observa; lugar inclui vivências e significados.

Comentários por alternativa:

  • A) Paisagem é observada; lugar está ligado à experiência vivida.
  • B) As memórias ajudam a formar o lugar; os bancos são parte da paisagem.
  • C) Lugar inclui relações humanas, experiências e pertencimento.
  • D) Correta. Paisagem envolve o que se observa; lugar inclui vivências e significados.
  • E) A Geografia distingue observar a forma e viver o espaço.

Questão 10

Em uma discussão sobre o caminho de casa até a escola, uma aluna relata que reconhece uma esquina porque ali fica uma padaria, uma árvore grande e a lembrança de esperar amigos. Esse reconhecimento mostra que o lugar é compreendido como

Gabarito: alternativa C). Correta. Lugar é espaço vivido, reconhecido por referências e experiências.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima de território, não de lugar vivido.
  • B) A descrição não trata de relevo ou vegetação semelhantes.
  • C) Correta. Lugar é espaço vivido, reconhecido por referências e experiências.
  • D) Lugar envolve rotina e memória, não só imagem visual.
  • E) Rede envolve conexões entre locais, e não a experiência cotidiana.

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